-
第一章《声现象》复习提纲
一、声音的发生与传播
1
、课本
P13
图
1.1-
1
的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音
< br>也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
练习:
①人说话,唱歌靠声带的振动发声,
婉转的鸟鸣
靠鸣膜的振动发声,
清脆的蟋蟀叫声
靠翅膀摩擦的振动发声,其
振动频率一定在
20-20000
次
/
秒之间。
②
《黄河大合唱》
歌词中的
“风在吼、
马
在叫、
黄河在咆哮”
,
这里的
“吼”
、
“叫”
“咆<
/p>
哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子,
听到声音,
却看不见桌子的振动,
你能想出什么办法来证明桌子的振动?
可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌
子时会跳动。
2
、声音的传播需要介
质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到
达人耳,引起鼓膜振
动,人就听到声音。
练习
:①
P14
图
1.1-4
所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球
的宇航员们即使相距
很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播,无线
8
电波的传播速度是
3
×
10
m/s
。
②“风
声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传
播声音。<
/p>
3
、声音在介质中的传播速度简称声速
。一般情况下,
v
固
>v
液
>v
气
声音在
15
℃空气中的传
播速
度是
340m/s
合
1224km/h
,在真空中的传播速度为
0m/s
。<
/p>
练习
:☆有一段钢管里面盛有水,长为
L
,在一端敲一下,在另一端听到
3<
/p>
次声音。传播
时间从短到长依次是
L
L
L
5200m/s
1497m/s
340m/s
☆运动会上进行百米
赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时,
则记录时间比实际跑步时
间要
晚
(早、晚)
0.29s (
当时空气<
/p>
15
℃
)
。
p>
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是(
①②④
)①在鼓面上放一
些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机,当有来电时,
只见指示灯闪烁,
听不见铃声;③拿一张硬纸片,
让
它在木梳齿上划过,
一次快些一次
慢些,比较两次不同;④锣发
声时,用手按住锣锣声就停止。
4
、
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原
声
晚
0.1s
以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听
者的距离至少为
17m
。在屋
子里谈话
比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足
0.1s
最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用:
利用回声可以测定海底深度、
冰山距离、
敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海
水中的传播速度,测量方法是:
测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间
t
,查出声
p>
音在介质中的传播速度
v
,则发声点距物体
S=vt/2
。
二、我们怎样听到声音
1
、声音在耳朵里的传播途径
:
p>
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组
织传给听
觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音
.
2
p>
、耳聋
:
分为神经性耳聋和传导性耳聋
p>
.
3
、骨传导
:
声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
< br>
4
、双耳效应
:
人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只
耳朵的时刻、
强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源
方向的重要基础。
这就是双
耳效应
.
三、乐音及三个特征
1
、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2
、音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音
调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音
< br>
调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是:
音调跟发声体振动频率有关系,
频率越高音
调
越高;频率越低音调越低。物体在
1s
振动的次数叫频率,物体
振动越快
频率越高。
频率单位次
p>
/
秒又记作
Hz
。
练习:
解
释蜜蜂飞行能凭听觉发现,
为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳
听觉范围内,蝴蝶振动频率不在听觉范围内。
3
、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体
在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方
法是:
减小声音的发散。
练习:
p>
☆男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:
女高音音调高响度小
,男低音音调低
响度大。
☆敲鼓时,
撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,
能溅起水花,
且音叉声音越响溅起水花越大;
扬声器发声时纸盆会振动,
p>
且声音响振动
越大。根据上述现象可归纳出:⑴
声音是由物体的振动产生的
⑵
声音的大小跟发声
体的振幅有关。
<
/p>
4
、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人
。
5
、区分乐音三要素:闻声知人—
—依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音
歌唱家——指音调。
四、噪声的危害和控制
1
、
当代社
会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2
、
物理学
角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角
度噪声是
指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用
的声音。<
/p>
3
、
人们用分贝
(
dB
)
来划分声音等级;
听觉下限
0dB
p>
;
为保护听力应控制噪声不超过
90dB<
/p>
;
为保证工作学习,
应控制噪声不超过<
/p>
70dB
;
为保证休息和睡眠应控制噪声
不超过
50dB
。
4
、
减弱噪
声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量
第二章《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1
、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如
太阳、萤火虫;人造光源,如
篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮
本
身不会发光,它不是光源。
2
、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
< br>
3
、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建
立理想物理模型是研究物理的常用方
法之一。
练习:
☆
为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯
射出的光束是直的?
答:
光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中,
部分光遇到雾发生漫反射,
射入人眼,
人能看到光的直线传播
。
☆
早晨,看到刚从地平线升起的太
阳的位置比实际位置
高
,
该现象说明:
光在非均匀
介质中不是沿直线传播的。
4
、应用及现象:
①
激光准直。
②影子的形成:
光在传播过程中,
遇到不透明的物体,
在物体的
后面形成黑色区域即影
子。
③日食月食的形成:当地球
在中间时可形成月食。
如图:在月球后
3
1
1
的位置可看
2
到日全食,在
2
< br>的
位置看到日偏食,在
3
p>
的位置看
到日环食。
④
小孔成像:小孔成像实验早在《墨
经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的
形状与孔的形状无
关。
5
、光速:
8
5
8
光在真空中速度
C=3
×
10
m/s=3
p>
×
10
km/s
;
光在空气中速度约为
3
×
10
m/s
。光在水中速度
为真空中光速的
3/4
,在玻璃中速度为真空中速度的
2/3
。
二、光的反射
1
、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的
反射。
2
、
反射定律:
三线同面
,
法线居中<
/p>
,
两角相等
,
光
路可逆
.
