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八年级上册物理知识点练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 03:40
tags:

-

2021年3月1日发(作者:hollywood)


中考复习(人教版)



初中物理知识点练习——第一章



机械运动



1.


长度的测量



工具



单位
















使



< br>则



长度测量的常用工具是











国际单位制中


,


长度的基本单位是










常用单位有


______



______



______



_______



_______< /p>





基本单位与常用单位的换算关系:



1 km= m 1 m= dm 1 dm= cm 1 cm= mm


1 m=


μ


m 1 m= nm 1


μ


m= nm


①观察刻度尺的


,






②正确放置刻度尺:



对准被测物体的一端


,


有刻度线的一边要



被测


物体且与被测边保持


,


不能歪斜。



③读数时,视线要



刻度 线


,


在精确测量时要估读到分度值的





④记录时,测量结果由





组成。



【提示】

当刻度尺的零刻度线磨损时


,


可使某整数刻度线对齐物体一 端


,


然后用另一端的刻度


值减去这一整 数刻度值


,


就得出测量物体的长度了


.



2.


时间的测量



单位



国际单位制中,时间的基本单位



常用单位:




.


换算关系:


1 h= min= s


通常是





。实验室中常用



古代:日晷、沙漏、滴漏、脉搏等



测量工





3.


误差



定义



________



___________


之间的差别,叫做误差< /p>



测量工具、测量环境、人为因素等


< /p>


常用方法:


________________________




选用精密的测量工具、改进测量方法等



误差只能减小而不能


________,


而错误是由于不遵守 测量仪器的使用规则


和主观粗心造成的


,


是能够





产生原因



减小误差



的方法



误差与错误



区别




提< /p>




















,














.

< br>用







L


=(


L


1


+


L


2< /p>


+


L


3


+


……


+


L


n


)/n.



4.


机械运动和参照物






< br>


参照物



在物理学中,


我们把物体



叫做机


械运动



定义




断< /p>






运动




在判断物体 是运动还是静止时


,


要选取一个物体作为


,


这个


作为



的物体叫做参照物



①确定研究对象;


②根据题意选取适当的参照物;


③最后


,


把自己放到


这个参照物上


,


去看被研究的物体


,


从而得出物体的运动情况< /p>


.


可以理


解为“参照物上长着观察者的眼 睛”





1




中考复习(人教版)



相对性



同一个物体是运动的还是静止 的


,


取决于所选的


________,


可见,


物体的运动和静


止是

< p>


【提示】


(1)


任何物体都可做参照物


,


通常选择参照物以研究 问题的方便而定


.(2)


选择不同的


参 照物来观察同一个物体


,


结论可能不同


.


这就是运动和静止的



性< /p>


.(3)


不能选择所研究


的物体本身作为 参照物


,


那样研究对象总是静止的


.



5.


速度



比较物


体运动


快慢的

< br>方法




定义



速度



公式



物理意




单位




甲图:相同时间比较



;乙图:相同路程比较


___________


在物理学中,把


___________________________ _____


叫做速度



计算公式:


__________________


变形


_________________



__________________


速度是表示物体



的物理量



在数值上等于物体在



内通过的



国际单位制中,速度的基本单位



交通运输中常用单位


__________


;< /p>



换算关系:


1 m/s=_________km/h



6.


直线运动






定义:把物体沿着

< p>




不变的运动,叫做匀速直线运动



线运动



速度图象:




从图象中可以看出做匀速直线运动的物体速度


v


是个恒量


,


与路程


s



时间


t








物体做直线运动时,其速度的大小常常 是



的,即在



的时间内通过的



线运动



不相等。




平均速度表示的是物体通过某段路程的


______________________ _




也可以用公式


___________


常识



人步行速度


,


自行车速度


,


光速和电磁波的速度





空气中声速



【提 示】


(1)


平时我们所说的速度指的是平均速度


,


对于平均速度应指明是物体在哪段路程或


哪一段时间 内的平均速度;


(2)


在匀速直线运动中


,


速度是保持不变的


,


不能说速度与 路程成


正比


,


或速度与时间成反比


.


在这种情况下


,


速度与路程和时间无关


.



