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课外延伸
1
、阅读：
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”
。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好
园
丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所
重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了
金色，就是绿色，白色的？不可思议。不
过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。
大家说：
“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成
的事，你
这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去
。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老
奶奶从中挑选一朵颜色
淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。
然后，
再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种??一年又一年，
春种秋收循环往复，<
/p>
老奶奶从
不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活
中发生了很多的事，老奶奶处理完
这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花??
二十年过去了，
有一天早晨，
她来到花园，
看到一朵金盏花开得奇特灿烂，
它不是近
乎白色，
也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，
她甚至不知道那则启事还
是否有效，
不知
道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯
白的金盏花。
等待的日子长达一年，
因为他们要用那些种子验证。
终于，
园艺所长打电话给老奶奶说
：
“我
们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再
兑现，您还有什么要求吗？”
“我
只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，
“我能种出来。
”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
（<
/p>
1
）
“
你根本不
懂得种子遗传学，
专家都不能完成的事，
你这么大年纪了，
怎么可能完成呢？”
把
这
< br>个
句
子
换
成
另
一
种
说
法
，
句
意
不
变：
。
（
2
）对文中的两个“绿手指”
，你是怎样理解的？请联系上下文，作出
回答。
①美国某小镇有一位“绿手指”
。
这一句中“绿手指”是指
。
②但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指
。
（
3
）读了短文，你想对老奶奶说些什么？
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1
、阅读：
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆
吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面
154
米，是我国最
低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于
40
摄氏度，
最高可达
47
摄氏度，
而地表温度则高达
75
摄氏度以上；
加上平均每年
要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”<
/p>
“风库”之称。
《西游记》
中所描绘的
“八百里火焰山”
（其实只有一百公里
长）
横贯整个盆
地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，
真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈
强烈）的阳光（照射
照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天
人们每天都要洗澡，
甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，
公务繁忙，热汗擦了又流，洗
了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长，
光听见声音不见人，
回头一看，
哟！
他正赤条条地坐在水缸里看
文件呢！
夏季去吐鲁番，
半路上没有饭店也饿不着。
（
< br>
）
带一些鸡蛋，
不用找锅，
不需生火
，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（
）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配
上
随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致
别致）的野餐。
< br>吐鲁番人植树造林，
变沙漠、
盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间，
有
这样一条十五公里长
的林阴路：
两侧树分为三行，
一行是钻天白杨，
一行是桃树，
一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县
委书记领人栽的。
他想让后人
（
）
有遮阳蔽日之处，
（
）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃
梨已开花结果。
< br>那些走得又热又渴的行人，
惊喜地扑到这清凉的树阴下，
大口地
吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、
酷热考验了人，
也锻
炼了人，
使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、
闪光。
（
1
）给下列词语
中的带点字选择正确的解释。
漫：①不受约束，随便；
②广阔，长；
③到处都是。
漫天风沙（
）
长夜漫漫（
）
漫无目的（
）
（
2
）在文中括号里合适的词下面画横线。
（
3
）在文中的括号内填入合适的关联词。
（
4
）文中的“火洲”
“风库”指的是
。
（
5
）吐鲁番人用
的方法
，来改造这儿的自然环境，在路边上
栽种钻天的白杨，可以
，栽种桃树、梨树，可以
，
从中可以看出吐鲁番人的
。
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1
、阅读：
家乡的红枣
“十一”
假期，
我回家看父母，
重阳
节正巧在假期内，
便想陪父母好好地出去玩
玩。可是父母却执意
要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿
着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，
从我第一次走就是这个样子，
父亲在颠
簸的车上叹道：几十年如一日啊??
