-
第一章
走进物理世界
1
、物理学是研究
、
、
、
、
等各
种物理现象的
规律
和
的一门科学。
2
、
和
是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3
、
。
测量长度的基本工具；
是测量时间的常用工具。
4
、在国际单位制（
SI
< br>）中，长度的基本单位是
，符号是
< br>；常用单位有
光年
（
l
·
y
）
、
千米
（
km
）
、
分米
(
dm
)
、
厘米
(
cm
)
、
毫米
(
mm
)
、
< br>微米
(
μ
m
)
和
纳米
(
nm
)
。
5
、时间的基本单位是
，符号是
；常用单位有
小时
（
h
）<
/p>
、
分
（
min<
/p>
）
、
毫秒
（
ms
）
、
微秒
(
μ
s
)
和
纳秒
(
ns
)
6
、单位换算关系：
：
1cm= m
；
1mm== m
；
1?m==
__
___m
；
1nm==__ __m
7
、刻度尺的使用方法：
（
1
）看。先观察它的
是否破损，认清它的
和
。
（
2
）放。零刻线
被测物的边缘，尺面要
被
测物体，且沿着
被测长度的方向
。
<
/p>
（
3
）读。读数时，要估读到
，视线要
尺面。
（
4
）记。记录的数据由
和
组成，即要记录
，又要记录
，并注明
。
8
、
（
1
）为了减小误差，应该选用
，采用
。利用
的方法也可以
减小误差
。
（
2
）
误差
，只能
尽量减小
，错误是
可以避免的
。
9
、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，
观察液面到达的刻度，即为液体的
体积。读数时视线要与
。
10
、测量形状不规则固体的体积：
（
1
）
、先在
量筒中倒入一定体积的水记为
。<
/p>
（
2
）
、用细线
拴好
固体，并放入量筒中，记下此时水的体积
_______<
/p>
。
（
3
）
、固体的体积
V=
________
。
11
、科学探究的过程：①
、②
<
/p>
、
③
制定计划与设计实验
、
④
进行实验与收集证据
、<
/p>
⑤
_______
、
⑥
评估
、⑦
。
12
、钟摆摆动的快慢只与
有关。
摆长
越长
，摆动一次所需的
。
13
、在
探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了
14
、<
/p>
（
1
）如图
1<
/p>
－
3
，图中物体的长度为
_____cm
，其中的
即为
估读值
。
（
2
）如图
1
－
4
，图中物体的长度为
_____cm
，其中
_______
为
估读值
。
（
3
）如图
1
－
5
，
。图中物体的长度记
为
_____cm
，
（图
1
－
3
）
（图
1
－
4
）
（图
1
－
5
）
第二章
声音与环境
1
．声音的产生：（
1
）物理学中，把
正在发声
的物体叫做
。声源可以是固体、液体或气体。
（
2
）声音是由于物体
产生的；一切正在发声的物体都在
，
停止，发声也停止。
（
3
）人说话时靠
发声的；清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠
发声的；乐器中管乐器是
靠
发声的、弦乐器是靠
发声的。
2
、声音的传播：（
1
）声音靠
传播，一切气体
、液体、固体物质均可作传声的介质。（
2
）声音在
介质中以
传播。（
3
）
不能传声。（
4
）单位时间内，声音传播的距离叫
。
（
5
）声音在
不同介质
中传播的快慢不同，一般
来说，声音在
中传播最快，
中慢些，
____
中最慢；（
6<
/p>
）声音在
15
℃空气中的传播速度是
。
3
、声音
的三要素是：
音调
、
、
。
（
1
）声音的
高低
——音调。①音调的高低由<
/p>
决定的，频率
，音调
。
（
2
）声音的
强弱
（即
大小
）——响度。①响度跟
有关，振幅
越大
，响度
；
还
跟
距发声体的远近
有关，距发声体
越近
，响度
。②用
波形
来比较振幅，振幅
小
，响度
小
。
（
3
）声音的
品质
——音色。①不同发声体在音调和
响度相同的情况下
,
音色是
的。
4
、弦乐器的音调高低与
、
和
有关。
①当弦的粗细、张紧程度相同时，弦
越长
音调
< br>______
；②当弦的粗细、长短相同时，弦拉得
越紧
音调
<
/p>
；③弦的张紧程度、长短相同时，弦
越细
音调
。
5
、
（
1
）人耳能听到声音的频率范围是
。振动频率高
于
20000Hz
的声音叫做
；
低
于
20Hz
的声音叫
。人们对于声的利用有两大类：一是利用声
；二是利用声
。
6
、噪声的来源和控制：
（
1
）噪声的控制：控制噪声从声音的
声源
处、声音的
传播过程
、接收声音的
人耳
处
三方面着手：即主要在
消声
、
隔声
、
吸声
三个方面采取措施。①
_______
的方法：
改造噪声源
、
在声源处加
防护
罩
、
在声源处加消音器
；②
_______
的方法：
使用隔音或吸音材料
、
植树造林
；③
_
_____
的方法：
带耳
罩
、
塞棉花
、
捂住耳朵
。
7
、男低音歌
手在高声歌唱、女高音歌手在低声伴唱，这其中男歌手
音调
、
响度
，女歌手
音调
、
响度
。
8
、
“震耳欲聋”说明声音的
；
“隔墙有耳”说明
；
“闻其声而知其人”主要是根据
来
判断的。
9
、有四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿
高声喧哗。其中加
点的“高”字指音调的有
；指响度的有
。
光和眼睛
3.1
光世界巡行
1
、光的直线传播：
（
1
）光源是指自
行发光的物体（注意：月亮是不是光源
?
