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北京课改版八年级物理上册知识点
第一章
常见的运动
一、长度和时间的测量
1.
长度的单位：
< br>在国际单位制中，长度的基本单位是米
(m)
，
其他单位有：
千米
(
km)
、
分米
(dm)
、
厘米
(cm)
、
毫米
(mm)
、
微米
(
μm
)
、
纳米
(nm)
、
1k
m=1 000m
；
1dm=0.1m
；
换算关系：
1cm=0.01m<
/p>
；
1mm=0.001m
；
1μm=0.000
001m
；
1nm=0.000 000
001m
。
单位换算的过程：口诀：
“小化大除进率，大化小乘进率”
。
2
、长度估测：黑板的长度
2.5m<
/p>
、课桌高
0.7m
、篮球直径
24cm
、指甲宽度
1cm
、铅笔芯的直径
1mm
、
一只新铅笔长度
1.75dm
、
手掌宽度
1dm
、墨水瓶高度
6cm
.3.
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用规则：
A
、
“选”
：根据实际需要选择刻度尺。
B
、
“观”
：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C
、
“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物
体且不歪斜）
。不利用磨损的零刻线。
（用零刻线
磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）
D<
/p>
、
“看”
：读数时视线要与尺面垂直。<
/p>
E
、
“读”<
/p>
：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
< br>F
、
“记”
：测量结果由数字和
单位组成。
（可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）
。
3.
时间的单位：
< br>国际单位制中，时间的基本单位是秒
(s)
。
时间的单位还有小时
(h)
、分
(min)
。换算关系：
1h
=60min 1min=60s
。
人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟
4.
测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，
但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动与静止
1
、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个
被选定的标准物体
叫做参照物。相对于参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，我
们就说它是运动的；位置没有改变，
我们就说它是静止的。
<
/p>
2
、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运
动，简称为运动。
3
、运动的描述是
相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。选不同的参照物，
对物体运动的描述有可能不同。
4
、
参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而
选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。
5
、运动的分类：
< br>直线运动：经过的路线是直线的运动。曲线运动：经过的路线是曲线的运动。
三、比较物体运动的快慢
1
、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小；比较物体通过相同的
路程
所用时间的大小。
2
、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度是描述物体运动快慢的物理量。
3
、速度的公式：
v=s/t
其中：
v
—
速度
—
米
/
秒（
m/s
）
s
—
路程
—
米（
m
）
t
—
时间
—
秒（
s
）
4
、速度的单位
国际单位主单位：米
/
秒（
m/s
）
，常用单位：千米
/
小时（
km/h
）
。
1
5
、匀速直线运动
< br>如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，这种运动称不匀速直线运动。
四、平均速度与瞬时速度
1
、平均速度
平均速度描述变速运动的快慢。它表示运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。
2
、瞬时速度
运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
< br>平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢，瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或< /p>
者某一位置时的运动快慢。
物体做匀速
直线运动时，在任何时刻的瞬时速度都相同，并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平
均速度相同。
五、平均速度的测量
求平均速度需要路程和时间两个物理量。时间用钟表测量。
六、声音的产生
1
< br>、一切发声的物体都在振动。发声的物体叫做声源。
2
、声音是由于物体的振动产生的。固体、液体、气体振动都能发声。
六、声音是怎样传播的
1
、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。
2
、声音以声波的形式传播。声波传播到耳道中
，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激听神经，把这种信
号传递给大脑，就产生了听觉。
人听到声音的条件：声源
→
介质
→
耳朵
3
、声音在不同的介质中传播的速度不同，声速还会受温度的影响。一般
情况下气体中的声速小于液体和
固体中的声速。声音不能在真空中传播。
4
、声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回
声，回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在
0.1s
以上时
，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
5
、立体声：人靠两面只耳朵来判断发声体的方位，从而对周围的声音有
立体的感觉。使收音机传出的声
音有立体感的方法：在演奏音乐的舞台上左右两侧各放一
个话筒，将接收到的声音分别放大，最终分别由
左右两只扬声器播放出来。
七、乐音与噪声
1
、声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。
<
/p>
2
、频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。单位是赫兹（
Hz
）
。
3
、音调表示声音的高低。音调是由发声体振动的频率决定的。频率高音
调就高，听起来尖细；频率低音
调就低，听起来低沉。
4
、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。
响度与声源的振动幅度有关，振动幅度越大响度越大。
响度还与人到声源的距离有关，距离越远，感到的响度就越弱。
5
、音色也叫音质或音品，由不同的乐器所发出的音调和响度都
相同的声音，波形是不同的。音色是由发
声体的材料、结构和振动方式等因素造成的。<
/p>
人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。
6
、乐音的音调、响度和音色，称为乐音的三要素。
7
、噪声是由无规则的振动产生的。噪声的大小用声级表示，单
位是分贝（
dB
）
。
< br>
8
、
控制噪声的方法：
1)
在噪声的声源处减弱；
2
）
在传播路径中隔离和吸收声流；
3
< br>）
阻止噪声进入人耳朵。
第二章
质量和密度
一、质量及其测量
1
、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：
m
。物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的
2
形状、状态、温度和位置的变化无关。
2
、质量的单位：国际主单位是千克（
kg
< br>）其他单位有：吨（
t
）
、克（
g
）
、毫克（
mg
）
、微克（
μg
< br>）
1 t =103
kg
，
1 kg =103
g
，
1 g =103
mg
、
1 mg
=103μg
。
3
< br>、测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等。托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。托盘天平的结构：< /p>
底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
二、用天平测量物体的质量
调节方法
：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平
< br>位置平衡。横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法：将待测物体轻放在左盘中；估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝
码；用镊
子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线
上；把右盘里砝码的质量
和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。
三、探究——物质的密度
1
、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。物质
不同，
其比值也不同。
2
、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3
、密度的公式：
ρ=m/v
ρ——
密度
——
千克
/
米
3
（
kg/m3
）
m
——
质量
——
千克（
< br>kg
）
V
——
体积
——
米
< br>3
（
m3
）
密度的常用单位
g/cm3
，<
/p>
g/cm3
单位大，
1g/cm3=1.
0×
103kg/m3
。
水的密度为
1.0×
103kg/m3
，读作
1.0×
103
千克每立方米，它表示物理意义是：
1
立方米水的质量为
1.0×
103
千克。
四、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。
第三章
运动和力
一、力
1
、
一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。
力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2
、只有一个物体不能产生力，物体
与物体间力的作用是相互的。
3
、力
一般用字母
F
表示。力的单位是牛顿，简称牛，符号
N
。在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约
1N
。
一名中学生对地面的压力约
500N
。
4
、力的作用
效果①力可以使物体发生形变。②力可以使物体的运动状态发生改变。
（运动状态改变包
括：
静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）
。
力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
5
、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头
的线段把力的三要素都表示
出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头
的方向表示力的方向；线段的起点表示力的
作用点。
（力的示意
图只表示出力的方向和作用点）
。
二、力的测量
1
、弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。
2
、测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大
。
（或者说，在弹性限
度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成
正比）
3
、测力计的使用
< br>(1)
、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。<
/p>
(2)
、测量时对测力计拉杆施力要沿
着弹簧的中心轴线方向。
(3)
、读
数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。
(4)
、被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。
三、重力
1
、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。物体所受重力的施力物体是地球。重力在物体上的作用
3