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河南省南阳市
2020
版九年级上学期语文期末考试试卷
A
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
句子默写
(
共
1
题；共
8
分
)
1.
（
8
分）
(2012·南通
)
用课文原句填空。
（
1
）
三人行，
________
。
（
《＜论语＞八则》
）
（
2
）
老骥伏枥，
________
。
（曹操《龟虽寿》
）
（
3
）
________
，天涯若比邻。<
/p>
（王勃《送杜少府之任蜀州》
）
（
4
）
江山如此多娇，
________<
/p>
。
（毛泽东《沁园春?雪》
）
（
5
）
《茅屋为秋风所破歌》中，最能体现杜甫体察人间冷暖、救济
天下情怀的诗句是：“________，
________
。
”
（
6
）
处于人生困境时，我们可以用陆游《游山西村》中的诗句“_
_______，________”勉励自己，坚定信念。
二、
文言文阅读
(
共
2
题；共
27
分
< br>)
2.
（
16
分）
(2017
七上·云南月考
)
阅读下
面【甲】
【乙】两文，完成下列小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学<
/p>
无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成
枯落，多不接世，悲守
穷庐，将复何及！
——《诫子书》
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂①掌事② ，
不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博
士③耶！
但当涉猎，
见往事耳。
卿言多务，
孰若孤？孤常读书，
自以为大有所益。
”蒙乃始就
学。
及鲁肃过寻阳④ ，
与蒙论议，
大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》
【注】①涂：同“
途”。当涂：当道，即当权的意思。②掌事：掌管政事。③博士：当时专掌经学传授的学官。
④寻阳：县名，现在湖北黄梅西南。
（
1
）
解释下列划线的词语。
①非淡泊无以明志
________
第
1
页
共
10
页
②非学无以广才
________
③蒙辞以军中多务
________
④及鲁肃过寻阳
________
（
2
）
下列划线词语的意义用法不相同的一项是（
）
A .
非淡泊无以明志
非复吴下阿蒙
B .
静以修身
蒙辞以军中多务
C .
夫君子之行
大兄何见事之晚
D .
遂成枯落
肃遂拜蒙母
（
3
）
请用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②孤常读书，自以为大有所益。
（
4
）
【甲】文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话：
______
__
，
________
；
【乙】文则写吕蒙在孙权
的劝解下开始读书，最终学有所成的故事，其中衍
生出成语：
________
。
（
5
）
《诫子书》中多次提到“静”，请说说你对“静”的理解。
3.
（
11
分）
(2017
九上·温州月考
)
阅读文言文，回答问题
【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵
君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，
安陵君其许寡人！
”安陵君曰：
“大王加惠，
以大易小，
甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，
安陵君不听寡人，
何也？且秦灭韩亡魏，
而君以五十里之地存者，
以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君
逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里
不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦
尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸
百万，流血
千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎
曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要 离之刺庆忌也，
仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣
而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五
步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此，寡人谕矣：夫韩、
魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以
有先生也。”
【乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君
能得士士以故归之而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足
< br>以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其 门，此
第
2
页
共
10
页
士之所以⑥不至也。
【注释】①赖：
依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王
制服秦国。⑥所以：……的原因。
（
1
）
解释下列划线字的意思。
①以五百里
之地易安陵
________
②臣未尝闻也
________
③休祲降于天
________
④长跪而谢之日
________
（
2
）
下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是（
）
A .
今吾以十倍之地，请广于君
士以故归之
B .
受地于先王而守之
学而不思则罔
C .
聂政之刺韩傀也
夫鸡鸣狗盗之出其门
D .
安陵君其许寡人
鸣之而不能通其意
（
3
）
翻译句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
②安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（
4
）
请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）
。
世皆称孟尝君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
（
5
）
结合【甲】
【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。
< br>
三、
现代文阅读
(
共
1
题；共
31
分
< br>)
4.
