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缩写句子的方法
缩
写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说
明的成分，保留主要成分
，但不改变句子的主要意思
,
是小学高年级测试
的常见题型。
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改
变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
一、缩写句子方法
1
、抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”
（这是每个
完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下
来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下
来”。因此，这句话就
可以缩写为“铁球落下来。”
2
、“的”前修饰都删去
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因
此“美
丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3
、“地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，
“都忍
不住惊讶地”是用
来限制“呼喊起来”的，
它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”
4
、“得”后补充说明也删去
如“海力布着急地没办法。”中“
没办法”是对“着急”的程度进
行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急
。”
5
、数量词语照样删
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像
。”
6
、删掉“在……中
(
里、下
)
”表示特定的
条件和环境的词组
例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话
中，
“在学习雷锋的活动中”
是用来强调在怎样的条件下
“我
们”才取得进步，可以删掉。
7
、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠
倒句子的原意。如：
我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，
和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
< br>8
、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、
呢”等语气词要保留
如果去掉这些词语可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！
应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！
这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一
致。
9
、特定词组的缩写
很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写
的时候还有
一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩
写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可
以去掉，一个字的不可以去。
鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”
敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”
二、解题步骤
1
、要认真读懂原句，明白句子的意思。
2
、找出句子的主要部分“谁”、“什么”，
“是什么”或“怎么样”
（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）
3
、检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
三、注意事项
1
、缩句不能改变原句的主语
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
<
/p>
缩句
A
：灯照耀着建筑。
B
：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C
：
广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句
陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能
缩得过分简略。
原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，
A
句改变了主
语，当然也就改变了原句的意思
；
C
句基本正确，但缩得过分简略；
B
句
是正确的。
如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了
一个“的”字，情况
就不一样了，主语肯定是“灯”了。
2
、缩句不能改变原句的谓语
原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句
A
：老人们钓鱼。
B<
/p>
：夏天，老人们爱钓鱼。
C
：夏天，老人
们爱
到树阴下钓鱼。
分析：缩句既不
能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，
缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于
主要成分的词语，也不能压缩掉。
原句是说“老人们”爱好干
什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，
A
句把
< br>谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老
人们爱好什
么，
并不是说他们干什么。
B
句把
“到树阴下”
误认为
“钓鱼”
的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不
能压缩
掉。
C
句是正确的。
3
、缩句不能改变原句的结构
原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句
A
：鸬
鹚站在船舷上，在等待命令。
B
：鸬鹚站在船舷上。
C
：
鸬鹚站在船舷上，像士兵。
< br>
分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还
是复句。
原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立
的动作，后面的分句说它
像什么。
A
句
前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩
掉了，把“等待命令”的主体
“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；
B
句把原句砍掉了一半
，
当然更不行；
C
句没有把后面分句的
意思表达完整，
“等待命令”不能压缩掉。
正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
4
、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句
A
：海棠树上开满了花。
< br>B
：海棠树开花。
C
：海棠树开
满了花。
分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，
有的是某个处
所，
有时虽然只有一字之差，
但所指却不一样，
如
“学校”
和<
/p>
“学校里”
。
缩句时不能因为意思差不多
就把表示处所的词语改为表示事物的。有一
些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小
的、甚至只有一个字的补
语，缩句时不宜缩掉。
原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词
“开”后面
有一个简短的补语“满”。
A
句合乎这类句子缩句的要求；
B
句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表
达不
出“海棠树上开满了花”的意思；
C
句改换了主语。
5
、缩句不应当缩掉必要的简短补语
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