结尾的几种方法

显得不自然了。

巧妙的结尾

方井

课文《 美丽的小兴安岭》（人教版）运用生动形象的语言，

展示了小兴安岭一幅幅精美的画面， 让我们深深地了解了小兴安

岭的美丽。我们来读一读文章的结尾：

小兴安岭的一年四季景色诱人 ，是一座美丽的大花园，也是

一座巨大的宝库。

这是全 文内容的总结。作者在描绘小兴安岭的美丽景色和丰

富物产后，总结性地告诉人们：小兴 安岭既是一座景色诱人的大

花园，也是一座巨大的宝库，从而表达了作者对祖国大自然的 热

爱之情。像这种在总结文章的同时，又点明了文章的中心，给人

一个明确而深刻的认识，我们把它称之为“结尾点题”。

习作《我真正认识了她》写了因为 “我”扔纸团而引起的一

件小事，结尾是这样写的：

我默默地低着头，认真听着尤敏说 的一词一句。这件小事让

我真正认识了尤敏，看到了一个不引人注目的同学所具备的、而

我们这些班级小干部却又缺少的东西。

作者认 识了什么呢？那就是尤敏办事认真负责，从不马虎，

同时也发现了自己的不足。本是一件 不引人注目的小事，经作者

这么一点，小事的意义就显露出来了。

结尾点题起到了画龙点睛的作用。

谈谈作文的结尾

佚名

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要结束一篇文章，有好几种方式。其中最糟糕的是因为时间

不足而 草草结束。那种感觉像参加结婚晚宴，宾客们在甜点上桌

以前就准备离席，结果大家只好 站着吃。

许多人都晓得如何经营一篇好文章，从列大纲到下笔都用心

良苦，可惜后劲不足，一心 急着要完成作文，最后关头处理不妥

而前功尽弃。

1

、什么样的结局？

好厨师肯花心思制作一道精美的甜 品，因为他知道那是给食

客留下的最后一个印象，也通常是最深刻的记忆。特别是前面的

菜色都令人满意，这最后的考验更不会掉以轻心。

同样的，文章的结尾是给人评卷的 人一个最后印象，它起着

举足轻重的影响。文章的结束当然与内容的安排有密切的关系，

但是，更重要的是：写文章的人选择如何结束一篇文章。然而，

什么样的结局产生什么样的效果，关键在于作者要留给读者的是

什么。

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2

、堂堂正正结束

最普遍的做法是堂堂正正结尾，这 也是最自然的方式，一般

用在叙事性的文章，顺着故事的发展，让事件告一个段落。例如

写一起车祸，救伤车把伤者送走，围观的人散去，地上留下血迹

与汽车残骸，文章就结束了；写一个令人难忘的假期，当假期接

近尾声，一切的活动伴随 美好的记忆结束；写完成文章，配合引

题指点的时间、人物、地点、事件、发展故事，再 将发生的一切

作总结，最好也在规定的条件下结束。

这种结尾是很安全的一种方式，它 重新呼应主题，做法像绕

着一个湖走一圈，最后一定会回到原地，否则就是远足迷路，作

文离题，那就麻烦了。

3

、总结陈词式

结束前再一次简单扼要陈述作者的 观点，不但强调了文章的

主题，结构上也完整地处理了文章的内容分配，使文章不会显得

头重尾轻。这种总结性的结尾，通常用于写、说明、议论的文体，

也可用于写景和其他文体，是一种相当保守但有效的结尾。

例如写人，在最后一个段落归纳出整体印象，或者根据前面< /p>

所写的内容，整理出个人的观点、感受，甚至是批评，都可作为

文 章的结束。若是说明、议论性的文章，总结性的结尾合理地把

各人论点、重点呈现出来， 做法像一场表演结束后的谢幕，让演

员再一次出场行礼。

4

、出人意表的结局

结局在读者的意料之外，

对作者和读者都是很大的一个挑战。

这样的处理方式与推理、侦探小说类 似，非到最后关头真相不会

水落石出，好处是文字紧扣读者的心，作者有极大的控制权和 满

足感；缺点是风险高，容易让人因期望过高而失望，同时，也不

容易处理，这种结束方式属于难度较高的写作技巧。

在写人、叙事的文章中都可以尝试这种方式，特别是完成文< /p>

章题，一般上都会在结尾时这么安排。

5

、结局总是让人牵挂

就像一些影片的结尾，到底那个好 人是不是死了？观众从画

面上找不到答案。文章的结尾也可以是悬疑性的，让读者猜测、

参与、推敲。任何文体都可能运用这种结束方式，不过，处理的

手法直接影响了效果，要有足够的经验和写作技巧才可以驾驭这

种方式，否则会车毁人亡 。

巧妙 地使用，可以使文章起死回生，力挽狂澜，不过，也要

配合评卷者的接受程度；不是每个 人都思想开通，用于接受新事

物。

6

、让读者自己走回家的路

在表达好几种观点后，作者可以选 择不作决定，由读者自己

安排孰是孰非，也就是哪一个是好的，哪一个是不好的，除了论

说性质的文章，写人、叙事的文章，也同样可尝试这种写法，在

文章的最后，由读者自己决定对这样的人、这样的事，应该有怎

样的判断。

例如写的是我的烦恼 ，最后该坚持立场或者妥协？在父母的

期望与自己的理想之间，该如何抉择？我们可以不 要有一个明确

的答案，只展现出进退两难的困境，让读者咀嚼、玩味、体会。

7

、找不到结局

有时我们经验不足，加上题材掌握 得不好，文章的内容就会

无止境地发展下去，或者不断兜圈子，迟迟无法结束。这种情况

就好比厨师在甜品上桌前，安排了太丰盛的菜肴，没有给甜品预

留空间。

这种状况要果断，否则一定会因时间掌控不当，而牺牲了文

章的结尾，也破坏了文章的 结构。

8

、总结