< br>
一路看不够的山光野景，
几
十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正
坐在家门口
剥花生。
小小的院落，
堆满了一年的收成：
金灿灿的玉米棒子，
堆砌
成宝塔的形状，
< br>光彩夺目；
屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，
鲜艳夺目，
这莫不
是农家渴望好日子的写照？
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
< br>几年没见了，
树干刻满了岁月的沧桑，
却仍然枝繁叶茂。
老姨说：
树上的枣儿原本更多，
已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣
儿，
是
专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树
上的枣儿，
“噼噼、啪
啪”
的一阵猛打
，
枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，<
/p>
又
脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝
叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：
“快住手，别打了！你们看把
这树折磨成什么样子了？”老姨和
父母在一旁哈哈大笑：
“这枣
树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春
天它萌生得也就越旺盛。
”我奇怪道：
“这是为什么？”老姨说：
“这树贱。
”
我的心
却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥
瘦，
随便栽在什么地方，
哪怕是山沟石缝，
有点土就能
成活。
你看那满山遍野生
长的野生酸枣树，
就是家栽枣树的母本，
也成就了这枣树的坚强品质。
无论是
山
野还是院落，
无论是旱涝灾害还是风调雨顺，
到了秋天，
它都会奉献给人们一树
的甘甜??这树
“贱”
吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，
容忍一切
的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地
上的乡亲，
虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”
，
几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，
从不曾减少一分。
春天耕耘，
夏天挥洒下汗水，
秋天收获果实，
乡亲们踏踏实实地享受着这块土地
带给
他们的每一个日子??
我和父母告
别了这个小山村。
带回家一篮红枣，
让果实的香甜、
枣树的品质滋养
着我的身心；
采一把野菊花，
摘一捧芦苇絮，
让我，
把家乡山山水水的灵
气带回
家。
（
1
）请根据内容完成下列练习。
“我”回到了阔别多年的家乡，是因为
；
“我”
心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为
；老姨说
枣树贱，是因为
；作者却从枣树身上看到
了
。
在作者的眼里，
枣树就像
；
所
以，在“是‘贱’哦”这句话中，
“贱”
应该理解为：
。
（
2
）用句子中的带点字写一个句子。
无论是山野还是院落，
无论是旱涝灾害还是风调雨顺，
到了秋天，
它都会奉献
给
人们一树的甘甜??
（
3
）照样子写词语。
坑坑洼洼
金灿灿
（
4
）
“这枣树就是这个样子，
在秋天把它打得越狠，
到来年春天它萌生得也就越
旺盛。
”
试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示。
【课外延伸】
1
、阅读：
生死情
我在广州培训时，
老师出了一道题：
“
爱的表达方式”
，
要求我们每人说一种，
但
不能重复。
< br>答案五花八门，
有的说可以用宽容来表达；
有的说可以用
鲜花和语言来表达；
有
的说痛苦一个人承受，快乐两个人分享，
这就是爱的最好的表达方式??
轮到一个叫秦依的东北女孩时，她给我们讲了一个故事：
有一对年轻夫妇，都是生物学家，经常一起深入原始森林考察。
有一天，
他们像往常一样钻进森林，
可当他们爬过那个熟悉的山坡时，
顿时僵住
了，一只老虎正对着他们。他们没带猎枪，逃跑也是不可能的。
他们脸色苍白，一动不动，老虎也站着。僵持了几分钟时间，
老虎朝他们走来，
然后开始小跑，
越跑越快。
< br>就在这时，
那个男的突然大喊一声，
然后自顾自地飞
快跑开。奇怪的是，跑到那女的面前的老虎也突然改变方向，朝那男的追过去。
随后那边就传来惨叫声，而那女的却平安逃回来。
这时候，几乎所有的人都说那男的“活该”
。也就在这时候，秦
依问我们知不知
道那男的喊的是什么。我们几十个学员，大致给出两种答案，一是：婆，
对不起
啊！
”二是：
“赶快逃，逃一个
算一个！
”
秦依说：
“错了。那个男的对他妻子喊：
‘照顾好依依，好好
活下去！
秦依的脸上已经挂满了泪水。
面对着大家惊愕的面孔，
她接着说道：
“在那种
情况下，
老虎只会攻击逃跑的人，
这是老虎的特性。
”
秦依最后说：
“在最危险的
时刻，我爸爸一个人跑开了，他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱??”
（
1
）用一句话说出这个真实故
事的内容。
______________________
__________________________________________
（
2
）在年
轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里，他们分别会想些什么呢？请想
象一下，并写下来。
妻子想：
__________________________________________________
_________
根据丈夫很快作出的反应，试对他的思维进行探索、推理。
丈
夫
可
能
会
这
样
思
考
—
—
今
天
碰
到
< br>老
虎
，
肯
定
没
命
了
，
但
是
，
不
能
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