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一、存在的主要问题
1
、政治
思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、
执行不够坚定,
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不能做到与时俱进,
及时的提高自己的思想政治觉悟。
政治敏锐
性和洞察力不足,
不善于运用马列主义、<
/p>
*
思想和
*
理论
来武装自己的头脑,
透过
事物表象把握事物本质的能力不足,<
/p>
发现问题、
分析问题、
解决问题的能力有
待
提高。
2
、为人民服务的宗旨观念不够牢固
。表现在对待群众不能始终保持热情服
务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,
态度不够和蔼,遇到当事人反
复询问的问题时,
缺乏耐心,
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没有合理调整自己的情绪。
有时过多考虑个人得失,
存有“事不关己,高高挂起”的思想。
3
、工作
作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做
到脚踏实地,总想在工
作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。
有时由于私心作怪,存在“多做
多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己
必需完成的以外,可以不做的就不做,有
时因此产生工作效率低的问题。
4
、存在好人主义、形式主义思想。
表现在处理问题时的原则性有待加强,
对工作中发现的问题,
碍
于情面,
能不提的就不提,
能不管的就不管,
< br>好人主义。
有时有只求形式,
不求落实的问题,
具体制度的落实不够严谨,
工作时只求是否
做了
,不求做得好坏。
5
、工作纪律的自我约束方面有待加
强。表现在有时有迟到早退的问题,工
作着装有时不规范,
有时
在工作时间处理一些私人事务,
特别是父亲患病治疗期
间,因为
照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因
一是思
想上对政治学习缺乏正确的认识。
平时虽然经常参加政治学习,
但思
想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论
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与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为
人民服务的意识不足。
对“一切为了群众,
一切依靠群众,
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从群众中
来到群众中去”的群众路线的领会不够,
< br>为人民服务的宗旨意识不强。
没有坚实
任何时候都要以群
众满意不满意作为自己得失的衡量标准,
在个人利益与集体利
益
相冲突时,
往往考虑个人得失较多,
而忽略了群众的想法,
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这是工作中缺乏耐
心的根本原因。
换位思考
还做的不够,
不能站在劳资双方的立场上考虑问题,
经
常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。
三是业务水平有待提高。
对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用
的认识有不足,一方面
,理论与实践相结合做的不够
,
有理论与实践相脱节的情
况存在。另一方面
,
缺乏敬业精神,对专业知
识结构的更新不能跟上国家劳动法
建设的速度,有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。
对问题的认识不够深入,
思考不深刻,
处理事情方法比
较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的
高度认识问题,处理问题。
三、整改措施
一是进
一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要
加强政治理论学习,
不断用马克思、恩格斯、列宁、
*
关于人民公仆的理论改造
p>
自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养
;
其次,站在讲政治、讲正
气的高度要求自己。
敢于开
展批评与自我批评,
自觉抵制各种腐朽落后思想的冲
击。
最后,
要把为人民服务意识落实到各项工作中去,
以高度的责任感、
事业心,
勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项
工作。
二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务
知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理
