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幼儿园万圣节活动方案大全
幼儿园万圣节活动方案
1
：
一
.
活动目的
:
1.
通过活动让幼儿了解西方
“
万圣节
”
的文化，感受节日的快乐，
为幼儿创设良好的英语人
文环境。
2.
为幼儿提供展现英文的
舞台，培养其大方自信的素质。
3.
增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实
现家园共育
.
二
.
活动时间
:2019
年
10
月
31
日
三
.
活动地点
:
教室及户外
四
.<
/p>
活动内容
:
节庆趣味英语互动，面具造形
走秀，万圣节不可少
的集体狂欢和户外讨糖活动
五
.
活动流程
:
1.7:50-8:10
晨间入园时
,
请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语
互动<
/p>
:HappyHalloween!
有糖拿哟
!
2.9:30-9:40
播放
万圣节
狂欢音
乐
,
装扮
,”
群魔
”
乱舞
!
3.9:40-10;05
英语互动
!
a.
与
Mi
sslu
大声念英文
.
pumpkin
兰瓜
,ghost
< br>鬼
,
幽灵
,bat
蝙蝠
,candy
糖
,Ha
ppyHalloween!
万
圣快乐
b.
宝贝们一起卖弄学过的韵文
.
3.10:10-10:40
创意服饰外
出走秀
.
游戏
:
讨糖活动
口号
< br>:!trickortreat!Iwantcandy!
讨糖路线小区内
.
需家长所配合的
:
< br>1.
如有时间
,
请和孩子一起收
集万圣节相关资料，物品，自制一些
挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室
,
谢谢
!
2.
请和孩子一起设计面具有服装造型更好
!
< br>如动物，鬼魂，海盗，
精灵等造型
(
可以参考我发的
PP.
我们将进行走秀评比
)
3.30
号之前请将创意
的面具及造形相关物品带入园
,
写上名字哟
!
谢谢
幼儿园万圣节活动方案<
/p>
2
：
每年的<
/p>
10
月
31
日是
外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他
们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了
让我们的孩子感受这
一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设<
/p>
计此活动方案：
活动目标：
1
、通过介绍、知道万圣节的来历。
2
、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。
3
、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英
语。
活动准备：
< br>1
、糖果、面具
(
吸血鬼、巫婆
、幽灵、怪兽、骷髅
)
、巫婆帽子
等<
/p>
;
2
、装饰教室
3
、准备好万圣节视频、音乐等
活动对象：全园师生
万圣节活动流程：
1
、万圣节的来历
2
、观看万圣节视频
3
、学习万圣节相关英语
4
、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛
……
5
、游戏
6
、讨糖、吃糖。
7
、跳舞
具体措施：
一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1
、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日
?
2
、教师：万圣节是一个怎么样的节日
?(
幼儿自由讨论，教师请
个别幼儿来讲述
)
3
、教师
小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说
中每年的
10
月
31
日的晚上，死神会把鬼召集
来吓唬人，胆小的人
会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做<
/p>
游戏，玩的可开心了。
二、观看万圣节
视频：《米老鼠与唐老鸭
——
万圣节》
(2
遍
)
三、学习万圣节相关英语
Hallo
ween
万圣节
Pumpkin
南瓜<
/p>
Jack-o-lantern
南瓜灯
Ghost
幽灵
Witch
巫婆
Vampire
吸血鬼
Monster
怪兽
Skelet
on
骷髅
Bat
蝙蝠
< br>Trickortreat
不给就捣蛋
四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛
如制作万圣节面具
1
、教师：你想象中的鬼会是什么样的
?
2
、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼
脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗
?
3
、幼儿操作画鬼脸。
4
、游戏：勇敢者的游戏。
五、游戏
小班：
(1)Ghotsiscoming
幽灵来了
(
玩法与丢手绢相同
)(2)
过魔鬼
洞
(
玩法与火车过山洞相同
)
中班：
(1)Witch,witc
h,whattimeisit?(
玩法与老狼，狼几点钟相
同
)(2)Catchthepumpkin.
摘南瓜
大班：
(1)Catchtheghost
捉幽灵
(
玩法与网小鱼相同
)(2)
巫婆捉小孩
六、<
/p>
Trickortreat
不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖
幼儿园万圣节活动方案
10
：
HalloweenActivityProject
活动日期
:October.13~October31.2019<
/p>
透过
Halloween
节庆气氛的引导
,
让孩子感染跨国文化的异同处并<
/p>
藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋
.
准备工作
:
1
有关万圣节节庆的故事童书
,
图片或网站的资料
2.
万圣节的应景音乐
3.
万圣节相关的布置物品例如
:
< br>南瓜布置品
,
巫婆布置品
,
骷颅头
,
等
一些应
景的恐怖物品来衬托环境
4.