即
:
反射光线与入射光线、
法线在同
一平面上,
反射光线和入射光线分居于法线的两侧,
反射角等于入射角。
光的反射过程中光
路是可逆的。
3
、分类:
⑴
镜面反射:
定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件:反射面
平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面
,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射
⑵
漫反射:
定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向
,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从
各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
练习:
☆
请各举一例说明光的反射作用对人们生活
、生产的利与弊。
⑴有利:
生活中用
平面镜观察面容;
我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入
我们眼睛。
⑵有弊:
黑板反光;城
市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆
把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是
:光在桌子上发生了漫反射。
4
、面镜:
⑴平面镜:
成像特点:等大<
/p>
,
等距
,
垂直<
/p>
,
虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像原理:光的反射定理
作
用:成像、
改变光路
实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像
虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜:
定义:用球面的
内
表面作反射面。
性质:
凹镜能把射向它的平行光线
<
/p>
会聚在一点;
从焦点射向凹镜的反射光是
凹面镜
平行光
应
用:太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义:用球面的
外
表面做反射面。
凸面镜
性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用:汽车后视镜
<
/p>
练习:
☆
在研究平面镜成像特点时,我们
常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用
两根相同蜡烛的目的是:
便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
☆
汽车司机前的玻璃不是竖直的,而
是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻
力外,从光学角度考虑这样做的好处是:
使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响
司机看路面。
p>
汽车头灯安装在车头下部:
可以使车前障碍物在路面形成较长的影子
,便
于司机及早发现。
三、颜色及看不见的光
1
、白光的组成
:
红
,
p>
橙
,
黄
,
绿
,
蓝
,
靛
,
紫
.
色光的三原色
:
红
,
绿
,
蓝
.
p>
颜料的三原色
:
品红
,
黄
,
青
2
、看不见的光
:
红外线
,
紫外线
第三章《透镜及其应用》复习提纲
一、光的折射
1
、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的
折射现象。
2
、光的折射定律:
三线同面
,
法线居中
,
空气中角大
,
光路可逆
⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶
光从空气斜射入水或其他介质中
时,折射角小于入射角,属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。
光从空气垂直射入(或其他介质射出)
,折射角
=
入射角
=
0
度。
3
、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位
置比实际位置
高
练习:
☆
池水看起来比实际的
浅
是因为光从
水中
斜射向
空气中
时发生折射,
折射角大于
入射角
。
☆
蓝天白云在湖中形成倒影,水中
鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白
云是由
光的反射
而形成的
虚像
,看到的鱼儿是由是由
光的折射
而形成的
虚像
。
二、透镜
1
、
名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴:通过两个球面球心的直线。
光心:
(
O
)
即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(
F
)
:
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦
点。
焦距(
f
)
:焦点到凸透镜光心的距离。
2
、
典型光路
F
F
F
F
3
、填表
:
三、凸透镜成像规律及其应用
1
p>
、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛
p>
焰的像成在光屏中央。
若在实验时,无论
怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;
②烛焰在焦点上
③烛焰、
凸透镜、
光屏的中心不在同一高度;
< br>④蜡烛到凸透镜的距离稍大于
焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该
位置。
2
、实验结论:
(凸透镜成像规律)
F
分
虚实
,2f
大小
,
实倒虚正
,
具体见下表
:
物距
u>2f
u
像的性质
倒、
正
放、缩
虚、实
倒立
正立
缩小
放大
放大
实像
实像
虚象
像距
应用
f
照相机
v>2f
|v|>u
幻灯机
放大镜
f
倒立
3、对规律的进一步认识:
⑴
u
=
f
是成实像和虚
象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。
⑵
u
=
2f
是像放大和缩
小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)
p>
,当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时:
物距减小
像距增大
像变大
(增大)
(减小)
(变小)
⑸成虚像时:
物距减小
像距减小
像变小
(增大)
(增大)
(变大)
四、眼睛和眼镜
实物
光学
名称
又名
眼镜
性质
1
、
成像原理
:
从物体发出的光线经过晶
形状
符号
状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行
凸透
会聚
老化
对光线有会
成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上
镜
透镜
镜
聚作用
的视神经细胞受到光的刺激,把这个信
凹透
发散
近视
对光线有发
号传输给大脑,人就可以看到这个物体
镜
透镜
镜
散作用
了。
2
、近
视及远视的矫正
:
近视眼要戴凹透镜
,
远视眼要戴凸透镜
.
五、显微镜和望远镜
1
、显微镜
:
显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近
眼睛的凸透镜叫做目镜,
靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经过物镜
后成一个放大的实像,
道理就像投影仪的镜头成像一样;
目镜的作用则像一个普通的放大镜,