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人教版八年级上册物理知识精华总结
(
有图
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超详细
)
第一章
机械运动
长度的测量
1
、长度的国际单位是米，用符号：
m
表示。测量工具：刻度尺
我们走两步的距离约是
1
米，课桌的高度约
0.75
米。
2
、长度的单位还有千米（
km
）
、分米（
dm
）
、厘米（
cm
）
、毫米（
mm
）
、微米（
um
）
，
它们关系是：
1
千米
=1000
米
=10
3
米；
1
< br>分米
=0.1
米
=10
-1
米
1
厘米
=0.01
米
=10
-2
米；
1
毫米
=0.001
米
=10
-3
米
1
米
=10
6
微米；
1
微米
=10
-6
米。
3
、刻度尺的正确使用：
（三看五会）
“三看
”
：使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值
“五会”
：
（
1
）会选，估测被测物体，选合适的量程和分度值
(2).
会放：尺要沿着所测长度，不利
用磨损的零刻线，零刻度线（或整数刻度）对齐被测物体左端。
(3)
.
会看：读数时视线要与尺面垂直
（
4
）会读，精确测量时，要估读到分堵住的下一位；
(5).
会记：测量结果由数字和单位组成。
4
、特殊测量方法：
(1)
累
积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长
度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，
测量一张纸的
厚度。
(2)
卡测法：测
硬币直径
，测乒乓球直径；
(3)
变曲为直：有些物体长度不方便用刻度尺直接
< br>测量的，就可用其他物体代替测量。
时间的测量：
1
、时间的基本单位：秒（
s
）
，测
量工具：停表（秒表）
2
、常用单位：
分钟（
min
）
小时（
h
）
换算关系
: 1h=60min=3600s
3
、停表读数：大圈单位
s
，
小圈单位
min
。
< br>读数
=
小圈（
min
）
+
大圈（
s
）
，再化单位为秒。
4
、误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。
常用减少误差的方法：
多次测量求平均值；
选用
精密的测量仪器，
改进实验方法。
机械运动
1
、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
2
、
参照物
：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体
(
或者说被假定
不动的物体
)
叫参照物
.
3
、
运动的
描述（运动和静止）
：看物体相对于参照物是否有位置的变化。
4
、
运动和
静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
< br>参照物的选择不同，运动的描述一般不同。常选地面或相对于地面不动的物体位参照物。
< br>
5
、速度：用来表示物体运动快慢的物理量。定义：物
体体在单位时间内通过的路程。
公式：
v=s
／
t
单位
：米
/
秒；
（
m/
s
）千米
/
小时（
km/h
）
。
1 m/s =3.6 km/h
6
、匀速直线运动：速度不变、经过的路线是直线的运动。这是
最简单的机械运动。
7
、
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
8
、
平均速
度
=
总路程／对应的总时间。
公式：
v=s
／
t
。
日常所说的速度多是指平均速度。
9
、
根据公
式：
v=s
／
t
的变形，可求路程：
s=vt
；时间：
t=s
／
v
10
、解物理计算题：已知……；利用公式
（的变形
）
；带单位计算；计算结果带单位；
答。
1
测平均速度实验
1
、工具：斜面
小车
停表
刻度尺
2
、实验原理：
v=s
／
t
第二章
声现象
1 .
声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2
．声音的传播：声音靠介质（固体、气体、液体）传播。真空
不能传声。
3
．声速：常温空气中传
播速度是
340
米
/
< br>秒。声速与介质的种类和温度有关。
声音在固体传播比液体快，在液体传播又比空气体快。
同种介质温度越高声速越大。
4
．利用回声可测距离：
S=1/2vt
人耳能
区别回声与原声的时间间隔：
0.1s
；
声源与障碍物最小距离：
17m
。
5
．乐音的三个特征：音调、响度、
音色。
音调
响度
音色
指声音的高低
指声音的大小
指声音的特色
由频率决定
由振幅决定
由发声体本身的材料和结构决定
男低音，女高音
引吭高歌，低声细语
辨别不同发声体的依据
6
、频率
f
：物体每秒振
动的次数。单位：赫兹（
Hz
）
。
人的听觉范围：频率在
20Hz
～
20000Hz
之间的声波（可闻声）
。
7
、振幅：振动的幅度。
8
、声的应用：
声与信息
声与能量
特点
次声波：
f<20Hz
测地震、机器故障等的方位和强度
对人体危害，毁坏机械建筑等
可以传播很远，很容易绕过障碍物
超声波：
f>20000Hz
回声定位（声呐，雷达）
B
超成像，工业探伤
清洗物体，击碎结石，加湿器
方向性好、穿透能力强、声能较集中
9
、噪声：不规则振动发出；干扰人类正常工作学习，对要听的声音起干扰作用
10
、声音强弱等级的单位：分贝（
dB
）
0
dB
：人刚能听到的最微弱的声音。
保护听力：＜
90
dB
。保证工作学习：＜
70 dB
。保证休息睡眠：＜
50
dB
。
11
、控制噪声：
途径
举例
声源处（防止产生）
排气管的消音器
传播过程（阻碍传播）
隔音蛟龙，真空玻璃窗
在人耳处（防止入耳）
耳塞、耳罩
第三章
物态变化
温度、温度计
1
、
温度：是指物体的冷热程度。
测量工具：温度计；
原理：液体的热胀冷缩。
2
、
摄氏温
度
:
单位是摄氏度
(
< br>℃
)
。摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为
0
度，把一标准大气压
下沸水的温度规定为
100
度，在
0
度
和
100
度之间分成
100
等分，每一等分为
1
℃。
3
、常见的温度计：
(1)
实验室用温度计；
(2)
体温计；
(3)
寒暑表。
4
、
温度计使用（三看五会）
“三看”<
/p>
：使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值
2
“五会”
：
会选，估测被测物体，选合适的量程和分度值
；
会放：使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中
不要碰到容器底或容器壁；
会看：视线与温度计中液柱的上表面相平；
会读：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，
待温度计示数稳定后再读数，不估读；
.
会记：测量结果由数字和单位组成
5
、体温计：测量范围是
35
℃至
42
℃，每一小格是
0.1
℃。
特殊构造
：有缩口。作用：水银不会自动流回。
使用：温度计每次使用前需用力向下甩。用酒精消毒。可以离开人体读数。
物态变化
1
、
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
2
、
熔化和凝固曲线图：
熔化
晶体
AD
是晶体熔化曲线图
AB
段晶体处于固态；
BC
段是熔化过程，吸热，
但温度不变，
处于固液共存
状态；
CD
段处于液态
凝固
DG
是晶体凝固曲线图
DE
段晶体处于液态；
EF
段落是凝固过程，
放热，
温度不变，
处于固液共存状
态；
FG
处于固态。
非晶体
3
、晶体和非晶体的重要区别：晶体
都有一定的熔化温度（即熔点）
，而非晶体没有熔点。
4
、熔点：晶体熔化时保持不变的温度。
凝固点：晶体凝固时保持不变的温度。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
3