-
第二章
声现象
第一节
声音产生和的传播
1
、声音是由于物体的
振动
而产生的。
2
、
振动的物体
一定
在发声;
发声的物体
一定
在振
动。
(选填:
一定、
不一定)
3
、振动物体发出的声音,我们
不一定
能听到(选填:一定、不一定)<
/p>
。因此,
我们
不能
用我们是否听到了声音来判断物体
是否在发声(选填:能、不能)
。
4
、声源是
自己
能
发声
的物体。
5
、人的说话声,是由于人的
声带
振动
而产生的;蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡
翁”声,是蜜蜂
翅膀
的振动而产生的;打鼓时的的鼓声是由于
鼓面
<
/p>
的振动而产
生的;
蝉的鸣叫声是由于
p>
发声器
的振动而产生的;
吹笛子时笛声是由
于笛子中
空气
的
震动而产生的;拉小提琴时,小提
琴的声音是
琴弦
的振动发出的。
6
< br>、
我们能听到老师的讲课声,
说明声音能在
气体
中传播。
在金鱼缸边拍手,
金鱼会受到惊吓,说明声音除了可以在气体中传播外,还能在
液体
中传播。地
道战中的游击队员通过一
根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声,
说明声音
能
在
固体
<
/p>
中传播。在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话,而要通过无
线电通话,这说明声音不能在
真空
中传播。
7
、声音能在
固体
、
液体
和
气体
中传播,不能在
真空
中传播。
所以声音的传播
需要
介质。
8
、放一个手机在密闭的玻璃球内,当我们给手机发信息时,我们
能
听到手机
铃声,
能
看到指
示灯的闪烁
(选填:能、不能)
;当我们用抽气机抽出玻璃球内
的过程中,我们听到的铃声会越来越
小
。而把空气抽完后,我们就
不能
听到
手机的铃声了,这是因为
真空不能传声
。
9
、声音是以
波
的形式向外传播的,所以声音又叫
声波
。
10
、声音的传播
需要
时间,所以声音有
速度
叫
声速
。
11
、声音在
固体
中传播速度最快,在
气体
中传播速度最慢。古时候,
远征的战
士们晚上睡觉时,常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭,这是因
为固体传声
比气体传声
快
p>
的原因。铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听,敌人的
火车还离得很
远就知道了,这是因为固体传声比气体传声
快
p>
的原因。夜间狗睡觉
时,总是把一只耳朵贴着地面,来人离人家很远
,人还没有感觉到,狗就会叫起来,也
是因为固体传声比气体传声
快
的原因。
12
、有一根足够长的铁水管,一个人在铁水管的一端用铁锤敲击一下,另一个人在
p>
铁水管的另一端一耳贴着铁水管,一耳放在空气中。如果水管中无水,他会
< br>
2
次听
到敲击声;如果水管中有水,他会
3
次听到敲击声。他听到的第一次敲击声是
由
铁水管
传到人耳的,他听到的最后一次敲击声是由
空气
传到人耳的。
13
、声音的速度与介质的
种类
、介质的
状态
和介质的
温度
有关。
14
、声音在
15
0
C
空气中的速度为
340m/s
。
15
、
任何
物体能反射声音。被物体反射回来的声音叫
回音
。
16
、人
要分辩出原声和回声,原声和回声必须相隔
0.1s
及以上。人要分辩出自
己说话声的原声和回声,人距反射物的距离必须在
17m
及以上。
17
、人耳主要由
耳廓
、
外耳道
、
鼓膜
、
听小骨
和
听觉神经
组成。
18
、耳廓的作用是
收集声音
;外耳道的作用是
传递声音
;鼓膜的作用
是
产生振动
;听小骨的作用是
传递振动
;听觉神经的作用是
传递信息
。
19
、如
果人听觉出现的问题是由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨引起的,
能
通
过治疗恢复听力;如果人听觉出现