的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律
理论与
实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问
题多看多问多想
,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风
,
严
格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。
三是以
高度的政治责任感、
使命感和爱岗敬业的事业心,
脚踏实地、<
/p>
勤勤恳
恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,
p>
提高工作效率。
工作中多
动脑子想办法,<
/p>
做到既坚持原则又灵活主动,
不做“老好人”。
< br>发扬勇于开拓创
新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己,
以身作则,
做遵守工作纪律的
标兵。
要求别人做到的,
自己首先要做到,
要形成严谨求实的工作作风,
遵守工作纪律,
严格执行法律
程
序,严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要
始终保持清醒的头脑,
紧跟时代脉搏,
充分发挥主观能动性,<
/p>
以高度
的政治责任感和踏实的工作作风,
坚持全心全意为人民服务的宗旨,
坚持实事求
是的路线、方针、
政策,做一名合格的机关工作者。
群众最痛恨的不是上面没有惠民举措,
而是政策始终“走在路上”,
服务始
终“停在嘴上”,
实惠没有真正“落在身上”,
造成“末梢堵塞”,
这就是所谓
的存在联系服务群众“最后一公里”问题。
最后
一公里”原指完成长途跋涉的最
后一段里程,被引申为完成一件事情最后的而且是最关键
的步骤。
学风不正,
学用脱节是造成联系和服
务群众“最后一公里”的根本原因。
通
过党的群众路线教育实践
活动查找出存在学风不正,学用脱节,造成政策始终
“走在路上”,实惠没有真正“落在
身上”,造成“末梢堵塞”的现象。
表里不一,
纪律松懈是造成联系和服务群众“最后一公里”的主要原因。
存
在有令不行、有禁不止,视规定为无物,使制度形同虚设;“上有政策、下有对
策”,
搞实用主义,合意的就执行,不合意的就不执行
;
言行不一,台
上台下两
个形象,人前人后两种表现。
脱离实
际,
敷衍塞责是造成联系和服务群众“最后一公里”的主观原因。
想
问题、作决策、抓工作不以深刻领会中央精神、充分了解基层实际为出发点,抓
p>
落实搞“上下一般粗”,基层难落实、难见效;“打埋伏”遮掩“不落实”,甚
至搞移花接木
;
抓工作始终慢半拍,
不催不办、
不推不动,
办
起事来也拖拖拉拉。
综上所述,
解决联系和服务群众“最后一公里”的问题是开展群众路线教育
实践活动的关键,
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为切实大通联系和服务群众“最后一公里”,
我建议从以下三
方面着手
一是增强党性修养,把讲的和做的
有机统一起来。“我们领导者的责
任,首先要正确决策、在决策作出以后,就要狠抓落实
,干实事,求实效,不尚
空谈。”而要抓好工作落实,就要以增强党性为有力抓手,端正
学风。按照“专
家讲理论、
干部讲政策、
群众讲身边事”的方法,
通过一面“吃透”方针、
政策、
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路线、讲话精神,一面“吃透”工作实际,把向上负责和向下负责有机结合,做
到知行合一,使政策不再始终“走在路上”,实惠不再没有真正“落在身上”。
二
是建立健全责任落实制度,
适时追踪解决进展,
及时反馈群众,
打通“末
梢堵塞”。“抓而不紧,等于不抓
;
抓而不实,等于白抓。”以趁早发现问题、
综合分析问题
、
及时解决问题为工作思路,
以建立点
-
线
-
面层层责任包办为工作
保障,以适时追踪解决进展、及时反馈为工作方法,做到谋事要实、解决要实、
< br>反馈要实,切实保障政策不再始终“走在路上”,实惠不再没有真正“落在身
上”
。
<
/p>
三是加大监督检查,
将自律与他律相结合,
自觉接受各级纪检监察机关、
人
民群众、新闻媒体的监督。一
方面,严以律己心存敬畏、手握戒尺
,
慎独慎微、
勤于自省
,
遵守党纪
p>
国法
,
做到主动落实、主动解决
;
另一方面严以用权
,
坚
持用
权为民
,
按规则、按制度行使权力
,
把权力关进制度的笼子里
,
自觉接受各级纪检
监察机关、
人民群众、
新闻媒体的监督,
将权利运行阳光化,
将办理
进展阳光化,
杜绝有令不行、有禁不止
,
防止台上台下两个形象、人前人后两种表现和“打埋
伏”遮掩“不落实”的现象发生。
问题及原因
当前,少数党员理想信念动摇、党
性观念不强,部分党员宗旨意识淡薄、践
行宗旨不积极,
基层党
组织吸引力弱化、
发展党员不均衡,
流动党员管理问题突
出、开展活动不经常等问题,在各地不同程度地存在。
从环境
因素分析,主要是社会生活的变革对部分党员的认识观念产生冲击。
由于社会经济成分、
组织形式、
利益关系和分配方式的日益多样化,
使少数党员
干部的思想观念发生复杂变化。
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