7.


实验:测量物体运动的平均速度






2




中考复习(人教版)



实验装置




原理



测量工具






测量小车的路程





测量小车运动的时间



测量物理


S


1



S

< p>
2



S


2


的关系



量的关系



V


1



V2



V


3


的关系




初中物理知识点练习——第二章



声现象



1.


声音的产生与传播



产生



声源



原因



传播



条件



正在发声的









物体


.


固体 、液体、气体都可以作为声源




声音 是由于物体的


________


产生的


.


一切发声体都在










_____


停止


,


发声也停止


,


但声音不一定消失



声音的传播需要

< br>_________




传声的介质既可以是





体、






体、也可以是






体。









不能传声



声音在介质中以


_____


的形式向外 传播



_______


传导



______


传导


(


声音通过 头骨、颌骨传到听觉神经


)


形式


< /p>






音的途径




2.


声速



快慢



影响



因素



回声



声速的大小跟介质的


_________


有关,还跟介质的


_________


有关

< br>.


声音在不同介质中传播的速度不同


.


一般情况下


,


声音在


____ ____


中传播得最



,________ < /p>


中次之


,_________


中最慢



声音在空气中的传播速度与温度有关


,< /p>



15


℃空气中的传播速度为


__________m/s



声音在传播过程 中,如果遇到障碍物,就会被


________,


形成回声



区别回声与原声的条件:



回声到达人耳的时间比原声晚


______


以上


.


因此人与障碍物的距离超过


______ m



,


人才能听见回声


,


否则反射回来的声音只能使原声加强


.


回声测距:



测量原理:




















声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍


.



3.


声音的特性








音调



概念:声音的











影响因素:发声体振动的







,





越高< /p>


,


音调越高



频率:物理学中用每秒










的次数,叫做频率。单位:












人的听觉频率:








Hz









Hz



人的发声频率:







Hz









Hz




超声波:高于










Hz


的声;次声波:低于










Hz


的声。





3





中考复习(人教版)



日常描述:“飙高音”、“尖叫声”、“瓮声瓮气”



响度



概念:声音的










影响因素:①响度与发声体的








有关,








越大< /p>


,


响度越大



②响度还跟













有关



用喇叭可以减少声音的分散,使声音传播得更远些


< p>
日常描述:“大点声”、“震耳欲聋”、“引吭高歌”、“声音洪亮”



概念:声音的品质



影响因素:发声体的


















日常描述:“闻其声知其人”、“悦耳动听”



音色



乐音



发声体做有规则











时发出的声音。




乐器





乐器











锣鼓等乐器受到



时发生振动,产生声音



影响音调的因素:例鼓皮的松紧



二胡、小提琴和钢琴等通过









的振动发声



影响音调的因素:弦的材料、长短、粗细、松紧




长笛、箫等乐器吹奏时











振动发声



影响音调的因素:空气柱的长度



【提 示】(


1


)区分声音:不要误认为只能根据音色来区分不同的声 音


,


音调和音色都可以用


来区分声音< /p>


.


“未见其人


,


先闻其声”是根据音色来识别人物身份的;“隔着墙壁也能听出教


室外是一个陌生的老爷 爷和老太太在交谈”是根据音调来判断的


.


< br>2


)音色只与发声体本身


有关


,


不受音调、响度的影响




4.


声的利用



声传递








利用回 声测距定位


(


声呐


)


用“


B


超”检查身体



利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷



利用次声波预测地震等



利用次声波监测核爆炸等




5.


噪声的危害和控制



定义



物理学



发声体做


_________


振动时发 出的声音



角度



声传递








超声波清洗精密仪器



超声波碎石、洁齿



超声波化雾器



超声波武器



次声波武器




环保



角度











_______



________

< p>


_________





,



及< /p>


____________


的声音






4




中考复习(人教版)



等级





危害



控制



途径



通常用


_______(


符号


________)

来划分噪声的等级



____dB


是人们能听到的最微弱的声音;


30-40


dB


是较为理想的安静环境


.


