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八年级（上册）知识点
第一章
走进实验室
一、有关物理学：
1)
物理学是
认识世界、
改变世界、
< br>蕴含科学思想科学方法科学精神
的学科。
2)
观察和实验是获取物理知识的重要来源。
3)
科学探究的主要过程是：
提出问
题、
猜想与假设、
指定计划与设计实验、
进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
。
<
/p>
4
）物理实验显著特点：在一定条件下，物理现象可以
有规律的重复出现
。
测量
是物理实验的基本内容，物理实验结果要通过
测量
才能得到。实
验仪器的
选择应根据
实验需要
合理选择
。
二、科学探究工具及用途
1)
测量长度工具：
刻度尺
（直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千
分尺）等）。
2)
测量时间：
停
表
。注意分针和秒针的配合。
3)
其它工具：测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯）、测量温度（温
度计）、测量电流（电流表）、测量电压（电压表）、测量力（弹簧测力计、
圆
盘测力计）。
三、物体长度及测量
1)
长度单位：
在国际单位制中是米
m
，
其它有：
千米
km
、
分米
dm
、
厘米
cm
、
毫米
mm
、
微米
μ
m
、
纳米
nm
。
单位换算：
1km=10
3
m
、
1dm=10
-1
m
、
1cm=10
-2
m
、
1mm=10
-3
m
、
1
μ
m=10
-6
m
、
1nm=
10
-9
m
。
2)
估测
人的高度、纸张的厚度、发
丝直径、课桌及教室相关长度，知道教
材长度和宽度
3)
刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算。
（测量工具的
最小刻度叫
分度值
，测量
工具所能测量的范围叫做
量程。
）
<
/p>
①“认”：
认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值
。
②“放”：尺要
沿着所测
长度
、
刻度线贴近
被测物体表面、
零（整）刻度线
对齐被测起点
。
③“看”：读数看尺
视线要与尺面要垂直
。
④“读”：估读出
分度值的下一位
。（初中阶段只有
长度的测量
要求估读，
其他测量如
温度、力、电流、电压
等都
不要求
估读。）
⑤“记”：记录测量
结果带单位
。
⑥“算”：对
同一被测长度
多次测量
取平均值
。
4)
误差：是指
测量值
与被测物体的
真实值
之间的差异。
< br>
误差与错误：错误是不遵守规则是可以避免的，误差只能减小而不可避免。
减小误差的方法：
选用
< br>精密
仪器；
改进测量方法
；
多次测量取平均值
来减小
误差。
5)
特殊的测量方法：①
累积法
（微小量）；②曲直互化法；③平移法——
等量替代
法；④公式法。
6)
时间单位：在
国际制单位中，时间的基本单位是
s
。其他常用时间单位
还有
小时
（
h
）
、
分
（
min
）
、
毫秒
（
ms
）
、
微秒
（
μ
m
）
、
纳秒
（
nm
）
。
（
< br>1s=10
3
ms=10
6
μ
m=10
9
nm
）
体积单位：
国际单位是立方米
（
m
3
）
，
其它有
立方分米
（
dm
3
）
、
立方厘米
（
cm<
/p>
3
）
、
升（
L
）、毫升（
mL
）
等。（
1L=1000 mL
、
1L=1dm
3
、
1 mL =1 cm
3
）
7)
量筒、量杯的使用：放于水平桌面，
读数时视线要与凹液面的底（凸液
面的顶）相平
。
8)
控制变量法：先观察其中一个因素对研
究对象的影响，而保持其它所有
因素不变的研究方法。
第二章
运动与能量
一、宏观世界的运动
1)
机械运动：一个物体相对于另一个物体
位置的改变
叫做机械运动。
2)
位置变化：一指
两个物体间
距离的变化
，二指两个物体间
方位的变化
。
二、运动的描述：
1)
宇宙中没有绝对静止的物体；
静止是相对的，而运动是绝对的
。
按运动路线的形状可分为
直线运动
和
曲线运动
，
按速度变化规律可分为
匀速
运动
和
变速运动
。
2)
参照物：要描述一个物体是运动或静止，要选定一个标准
物体做参照，
这个标准物叫参照物。相对于参照物，某物体的
位
置改变了
，就说它是
运动
的；
位置没有改变
，就说它是
静止
< br>的。
3)
运动与静止的相对
性：
判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物
有关
。
4)
参照物的
选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根
据问题的需要和研究的方便
而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照
物。
不可选被
研究物体做参照物
。一旦被选取为参照物，都假定它是静止的，
无论其相对于地面是运动还是静止的。
一般是选地面或者相对于地面静止的参照物。
5)
相对静止：
运动方向和运动速度
都相同
的两个物体称为相对静止。
6
）实例分析：小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星。
三、微观世界的运动
——
分子
构成。
分子由
原子
组成。原子由
原子核
和
核外电子
组成。原子核由
质子
和
中
子
组成。质子由
两个上夸克
和一
个下夸克
由
两个下夸克
和
一个上夸克
组成。
< br>②物质本身不带电，是由于构成物质的分子、原子不带电【原子核中的质子
情况下
），这样，原子核所带的正电和核外电子所带的负电相抵，因此物质本
身呈电中性】。<
/p>
量几乎为
0
+
中子数。
微。
⑤分子在永不停息地做无规则运动。
构成了物质的三种状态
（称为物态）
：
固态
（有
一定的体积和形状）、液态（有一定的体积，没有一定
的形状）、气态（没有
一定的体积和形状）。
⑦一般分子的直径约为
10
-10
，要用扫描隧道显微镜（
ST
）观察。
四、运动的快慢：
1)
比较物体运动快慢的方法：
相同时间比较通过的路程（观众观点）；
通
过相同的路程比较时间（裁判观点）；比较路程与时间的比值
。
2)
匀速直线运动：如果物体<
/p>
沿直线
运动，在
任意相同时间内通过的路
程始
终相等
，这种运动称为匀速直线运动。（速度不变，路程与
时间成正比）
图甲，为静止状态，图乙，为匀速
运动，图丙，为匀加速运动，图丁，为匀
速运动。
3)
速度：物理学中，把做匀速直线运动的物体
通过的路程与时间的比
叫做
匀速直线运动的速度。<
/p>
4)
速度的物理意义：
描述物体运动快慢
。
5)
速度公式：
v=s/t
，
v
速度：米
/
秒（
m/s
）、
s
路程：米
（
m
）、
t
时
间：
秒（
s
）
6)
速度单位：米
/
秒（
m/s
），交通运输中常用千米
< br>/
小时（
km/h
），换算关<
/p>
系：
1 m/s=3.6 km/h
，<
/p>
1km/h=1/3.6m/s
。
7
）
平均速度
：表
示物体在某段路程（或某一段时间）内的
平均快慢程度
。
平均速度的测量：
测得总路程和总时间两个
物理量，
带入速度公式即可。