）。
< br>
（
2
）光在
中是沿直线传播的。
（
3
）通常我们用一条
带箭头的直线
< br>来形象地表示光的
_______
和
________
，这样的直线叫光线。
（
4
）光沿直线传播的例子：①
的形成；②
；③
；④
。
（
5
）光沿直线传播的应用：①
；②
；③
；④
。
3
、光的
传播速度：
（
1
）光在不同介质中传播
速度
不同
，光在
中传播
速度最大，其大小
为
_______
（
2
）光在空气中的速度十分接近真空中的速度，光在水中的传
播速度比空气中速度的
________
。
3
．
2
探究光的反射定律
1
、
光的反射现象：
（
1
）光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫
_
_____
。
（
2
）入射角是指
_______
与
_____
的夹角；反射角是指
___
_______
与法线的夹角。（
3
）
光的反射的例子：
①
；②
；③
；④
；⑤
2
、光的反射定律：
反射光线、入射光线和法线三者在
，反射光线和入射光线分别位
于
两侧，反射角
入射角（简记为：
三线共面、两线分
居、两角相等，光路可逆
）
3
、镜面反射和漫反射：
（
1
< br>）镜面反射与漫反射
遵守
_________
定律。（
2
）我们能从各个方向看到表面不
发光的物体，是由于这一物体的表面对光发生
的缘故；我们平常看黑板会“反光
”，是因为
光在光滑的黑板上发生
的缘故。
4
、雨后夜晚，路面有积水，若迎着月光走，地面
发亮
处是
；若背着月光走，地面
暗处
是
。
3
．
3
探究平面镜成像特点
1
、
、平面镜成像特点：
（
1
）平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离
，像与物的大小
< br>，
像
与物关于镜面
，平面镜所成的是
（简记为
“
、
、
、
”
）。
3
、
平面镜的应用：
①
潜望镜
；②
万花筒
；③
梳妆镜
；④
牙医用的反光镜
等。
4
、球面镜：
（
1
）凸面镜对光有
作用（应用：
汽车观后镜
、
马路边的反光镜
）。
（
2
）
凹面镜对光有
< br>作用（应用：
太阳灶
、
手电筒反
光镜
、
汽车头灯
、
显微镜中的反光镜
）。
3
．
4
探究光的折射规律
1
、光的折射规律：
(1
）光折射时，折射光线、入射光
线、法线三者在
内；
（
2<
/p>
）折射光线和入射光线分居
两侧；
（
3
）折射角
入射角：①光从
空气斜射入水（或玻
璃）
表面时，折射光线
法线，折射角
_______
入射角；②光从
水（或玻璃）斜射入空气
中时，折射光线
法线，折射角
_________<
/p>
入射
角；③当光
垂直
射入水（或玻璃）中时，传播方向
，④当折射角
增大
时，入射角随着
；
（<
/p>
4
）光在折射时光路是
可逆
的。（简记为
“三线共面、两线分居、两角不等、光路可逆”
）。
3
、光的折射的例子：
①
；②
；③
；④
；⑤
；⑥
；⑦
。
3
．
5
奇妙的透镜
1
、透镜的种类及几个名词
（
1
）
凸透镜
：
中间厚
、
边缘薄
的透镜；凸透镜对光有
作用。
（
2
）
凹透镜
：
中
间薄
、
边缘厚
的透镜；凹透镜对光有<
/p>
作用。
<
/p>
2
、三条特殊光线
（
1
）
凸透镜
（见图
3-1
）：①平行于主光轴的光线被凸透镜折射之后
；
②
从焦点发出的光线被凸透镜折射之后
射出；③经过光心的光线
。
（
2
）
凹透镜
（见图
3-2
）：①平行于主光轴的光线被凹透镜折射后，折射光线的
____________
；②正对凹
透镜另一侧焦点射出的光线，通过凹透镜后
_________
；③经过光心的光线
_________________
3
、测定凸透镜焦点的方法：
让
_________
平
行于主光轴通过凸透镜会聚于一点，这点就
是凸透镜的
_____
。
然后用刻度
尺测出焦点到
光心的距离即为焦距；
3
．
6
探究凸透镜成像规律
（
图
3-1
）
（图
3-2
）
1
、探究凸透镜成像规律实验：
（
1
）用到的实验器材有：
光具座
、
蜡烛
、
、
。
（
2
）实验注意：把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使
烛焰
、
凸透镜
、<
/p>
光屏的中心
大致在
；