为了保证

< br>休息和睡眠


,


声音不超过







dB


;为了保证工作和学习


,


声音不超过







dB


;长 期


生活在







dB


以上 的噪声环境中


,


会影响听力



①防止噪声的








(或在


________


处减弱)


,


如排气管上加消声器、无声手枪的


消音器



②阻断噪声的






(或在


_ ________


中减弱)


,


如加隔音 设备以及设立屏障或植树造




③防止噪声进入









(或在


_________


处减弱)


,


如戴耳塞



【提示】从不同的角度看


,


同一声音既 可能属于乐音


,


又可能属于噪声


.



初中物理知识点练习——第三章



物态变化



1.


温度



含义



单位



物理学中通常用温度表示物体的



















单位:













符号:












读法: 例


37


℃读作


















,-4.7


℃读作
















__________


摄氏温度规定:


把在














,


冰水混合物的温度规定为


_______



,


沸水的


温度规定为

< br>______


℃,






℃和








℃之间分成









等份,每个等份代
























测量工具




2.


温度计



原理



使用方法



常用温度计是根据


____________


的规律制成的



估计被测物体的温度


,


根据估测温度选择合 适的温度计



一看:看清温度计的


__ _______



_________



_________











< br>应





_________







,






_________ _______


三读:待示数


______

< br>后再读数


,


读数时玻璃泡要


__ ____


被测液体


,


视线要与温度


计中液柱的液面


__________


实验温度计:量程

















分度值














体温计:量程

















分度值














在体温计玻璃泡上面有一个










,体温计


________


离开人体读数;



人 的正常体温是


______


左右


.


寒暑表:量程

















分度值




















【提示】


体温计要使已经上升的水银再回到玻璃泡里,

< br>可以拿着体温计用力向下甩,


把水银


甩下去,其他温度计 不允许甩。




3.


物态变化



物质常见的三种状态






































定义




4.


熔化和凝固



熔化





























的变化叫做物态变化



定义:物质从< /p>


_____


态变成


_____

< p>
态的过程





5




中考复习(人教版)



______




凝固



定义:物质从

< br>_____


态变成


_____


态 的过程



______



①测量工具:


___________


< br>______________


②用“水浴法”加热的目的:使被加热的物


质受热


________,


慢慢熔化


,


便于观察温度变


化规律


探究固体熔化时温度变化规律



装置



结论



图象




海波 在熔化过程中


,______


热量


,< /p>


温度


______


;石蜡在熔化过程中< /p>


,______


热量


,

< br>温



__________



晶体熔化和凝固



< br>体















非晶体熔化和凝固




冰、海波、各种金属等叫做



石蜡、松香、玻璃、沥青等叫做



晶体熔化时的温度叫做



。同一种物质的凝固点和它的



相同。



非晶体没有确定的



温度达到


,


且继续


_________


温度达到


,


且继续


_________


【提示 】晶体熔化和凝固图象中都有一段与“时间轴”平行、与“温度轴”垂直


,


它表示此


过程中物质的温度不变


.



5.


汽化和液化




汽化



液化



定义



物质从


_____


态变为


_____


态的


过程



物质从


_____


态变为

< br>_____


态的


过程



吸、放热情况



________




________




方式或方法



________



________


________



________


【提示】常见液化现象:露、雾、(如开水壶冒的)“白气”


.



6.


蒸发和沸腾




发生位置



温度条件



剧烈程度



影响因素



温度变化



共同点





蒸发



液体















温度



缓慢



______________


_______________


降温制冷



都是








现象


,


都要










沸腾



液体


















温度



剧烈



______________



吸热快慢



温度不变





6




中考复习(人教版)



7.

< p>
实验:探究水沸腾时温度变化的特点



装置



设计



实验



现象



①测量工具:


________



___________


②烧杯加盖:


_ _______________________


③仪器安装顺序:由


________



___________







,











< br>______,






,







_________ __


水沸腾时


,


气泡上升过程中由小 变








,


最后在 液面破裂


,


放出大量












,


水吸热但温度


______


实验结论



图象



水的沸腾是一种剧烈的汽化现象


.