的问题是由听觉神经引起的,
不能
通过
治疗恢复
听力。
(选填:能、不能)
20
、人除了可以利用
耳朵
来感知声音外,还可以利用
头骨、额骨
来感知
声音,这就是
骨
传导。
2
1
、自己听到自己的说话声,和用录音机录下来后,放出来再听自己的声音,会觉
得有很大的改变,这是因为自己听自己的说话声是利用
骨传导
传给大脑的,而放
录音听自己的说话
声是利用
耳朵
传给大脑的。
第二节
声音的特性
1
、声音的三要素是
音调
、
响度
和
音色
。
2
、音调是指声音的
高低
。音调只能说
高
或
低
,不能说
大
或
小
、
强
或
弱
。
3
、频率是用来表示物体振动
快慢
的。频率高,物体振动得
快
。频率低,
物体振动得
慢
。
4
、物体
1s
振动的次数叫频率。频率用字母
f
表示。频率的国际主单
位是
Hz
。常用单位还有
千赫
kHz
和
兆赫
MHz
。
1KHz=
10
3
Hz
,
1MHz=
10
3
KHz=
10
6
Hz
。
5
、物体音调的高低与物体振动的
快慢
或者说与振动的
频率
有关。物
体振动得快,音调
高
;物体振动频率低,音调
低
。
6
p>
、
男低音歌唱家中的
“低”
是指
音调
;
女高
音歌唱家中的
“高”
是指
音调
;
音乐课
上我们唱了一首
F
调的歌,
“
F
”调是指
音调
。
7
、鼓、音叉的音调是
不能
p>
改变的(选填:能、不能)
。重敲和轻敲只能改
变鼓和音叉的
响度
,不能改变鼓、音叉的
音调
。
8
、人能感觉到的声音的频率范围是
20
——
2
0000
Hz
。
9
、次声波是指频率低于
20Hz
的声音。超声波是指频率高于
20000Hz
的声音。
10
、蝙蝠是利用
超声波
来觅食的,大象是利用
次声波
来交流的。蝴蝶
< br>从我们身边飞过,我们感觉不到,是因为蝴蝶飞行时发出的是
次声波
。
11
、响度是指声音的
大小
或者说
强弱
。响度一般说
大小
或
强弱
。不说
高低
。高声喧哗中的“高”是指
响度
。
12
、响度与物体振动的
振幅
有关。振幅大,响度
大
。
13<
/p>
、我们听到声音的响度大小与声源的
振幅(响度)
和我们离声源的
距离
有关。
14
、音色是指声音的
特色
。不同发声体的音色一般
不同
。
15
、我
们检查:西瓜是否成熟、保温瓶是否破损、铁轨是否有问题、医生拍病人的
肚子判断病情
、声控门、声控取款机都是利用
音色
来工作的。楼道里的声控灯
是利用
响度
来工作的。
16
、在声波图象中,图象的上下高低表示了声音的
响度大小
。图象的稀
密程度表示了声音的
音调高低
。图象的形状表示了声音的
音色
。
17
、乐器可分为
弦
乐器、
管
乐器和
打击
乐器。
18
、打击乐器有
鼓
、
锣
、
沙锤
、
编钟
等。
19
、管乐器有
笛
、
唢呐
、
箫
、
单簧管
等。管乐器是靠
空气
振动发声。空气柱越长,发出声音的音调越
低
。
20
、弦乐器有
古筝
、
二胡
、
小提琴
、
吉他
等。弦乐器是靠
弦
振动发声。
21
、弦乐器的音调高低与弦的
材料
、
长度
、
松紧
、
粗细
有关。
22
、弦乐器弦越紧,音调越
高
;弦乐器弦越长,音调越
低
;弦乐器
弦越细,音调越
高
。
第三、四节
声的利用、噪音的危害和防止
1
、声音可以传递
信息
。
2
、声音
传递信息的事例有:
(
1
)听到
雷声
,知
道下雨;
(
2
)医生用
听诊器
和
B
超
检查病情;
(
3
)拍西瓜,判断是否
成熟
;
(<
/p>
4
)敲击
铁轨
<
/p>
,判断铁
轨有无事故隐患;
(
5
)声控
取款机
、声控
门
;
(
p>
6
)蝙蝠
觅食
<
/p>
;
(
7
)根据动
物的异常反应判断
自然灾害
;
p>
(
8
)听保温瓶的声音判断保温
瓶的
损坏
p>
;
(
9
)测量海水
的
深度
等等。
3
、能发出次声波的有:
大象
、
地震
、
火山爆发
、
台风
、
海啸
等等
4
、回
音的作用是:
(
1
)
< br>
加强原声
;
(
2
)
测量距离
。
5
、表面