奇装异服的装扮比赛
活动流程
:
WarmUpintheClassroom:
1.
先利用一些与
Halloween
有关并且有趣的童书、图片或网站资
料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴
趣
.
并且可以利用这个学习
机会导入让
孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法
,
并借此可以排
除对新事物尝试的勇气
.
< br>2.
透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为
何要进行万圣节活动后
,
便可以与小朋友进行一连串的
相关应景美劳
的布置品
,
最后也可以与
小朋友进行班级教室的共同布置
.
全校师生一
< br>起来营造热闹的万圣节环境
.
3.
活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝
,
例如
:
南瓜派
,
南瓜糕
,
南瓜浓汤
< br>,
南瓜饼等等
4.
制造万圣节情境
,
并适时的拨放相关音乐
.
因为音乐有的比较异
类
,
所以小朋友要先进行心理建设
,
避
免进行活动时产生恐惧心理。
5.
最
后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行
.
6.
最后一天的亲子间配合的大活动可以有
:
鬼屋探险
,
奖鬼故事比
赛
,
万圣节猜谜比赛
,
寻找南瓜派
,
咬苹果比赛
,
咬糖果比赛
,
吹面粉比赛
或是安排校外的
trickortreat
活动等等
.
但是务必一定要事先与校外协
< br>助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量
,
以
便当天活动
顺利的进行
.
HalloweenProgram
Date:October31.2019(Friday)
Time:p.m.6:30~8:30
活动流程
:
g(Time:20”)
2.
鬼故事时间
(Time:30”)
负责人员
:
校园老师
活动地点
:Lobby
背景音乐
:HalloweenMusic
活动内容
:
利用生动的肢体语言来叙述故事<
/p>
,
并制造气氛导引亲子
一同进入故事情节
中
.
甲、亲子活动
< br>——
吹面粉比赛
(Time:20”)
< br>
负责人员
:
校园亲子
+
老师
活动地点
:Lobby
活动物品
:
像脸一样大的塑胶盘
,
面粉
,
乒乓球
< br>.
哨子
背景音乐
:
万圣节版的轻快音乐
幼
儿园万圣节活动策划案
(
详细过程
)<
/p>
乙、亲子活动
——
凌波舞
+
咬大饼
(Time:20
”)
负责人员
:
校园亲子
+
老师
活动地点
:Lobby
活动物品
:
晒衣用竹竿
,<
/p>
绳子
,
大饼
<
/p>
背景音乐
:
凌波舞音越或万圣节版的轻快
音乐
丙、亲子活动
——
咬苹果比赛
(Time:20”)
负责人员
:
校园亲子
+
老师
活动地点
:Lobby
活动物品
:
洗脸用的脸盆
,
锡箔纸
,
苹果
(
小颗
),
丁、亲子活动
-
寻宝
(Time:20
”)
负责人员
:
校园亲子
+
老师
活动地点
:
全校环境
活动物品
:
南瓜图片
(
有大有小
),
南瓜饼干或小饼干
.
dbye
–<
/p>
HappyHalloween
–
Boo
!Boo!Boo!
幼儿园万圣节活动方案
< br>3
：
万圣节流传到今天成了一
个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会
的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让
孩子感受西方的
文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿角色大变装：所有老尸
(
师
)
以及参加游戏的家长小朋友
们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、
小精灵、
幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
<
/p>
1
、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。<
/p>
2
、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲
英语。
二、活动时间：
2019
年
10
月
29
日上午
9
：
00
—
11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1
< br>、糖果、幼儿穿着鬼怪服装
(
吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽
、骷髅、
南瓜娃娃
)
、巫婆等
;
2
、园所创设一些
万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1
、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐
惧感，熟悉角色英文及相
应的句子。
2
、熟悉朗诗
“Trickortreat”
。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼
怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让
孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一
些手工活动和游
戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：
(9:00
—
10
：
00)
活动一：打怪兽
(5-6
岁
< br>)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教
师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组
进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪
兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓
球最多。
活动二：咬苹果
(4-5
岁
)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后
(
分组
)
让
孩子们在不用手的条件下用
嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉
(3-4
岁
)
<
/p>
准备：面粉、
10
个小碗、乒乓球、透明
眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分
两组进
行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果
(10:00
—
11:00)<
/p>
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织
，
有秩序的进行。
课室进行，老师事
先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成
鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其
它班级的幼儿装扮成小
鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句
< br>“Trickortreat(
不给就
捣蛋
)
，老师才能把糖送给小朋友。
万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Tric
kortreat.
不给糖就捣蛋
Smellmyfeet.<
/p>
闻闻我的脚，
givemesomethinggoodtoea
t!
给我一些好吃的
!