水沸腾过程中继续






,


但温度保持







评估



交流



①水沸腾的条件:达到


________,


持续


__________


②沸点与气压的关系:大气压增大沸点


_______,


大气压减小沸点


_____


【提示】



1



在观察水的沸 腾的实验中


,


为了缩短实验时间


,


往往采取以下几个措施:


①用热


水进行实验 ;②减少水量;③给烧杯加盖


.




8.


升华与凝华




定义









物质从


_____








变成


_____



的过程



物质从


_____

< p>







变成


__ ___



的过程



吸、放热情




_____




_____




共同点



没有液态出




常见现象



干冰升华、樟脑片


变小



霜、雪、雾凇、冰





初中物理知识点练习——第四章



光现象



1.


光的直线传播



光源



光线



条件



现象



能够


_________


的物体叫做光 源


,


如:太阳、萤火虫、电灯等


.


可分成


_______


光源



_______


光源


.


月亮


_________(


填“是”或“不 是”


)


光源



通常用一条带有








的直线表示光传播的


________


和< /p>


_________.


它是为了表


示光构 建的一种物理模型


,


实际上并不存在;而光是客观存在的



光在


______________


中沿直线传播



影子



光在传播过程中


,


遇到


__________





,











___________________ ___


。如日食、


月食、手影等



应用



激光准直、站队看齐、射击瞄准等



小孔成像




__________


立的


_____________


像;


像的


大小与孔和物体的距离有关


,


还跟孔和像















< br>状


_________



如:< /p>


树下圆斑、


针孔照相机等






7




中考复习(人教版)



光速



光在真空中的传播速度是宇宙间 物质运动得最快的速度


,


真空中的光速


c



_________m/s=










km/ s


;光在不同介质中的传播速度不同


,


光在水中的速


度约为真空中的


____________,


光在玻璃中的速度约为真空中的


___________


光年等于光在


1


年内传播的

________.


它不是时间单位


,

而是








单位< /p>


,1


光年=


________m



2.


光的反射



定义



反射



定律



类型



反射面



图示




特点



视觉特征



能从
















看到物体



相同点




只 能在反射光的方向上看到物体


,


且物体看起

来明亮、刺眼



入射光线平行


,< /p>


反射光线向着








入射光线平行



,


反射光线









光射到两种介质的交界面时


,


在界面处被反射回原介质中的现象叫做光的反射现


< br>


在反射现象中,反射光线与入射光线、法线在












内;反射光线和入射光


线位于








两侧;反射角











入射角


.


在反射现象中

,


光路是
















反射



粗糙









反射



光滑



漫反射和镜面反射都遵循













定律



【提 示】(


1


)由于发生光的反射时


,


入射是“因”


,


反射是“果”


,


因此


,


要说反射角等于入 射



,


反之就不符合逻辑关系了


.



2


)当光线垂 直入射时


,


入射角等于





,


反射角 也等于




度;入射角增大

< p>
,


反射角也






.


(< /p>


3


)光学作图时


,


一定要注意:线的虚实;角的大小;箭头的方向这三个问题


.



4


)不要误以为镜面反射就一定亮


,


漫反射就一定暗


,


亮与暗

< p>
,


是相对的


.


感觉亮暗关 键是看进


入眼睛的光的多少


,


进入眼睛 的光多就感觉亮


,


进入眼睛的光少就感觉暗

.



3.


平面镜成像



装置




过程



①实验中用玻璃板代替平面镜的 目的:便于找到


___________,


便于比较像物特


点。实验要用






(厚或薄)玻璃板进行实验


(蜡烛通 过玻璃板前后两个面成的


像距离近


,


看 起来几乎是一个像)


.


便于观察,应在较







环境中进行实验



②用两支完全相同的 蜡烛


,


目的:便于比较像与物







的关系



③玻璃板要与水平桌面


________________ < /p>


④方格纸


(


或直尺


)


的用途:更好比较


__________________ ________________


⑤在虚像处放置光屏的原因:


______________


⑥多次重复实验的目的:发现








性规律,避免实验的









平面镜所成的像是


_______


像;像与物大小


__________ _


;像到平面镜的距离


__________

< br>物体到平面镜的距离


,


像与物体的连线与镜面

< p>
___________


结论






8



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