光滑
又
平坦
的物体反射声音的能力强,吸收声音的能力
弱
。
6
、
表面
粗糙
又
松软
<
/p>
的物体反射声音的能力弱,
吸收声音的能力
强
。
7
、声音的强弱的单位是
分贝
,表示字母为
dB
。
8
、为了保护听力声音不得超过
90
dB
;为
了不影响工作、学习声音不得超过
70
dB
;为了保证睡眠声音不得超过
50
dB
。
9<
/p>
、医生用听诊器检查病情,听诊器导管的作用是
集中声音
。向远处喊话,把
手做成喇叭状的作
用是
避免声音分散
。
10
、医
生用听诊器检查病情,听诊器的导管
不能
增大响度,
不能
提高音
调,
不能
改变音色。
(选填:能、不能)
11
、声音还能够用来传递
能量
。
12
、用
声音清洗钟表是因为声音能传递
能量
;用声音去结石是因为声音能
传递
能量
;用声音清洗精密仪器是因为声音能传递
能量
;用声
音切割金
刚石等坚硬物体是因为声音能传递
能量
。
p>
13
、根据蝙蝠觅食的原理,制成了一种测量距离的科学仪器叫
p>
声纳
,它
不能
用来测量地球和月球间的距离,因为地球和月球间有一段是
真空
。
14
、要减小噪音可以在
声源处
减小,可以在
传播过程中
减小,
还可以在
人耳处
减小。
15
、从物理角度上讲,
无规律
振动发出的声音叫噪音。
16
、从环保角度上讲,对我们
工作
、
学习
、
休息
<
/p>
造成影响的声音或
对我们要听的声音造成
干扰
的声音。
第四章
光现象
第一节
光的直线传播
1
、光源是
自身
能
发光
的物体。
2
、常见的光源有:
(
1
)
太阳
;
(
2
)
萤火虫
;
(
3
)
夜晚天上的星星
;
(
4
p>
)
灯笼鱼
;
(
5
)
虎头鱼
;
(
6
p>
)
水母
。
3
、能看见的物体
不一定
是光源。不是光源我们
不一定
能看不见。
(选填:
一定、不一定、一定不)
4
、光源可分为:
天然
光源和
人造
光源。
5
、光在
同一种
种
均匀
介质中沿直线传播。
6
、光沿直线传播的条件是:
(
1
)
同一种介质
;
(
2
)
均匀介质
。
7
、生活
中能说明光沿直线传播的现象有:
(
1
)
日食
;
(
p>
2
)
月食
;
p>
(
3
)
小孔成像
;
(
4
)
影子的形成
;
(
5
)
射击
;
(
6
p>
)
排队
;
(
7
p>
)
木工检查
木头是否直
;
(
8
)
激光引导掘进
。
8
p>
、日食形成时太阳、月亮、地球在同一
直线
上,位于中间位置的星球是
月亮
。
9
、月食
形成时太阳、月亮、地球在同一
直线
上,位于中间位置的星球是
地球
。
10
、小孔成像的原理是
光沿直线传播
。小孔成像的性质是
倒立
的
实
像。
11
、像距是
像
到
小孔
的距离,用字母
V
表示。
12
、物距是
物体
到
小孔
的距离,用字母
u
表示。
13
、小孔所成的像时,像的形状一定与
物体
的形状相同。当像距大于
物距时,像是
放大的
;当像距等于物距时,像是
等大的
;当像距小于物距时,
像是
缩小的
。
(后三空选填:等大、放大、缩小)
14
、光能在
固体
、
液体
、
气体
和
真空
中传播。光的传
播
不需要
介质(选填:需要、不需要)
。
15
、光的传播速度与介质的
种类
和介质的
状态
有关。
16
、光在
真空
中传播速度最大,在
固体
中传播速度最小。
17
、光在真空中传播速度用
C
表示,
C=
3
×
10<
/p>
8
m/s=
3
×
10<
/p>
5
km/s
。
18
、光在空气中的速度大约为
3
×
10<
/p>
8
m/s=
3
×
10<
/p>
5
km/s
。
19
、雷雨天,雷声和闪电是
同时
发出的。先看到闪电后听到雷声是
由于光速
比声速
快
的原因。
20
、光年是天文学上常用的
光年
单位,
1
光年
=
3
×
10
8
×<
/p>
365
×
24
×
3600
m
=
< br>3
×
10
5
×
365
×
24
< br>×
3600
km
。
(要求写出计算式即可)
p>
21
、
1
光年的意
