引导孩子读经典的方法

引导孩子读经典的方法

读经典，很多妈妈说， 我也知道好，但我的孩子不喜欢，没办法。牛妈认为读经

不同于兴趣班，

兴趣班则可以完全由孩子说了算，

而读经则应该完全由家长决定

（而很多家长却是相反的）

。

怎么说呢？我们也都知道 读经教育是养正教育，

是

打地基的教育，而学校的知识还只能算 是结构教育，兴趣班顶多算装修教育了，

而很多家长在兴趣班的选择上却是比孩子还热衷 ，

到底是地基重要还是装修重要？

没 有孩子一开始是喜欢上学的，

但为什么都还在上？原因：

一是不 得不上，

二是

大家都在上，孩子也就不排斥了，这是环境和氛围 的力量。

我们拿读经来类比，其实读经也是一样的。

一：不得不读。虽说读经不是万能的，但不读经也是万万不能；

二：

虽然没有象学校那样人人都读经的环境，

< br>但全国遍地开花的育心读经班已经

说明我们在努力打造一个读经环境，尽量让身边 更多的人参与到读经活动中来。

这个读经的环境和氛围是最难打造的，

< br>否则其它经典机构为什么没有这样的平台

呢？这也是育心创造的价值之一；

三：

我们并没有在孩子的上学习惯方面花过 多的时间和精力，

而孩子的确已经适

应和习惯了。

如果今天孩子不想上学了，

能表达大多数家长心情的恐怕只有五个

不上也得上！

然而在读经习惯的培养这一块，

我们并没有象上学那样让孩子

屈从，

我 们总能想出各式各样的方法来引导孩子，

不让孩子感受到压力。

因为相

信方法总比困难多，

事实也证明，

好的引导方法确实能起到很大的作用。

而在上

学这一块，我们 会绞尽脑汁变着法子这样去引导孩子吗？那么从这一点上来说，

培养孩子的读经习惯理应 比培养孩子上学的习惯要容易，

不是吗？然而为什么还

会有那么 多的家长觉得培养孩子的读经习惯那么难呢？昱儒妈认为，

关键问题还

< br>在于家长自己内心对读经的态度，你，愿不愿意让孩子读经（肯定会说愿意），

愿 不愿意跟孩子一起读经（很难说，因为还有很多家长是为了孩子而陪读的），

因为读经是 需要家长跟着一起读的，

而上学不需要陪，

往学校一交就好了，

所以

家长觉得上学比读经要简单轻松，

其实最大的阻碍和困难就在这里，

是家长自己

没办法冲破自己的 内心，

不愿意成长，

不愿意去付出，

所 以才能找出这样的借口

说孩子不要读不喜欢读，

不是吗？当你坚 定了读经的信念，

走进育心，

好好引导，

育心里哪个孩子没有养成读经习惯？哪一个是半途而废了的？

好了，

说了这么多，

我把我曾经用过的读经引导方法总结一下 ，

希望对大家有用。

另外，

也欢迎大家 把自己实践过的有效方法贴出来，

大家同学习，

共进步。

努力，

加油，坚持！

1

、耳濡法。

人为什么只有一张嘴巴，

两只耳朵呢？是要我们多听，

少说。

对于

3

岁以下的孩

子，

没有定力，

坐不住，

怎么学经 典呢？让他多听。

听音频，

听妈妈读，

都可以。

最初的原则就让他边玩边听，

音频可以当背景音乐似的循环放着，

只要孩子的耳

朵没堵着， 即使他在说话，也能被吸收，小孩子就是用耳朵来学习的，特别是年

龄小的孩子。

孩子的大脑很神奇，海绵似的吸收，听多了自然就会了，慢慢也就有 兴趣了，这

是无为而为的学。

还有睡觉前的这个时段也可以再放 一遍，

只要孩子不反对就行，

坚持放一段时间，

孩子就会适应，

这样一周下来，

同样的内容每天至少听 了一到

二遍，早已混了个耳熟。

那对 于

3

岁以上的孩子，

是不是就不需要听 了呢？

NO

，

仍旧要听。

一是为了强化

记忆，二是新内容的话顺便正了音。

我们一定要了解输入原则及输出原则。

什么是输入及输出？我们 小时候都做过数

学题，一个水池，一边在进水，一边在放水，多长时间放满等等。我举这 个例子

不是教大家这个练习题怎么做，

是为了形象的说明一个问 题，

水池为什么会放满，

是因为输入的水多了，

水满则溢。

那人的听说功能是不是一样的道理呢？婴儿从

出生到呀呀学语，是因为他听得多（输入）了，就渐渐会说（输出）了，而且还

能懂< /p>

（消化）

，

并不需要我们一一解释给婴儿 听再教他怎么说话。

所以学习经典，

背诵与理解，

这都是一个水到渠成的过程，

只要我们的输入量够，

根本不需要着

急。

2

、欲擒故纵法及榜样熏陶法。

刚开始读经的家庭，

妈妈先不要急于让孩子开始，

< br>只管自己读。

如果孩子凑过来，

也不要说话，自己读自己 的，如果孩子说话打断，就说：“妈妈要读书长智慧，

想当一个更好更优秀的妈妈，读书 的时候不能说话，一说话就会读错！”

慢慢

< br>孩子就会习惯在你读书的时候不去打扰你，

有时甚至会好奇，

妈妈读的是什么呢。

这时可以把赖思佳姐姐读经的视频也放给孩子看

（育儿宝典里有）

，

告诉宝贝佳

佳姐姐也是读经长大的哦，

瞧佳佳姐姐多聪明多漂亮呀

（建立 孩子的学习榜样）

。

过个几天，

孩子听 妈妈读的内容也听熟了，

或许还会主动跟着你念。

如果宝贝也< /p>

想要跟着一起来读了，也不要让他读，而且每次读完后，一定要在孩子面前说：