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附录
2
四川大学外国语学院本科毕业论文注释及参考文献格式要求
一．注释格式
为统一格式起见，本院外语专业学生毕业论文的注释采用尾注和夹注，不采用脚注。凡是对论文中某
一单词、
词组、
引文、
或某一说法进行补充性说明的，
采用尾注
（即下文第
1
条所说的
End-notes
< br>）
的方式，
但在论文里英文统一采用
Notes
一词
（见附录
1
）
；凡是在论文中使用直接引语或间接引语的，一律采用文
中夹注的方式（见下文第
2
条）
< br>。
1
．尾注（
End-
notes
）
在正文需注释处的右上方按顺序加
注数码①
②
③
??，
< br>在论文的正文之后写注文，
每条注文加对应数码，
回行时
与上一行注文对齐。加注数码与数码对齐。
2
．夹注（
In-text
Citations
）
某些引文和／
或所依据的文献无需详细注释者，以夹注的形式随文在括弧内注明。
1
）
来自专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现
格式：
出版年份：页码
例如：
Rees
said
，
“
As key
aspects of learning are not
stable
，
but
changeable
，
this opens the
way for the role of the teacher
as the
pre-eminent mediator in the process
”
（
1986
：
241
）
．
2
）来自专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现
格式：
作者姓名
出版年份：页码。
例如：
“我们所懂得的只是实体存在的片段，
可以肯定地说，
一切具有重大意义的理论至多只能是部分地真实，
但这不应作为放弃理论
研究的借口”
(Chomsky 1979:48)
。
“
One reason perhaps is that
the Chinese audience are more familiar with and
receptive
to Western
culture
than the average English
readers is to Chinese
culture
”
（
Fung 199
5
：
71
）
．
3
）
如果引述的内容为大段原文（超过四行）
，所引原文左边双倍缩进（
即
10
个字符）
，右边与上下文对
齐。
引文一般用冒号引出，引文不加引号
（注意例句末句号与括号的位置）
。
例如：
He
is
aware
of
the
politics
of
his
choice
and
that
English
is
not
the
natural
medium
for
his
social novel. He describes his process
of creation thus:
I found, while writing
spontaneously
, that I was always
translating
dialogue from the
original
Punjabi
into
English.
The
way
in
which
my
mother
said
something
in
the
dialect of central Punjabi could
not
have been
expressed
in any other way
except
in an
almost literal translation, which might
carry over the sound and the sense of the original
speech. I also found, that I was
dreaming or thinking or brooding over two-thirds
of the
prose
narrative
in Punjabi, or
n
Hindustani and only one-third
in
the
English
language.
This happened
usually while I was writing stories and novels.
(Anand 1979:36)
4
）来自某篇文章的直接引语，作者姓名在文中没有出现
格式：
作者姓名（英文只注姓）
、出版年月
例如：
“
Everything rests on the
notion that there is such a thing as
‘
just
’
words
—
but there isn
’
t.
”
（
Baston
1972
）
5
）来自专著的间接引语，作者的姓名在文中已经提到
格式：
出版年份：引文页码
例如：
According to
Alun Rees
（
1986:234
）
，
the writers focus on the
unique contribution that each individual
learner
brings to
the learning situation.
6
）来自专著的间接引语，作者的姓名在文中没有提到
格式：
作者姓名、出版年份；引文页码
例如：
It may be
true that in the appreciation of medieval art the
attitude of the observer is of primary
importance.
（
see
Robertson
1987:136
）
注：如所述观点可直接从原文找到，用（
c.f.:
Robertson 1987:136)
7
）提到某人的观点（没有提到姓名）
格式：作者姓名，发表年份
例如：
This point
has been argued before. (Frye 1998)
A
number
of
studies
do
not
find
texts
with
long
series
of
Terms
which
derive
from
a
single
semantic
field.
(Thompson 1985;
Francis 1989/1990)
8
）互联网资料
格式：
编号（自设）
例如：
“
A
deconstructive
reading is a reading which analyses the
specificity of a text
’
s
critical difference from
itself.
”
(Net.2)
注：
Net.2.
“征引文献”中的编
号，是为了便于注明文内引语的出处。参考第二部分《参考文献》中的第
4
点“互联网资料”
。
<
/p>
二．参考文献格式（
Bibliography
< br>）
外语专业学生毕业论文中
的外文参考文献和中文参考文献分别归类排列，外文的排在前，中文的排在
后。
英文的参考文献按作者姓名的英文字母顺序排列
，无明显作者的英文参考
文献（如某些词典、辞书、
百科全书）则按书名的英文字母顺序排列。
< br>中文的参考文献按作者姓名的拼音字母顺序排列
，无明显作者
的中文参考文献按书名拼音字母顺序排列。参考文献在第一行写不完的，第二行缩进
5
个字符。注意标点
与空格。
1
．著作类（
Books
）
格式：
作者的姓名，书名，出版地，出版单位和出版年份。
Format: Author
’
s
last name, given name,
Title
. Place of publication:
publisher, year of publication.
1)
独立作者
Fairbanks,
Carol.
Prairie Women
:
Images in American and Canadian
Fiction
. New Haven: Y
ale
University Press,
1986.
2)
同一作者两本以上的参考书
Fairbank, John K.
China
Perceived: Images and Policies in Chinese-American
Relations
. New Y
ork:
Alfred A.
Knopf, 1974.
______
China
Watch
. Cambridge & London: Harvard
University Press, 1987.
3)
同一作者两本以上同年出版的参考书
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