思是光在
一年
内通过的
路程
。
22<
/p>
、牛郎星距地球
50
光年,我们今天看到
的牛郎星,
不是
此刻的牛郎星。
(选填:是、不是)
23
、光线是用一根
带箭头
的
直线
来表示光的传播
路径
和
方向
。
第二节
光的反射
1
、光射到
任何
物体
表面
都会被
反射
回来,叫光的反射。
2
、
任何
物体都能反射光。
3
、
入射线是指射到物体
表面
的光线;
反射线是被物体表面
反弹回去
的
光线。
入
射点又叫
反射
点,
它是
入射
线与
物体表面
的交点,
也是
反射
线
与
物体表面
的交点,
用字母
O
表示。
法线是通过
入射
点并
垂直
于
物体
表面
的直线,法线是一根
理想
曲线,实际上不存在。
4
、入射角是
入射
与
法线
的夹角,反射角是
反射线
与
法线
的夹角。
5
、探究光的反射性质时,先把一张白纸垂直于平面镜放置,用一束光线紧贴着白
p>
纸射到平面镜上,我们能从白纸的另一边
能
看到平
面镜反射的反射光,当我们沿入
射点把白纸向后折,我们从白纸的另一边就
不能
看到平面镜反射的反射光了,这样
做
的目的是探究
入射
线、
反射
线、
法线
线是否在
同一平面
内。
6
、探
究光的反射性质时,我们要多次测量入射角和它所对应的反射角,其目的是
反复验证实验结论是否正确,避免偶然性
。
7
p>
、
光的反射定律:
入射线、
反射线和法线在
同一平面内
(
简称三线
共面
)<
/p>
;
入射线和反射线分居于法线
两测
(简称法线
居中
)
;反射角
等于
入射
角(简称两角
相等
)
。
8
、法线在入射线与反射线夹角的
角平分
线上。
9
、入射角是入射线与反射线夹角的
1
1
倍。反射角是入射线与反射线夹角的
倍。
2
2
入射线与反射线夹角是入射角的
2
倍。入射线与反射线夹角是反射角的
2
倍。
10
、光在发生反射时,光路是
可逆
的。
11
、平行光照射到
平坦光滑
物体表面时,反射光
也
平行,叫镜面反射。
12
、
镜面反射只有
1
个方向上有反射光,
我们只能从
1
个方向上看到物体。
13
、平行光照射到
粗糙不平
物体表面时,反射光
不再
平行,叫漫反射。
14
、漫反射在
各
个方向上都有反射光,我们能从
各
个方向上看到物体。
15
、
走在有积水的路上,
当我们迎着月光走时,
p>
我们会发现
亮
p>
的地方有积水;
当我们背着月光走时,我们会发现
< br>
暗
的地方有积水。
(选填:亮、暗)
<
/p>
16
、房屋、高山、风景等等,在水中的倒影的原理是光的
反射
;照镜子时我
们看到镜子中的自己的像的形成原理是光的
反射
。
17
、
任何
反射都遵从光的反射定律。
第三节
平面镜成像
1
、平面镜成像的原理是光的
。
2
、生活
中的平面镜成像现象有:
(
1
)
看到穿衣镜中的自己
;
(
2
)
水中的倒影
;
(
3
p>
)
房屋在平板玻璃中的像
。
3
、表面既
光滑
又
平坦
的物体叫平面镜。
4
、
生活中属于平面镜的物体有:
(
1
)
穿衣镜
;
(
2
)
平静的水面
;
(
3
)
地面瓷砖
;
(
4
)
平板玻璃窗
;
(
5
)
平板墙面瓷砖
。
5
、平面镜成像的性质:平面镜成
正立
、
等大
的
虚
像。
6
、探究平面镜成像规律时,要用
2
根相同的蜡烛,目的是比较像和物的
大
小
关系。要用刻度尺测量像距和物距,目的是判断像距和物距的
大小
<
/p>
关系。要
用平板玻璃而不用平面镜,是为了便于
< br>
观察
。
7
、平面镜所成的像,像与物的连线
垂直于
平面镜,像到镜的距离
等于
物
到镜的距离。
8
、平面镜成像时,平面镜在像与物的连线的
中垂
线上。
9
、平面镜所成的像一定与物体大小
相同
,与平面镜大小
无关
。
10
、平面镜所成的像,是反射线的
反向
延长线的
交点
。所以平面镜所成
的像是
虚
像。
11
、平面镜所成的像上下
不会
颠倒,左右
要
颠倒。
12
、平面镜对平行光的作用是平行
平行
。
13
、面镜对光都是
反射
作用。面镜分为
平
面镜、
凹
面镜和
凸
面镜。