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人教版八年级上册物理复习提纲 全套

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 03:43
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2021年3月1日发(作者:遮盖力)


八年级上册物理复习提纲


第一章




机械运动



一、长度和时间的测量



1

< p>
、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是


(m)




km


—→


m


—→


dm


—→


cm


—→


mm


—→



μ


m


—→


nm



(


在箭头上填上换算进制


)


测量长度 的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的


零刻度线、最小分度值


和量程


;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,



2


、国际单位制中,时间的基本单位是秒


(s)



1 h = 60 min 1 min = 60 s




3



测量值和真实值


之间的


差异


叫做误差,减少误差方法:


多次测量求平均值、



选用精密测量工具、改进测量方法


。误差不能 避免,而测量错误是能够避免的。



二、运动的描述



1

< br>、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。



2


、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是 运动还是静止取决于所选的


参照物,这就是运动和静止的相对性。



三、运动的快慢



s


1


、物体运动的快慢用速度表示。计算公式:


v =




t


S


——



路程——


m



t


——



时间——


s



v


——



速度——




/



(m/s)


1 m/s = 3.6 km/h




v


=



,变形可得:


s


=


vt



t


=





2


、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。



四、测量平均速度



1


、读数:


表中小圆圈的数字单位为


min


,大圆圈的数字单位为


s



t=



+


秒。



2


、测量原理:平均速度计算公式


v =



第二章



声现象



一、声音的产生与传播



1

< p>
、一切发声的物体都在


振动



2


、声音的传播需要介质,真空不能传声。气体、液体、 固体都能发声,空气能传播声音。



s


t


s


v


s


t< /p>


3


、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,

< p>
v


播速度是


340m/s


,在真空中的传播速度为


0m/s





>v



>v





声音在


15℃空气中的传


4



回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。


如果回声到达人 耳比原声晚


0.1s


以上人耳能把回声跟原声区分开来,


此时障碍物到听者的距离至少为


17m



利用:


利用回声可以


测定海底深度


S=vt/2




二、声音的特性



1

< br>、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低

< p>
音调越低。


物体在


1s


振 动的次数叫频率,


物体振动越快



频率 越高。


频率单位次


/


秒又记作


Hz




2


、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大,< /p>


响度越大。距发声体越近,响度越大。



3


、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。


4


、闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫— —指响度;高音歌唱家——指音调。



三、声的利用



可以利用声来传播信息 (回声定位、声呐探测、超声诊断)和传递能量(清洗精细机械、超声


碎结石、电动牙刷 除牙渍)




四、噪声的危害和控制



减弱噪声的方 法:在声源处减弱(装消声器、禁止鸣笛)


、在传播过程中减弱(关门窗、装隔音


墙、植树造林)


、在人耳处减弱(带耳罩、塞棉花)

< br>。



第三章



物态变化



一、温度



1


、定义:温度表示物体的冷热程度。



2


、单位:①常用单位是摄氏度(℃)




规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为


0


℃,沸水的温度为


100


℃,人的正 常体温为


37






3


、测量 ——温度计(常用液体温度计)



①温度计的原理:利用液体的


热胀冷缩


进行工作。



②体温计:玻璃泡上方有缩口,使用前甩可离开人体读数。



③常用温度计的使用方法:



使用前:


观察它的量程,


判断是否适合待测物体的温度;


并认清温度计的分度值,


以便准确读数。


使用时:温度 计的玻璃泡


全部浸入


被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温 度计玻璃泡浸入被


测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要 继续留在被测液体中,视


线与温度计中液柱的上表面相平。



二、熔化和凝固



①熔化:物体从固态变成液态叫熔化。



晶体物质:海波、冰、各种金属



非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、明矾、



熔化图象:




熔化特点:固液共存,吸热,温度不变



熔化特点:吸热,温度不断上升。



熔 点:晶体熔化时的温度。熔化的条件:(


1


)达到熔点。(


2


)继续吸热。



②凝固:物质从液态变成固态叫凝固。



凝固图象:




凝固特点:固液共存,放热,温度不变



凝固特点:放热,温度不断降低。



凝固点:晶体凝固时的温度。



凝固的条件:⑴ 达到凝固点。⑵



继续放热。



同种物质的熔点、凝固点相同。



三、汽化和液化



< br>蒸发:


液体在任何温度下都能发生的,只在液体表面发生的汽化现象。

< p>


影响因素:



1


)液体的温度;



2


)液体的表面积;



3


)液体表面空气 的流动。



作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量)

< p>
,具有致冷作用。



沸腾



在一定温度下,


在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。


沸点:


液体沸腾时的温度。


沸腾时温度 不变。











沸腾条件:



1


)达到沸点;



2


)继续吸热。



沸点与气压的关系:一切液体的沸点 都是气压减小时降低,气压增大时升高。



②液化方法:



1


)降低温度;



2


)压缩体积。



熔化:冰雪融化、冰棒含在嘴里化了;



凝固:水结冰



汽化:酒精、水等液体的蒸发、沸腾;


液化:


云、雨、雾、露



“白气”


、液化石油气


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