（
31
分）
(2012·仙桃
)
阅读下文，回答问题
改变世界的力量
孙道荣
儿子让他去城里住几天。儿子
大学毕业之后，在城里找了工作，谈了女朋友，结了婚，现在，总算也买了属于
自己的房
子，这都是儿子自己努力的结果，他这个当爹的，基本上没帮上什么忙。
城里他也是呆过的，那还是十多年前的事了。那时候，儿子刚考上大学，这可是整个村庄的骄傲。可是
，高昂
的学费，让他犯了难，靠土疙瘩里抠点钱，根本担负不起。不得已，他也进城了，
加入了农民工大军。他没文化，
又没技术，
只能找最脏最苦最累
的活，
他扫过马路，
帮人家看过仓库，
做过扛包的苦力，
在毒日头下挖过一个个坑，
汗流浃背地踩过三
轮车，最后，一个做包工头的老乡，将他领了过去，在老乡的施工队里做小工。
还是儿子有出息，工作才五六年，就在城里贷款买了房子。不像自己，虽然也在城里流血流汗打
拼了三五年，
可是连个小小的印记都没有。施工队盖过那么多房子，但他不是瓦工，没砌
过一块砖；不是木工，没刨过一根木；
第
3
页
共
10
页
不是电工，没拉过一根电线……他只是个小工，搬来运去，扛东递西，几乎每一颗黄沙，
每一粒水泥，每一块板材
上，可能都留下过他的汗水，但仅凭这一点，就认为楼房是自己
盖的，他可不好意思说。
又要进城了，这让他有点激动。儿子
在车站接到他，然后一起坐公交车，回儿子的家。城里的变化太大了，他
完全认不得它了
。
辗转来到儿子住的小区。是个老小区，房子都有点破旧了，
很多房子的外墙变得班驳，与周边的新小区相比，
显得有点寒酸。模模糊糊有点印象，但
他不能确定，当年他们有没有在这个小区施工过。
儿子的家在
二楼。只有一室一厅，客厅还正对着另一幢楼的外墙。他拉开客厅的窗帘，突然怔住了，只见对面
那幢楼的墙壁上，爬满了爬山虎，从儿子家客厅的窗户望过去，郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。
忽然，一抹浅浅的绿色，从他的脑海深处浮出：那么绿，那么嫩。对
了，就是它，爬山虎。那天，在杂乱的工
地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑
材料中探出了几片嫩芽。他认得它，乡下到处都能见到它的影子，
如果是在庄稼地里见到
它，他会毫不犹豫地将它连根拔起，扔掉。可是，现在是在城里，在到处是砖头水泥和钢筋
的建筑工地上，这一抹绿，显得那么无辜，那么脆弱，也那么好看。
他弯下腰，小心翼翼地将它挖了起来。然后，他找到一幢刚竣工的楼房墙脚，将碎砖碎瓦扒开，种了下去
。种
下爬山虎不久，他们就搬到了另一个工地去施工了，他也慢慢忘记了它。
他问儿子，对面墙上的爬山虎，是谁栽种的？儿子回答，听老邻居说，那
幢房子刚交付时，就有了，也许是飞
来的种子扎了根，也许是有人无意间种下的。也没人
特别在意他，十几年下来，就爬满整面墙了。
他的眼睛，忽然
有点涩，有点湿，有点热。他揉揉自己的眼睛，他不能确定，它就是自己种下的那株爬山虎。
但是，不管是谁种下的，它改变了一面墙，也改变了这个世界。
（摘自
2011
年
8
月
18
日选自《新民晚报》
）
（
1
）
文章两次运用插叙，请用简洁的语言概括其内容。
第一次：
________
第二次：
________
（
2
）
按要求品味语言。
①在杂乱的工地上
，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。
（品味划线词语的表
达
效果）
②他的眼睛，忽然有点涩，
有点湿，有点热。
（揣摩父亲此时的心理）
（
3
）
父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎？
（
4
）
文章结尾写道：“它改变了一面墙，也改变了这个世界。”这句话有什么深刻含义？
四、
名著阅读
(
共
1
题；共
11
分
)
5.
（
11
分）
仔细阅读名著片段，回答后面的问题。
【甲】祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，
A
着了慌，到娘娘庙求了
个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他
第
4
页
共
10
页
灌下去……A
这才想起去请大夫。扎了两针，服了两剂药，他清
醒了过来，一睁眼便问：“还下雨吗……”
【乙】他躺了十天
。刚顾过命来，他就问
A
：“车呢？”
选段中人物
A
是谁？是什么原因使祥子
昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车”后来的命运怎样？请用简要
的语言回答。
五、
字词书写
(
共
1
题；共
6
分
)
6.
（
6
分）
(2017
九上·芜湖期末
)
阅读下面的文字，完成小题。
人生，
总有许多沟坎需要跨越；
岁月，
总有许
多遗
hàn
需要弥补；生命，总有许多迷茫需要领悟。
生命于我们，
只是沧海一栗，
然而却承载了太多
的情非得已。聚散离合，痛苦欢笑，花开花谢，
四季轮回，
都写
满了生活的痕迹；
春的和煦，夏的炽烈，秋的丰硕，冬的
lǐn
g
冽，都演绎成了人生路上旖旎的风景。
（
1
）
给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
hàn
遗
________
________
承载
________
炽烈
lǐng
________
冽
（
2
）
文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“_______
_”。
（
3
）
“都演绎成了人生路上旖旎的风景”中，“旖旎”的意思是
____
____
。
（
4
）
画线句子的修辞手法是
________
。
六、
命题作文
(
共
1
题；共
5
分
)
7.
（
5
分）
(2018·白银
)
从下面两个题目中任选一题，完成作文。
（一）以“唱给
_______
的赞歌”为题目作文。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）
，不少于
600
字；③文中不得出现你所在学校的校
名和师
生姓名；④字迹清晰，卷面整洁。
（二）阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不新；锲而不舍，金石可镂。——萄子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明<
/p>
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居
仁
要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限
（诗歌除外）
，不少于
600
字；②文
中不得出现你
所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。
第
5
页
共
10
页
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