-
教科版初二上期物理基础知识
第一章
走进实验室
1
、学习物理的基本方法是观察和实验。
2
< br>、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。
质量：托盘天平和砝码。
时间：秒表
温度：温度计。
电：电流表和电压表
力：弹簧测力计。
体积：量筒和量杯。
3
、科学探究的环节：①提出问题
②猜想与假设
③制定计划与设计实验
④进行实验与收集证据
⑤分析与论证
⑥评估
⑦交流与合作
4
、长度测量的基本工具：刻度尺。
长度的国际主单位：米（
m
）
长度的常用单位有：千
米（
Km
）、
分米
（
dm
）、
厘米
（
cm
）
、毫
米（
mm
）
、微
米（
um
）、
纳米<
/p>
（
nm
）。
3
1
2
3
6
9
1Km =10
m
。
1m
= 10
dm =
10
cm
=
10
mm
=
10
um
=
10
nm
5
、使用刻度尺的规则：
认
观察它
的量程、分度值和零刻度线是否磨损。
< br>放
尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的
零刻度线。
读
< br>
读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。
记
测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。
6
、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做
误差。
测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具
不准、人为估读不同等都会造成误差。减小误
差的基本方法是多次测量求平均值，平均值
的小数位数和测量值的位数必须相同。
错误是由于不遵守测量
规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。
7
、
控制变
量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其
它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因
素就不同，其它因素相同。
8
、几种特殊的测量方法
?
a
累积法
:
测一张纸的厚度，先测出
100
页
纸的厚度，再除以
50
< br>就是一
张纸
的厚度了
?
b
化曲为
直：用无弹性的棉线与地图上的铁路线重合，再拉直，就能测量两地的距离了
?
c
平移法
：三角板和直尺等可以测量圆的直径
?
d:
滚轮
法：先测出一个圆的周长，再乘以转过的圈数，就能得到这段长度的大小。
9
、当一个问题受到多个因素（变量）影响时，为探究一个因素（变量）对
某个问题的影响，通常保持其
他因素（变量）不变，这种方法称为控制变量法。这里的“
变量”指的是影响问题的因素。例
A
、
B
、
C
都影响
D
，我们研究
B
对
D
的影响，就保持
A
和
C
不变。
第二章
运动与能量
1
、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。
2
、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子
核由质子和中子组成。
3
、机械运动
：物体间位置的变化叫机械运动。
在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。
一切物体都在运动，静止是相对的。同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
4
、比较物体运动快慢的方法：①观众法：
相同时间比路程，路程越长，运动越快。②裁判法：相同路程
比时间，时间越短，运动越
快。③综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。
5
、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
1m
/
s
=3.6k
m
/
h
速度的定义：物体通过路程与
所用时间的比
(
物体在单位时间内通过的路程
< br>)
。
1
S
S
6
、公式：
V=
t
（
S=Vt
t=
V
) (S--m t--s v--m/s)
1km
/
h=
m
/
s
3
.
6
国际单位：
m/s(
米每秒
)
。
如
v = 10m/s
表示物体每秒通
过的路程是
10m
。
7
、在交通运输中常用的速度单位：
km/ h(
千米每小时
)
8
、匀速直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路
程始终相等（速度不变，运动路
线是直线的运动）。
<
/p>
总
9
、变速直线运动的平均速度
V
平
=
S
=
t
总
S
< br>1
?
S
2
t
1
?
t
2
；
路程相等速度不等：
V
1
平
=
2
V
1
V
2
V
1
?
V
2
10
、
注意：过桥过洞、相遇问题、追及问题、超错车时间、水流问题、平均速度、比值问题。
11
、能量形式：太阳能、化学能、机械能、内能、电能、光能
等。（注意能量之间的转化）
12
、
运动的分为宏观物体运动和微观世界运动。
(
三种运动：分子运
动、机械运动、天体运动
)
1
机械运动，指的是物体位置的变化
,
○
2
天体运
动
,
。
?
a
宏观：
○
1
分子热运动：（先看课本认识下物体微观结构，物体是由大量
分子组成的，分子在永
?
b
微观：○
不停息的做无规则运动）
是一种自然而
然的现象，
不能有外力作用，
例：
花的
香味，
炒菜会变咸；
2
原子运动：例：
原子弹和氢弹爆炸，核电站以及核武器的使用；○
3
电磁运动：
就指电磁波，例：
○
宽带上网，光纤，使用手机，红外遥控，无
线电通信等等。
13
、
运动和静止的相对性
；
参照物：被选作标准并假定不动的物体。
1
一旦选定后就假定其静止不动；○
2
有任意性，但不能选呗研究的物体为参照物；
注意：○<
/p>
3
参照物选择不同则研究结果可能不同；一般选
< br>自己、地面或者地面上静止的物体
为参照物
○
1
相
14
、宇宙中任何物体都是运动的，故运动是绝对的，静止是相对的（绝对不动的物体是不存在的）。○<
/p>
对静止的条件：两物体的运动状态相同
2
相对静止的应用：同步卫星、空中加油机、太空维修等
○
被研究的物体与参照物之间有位置的变化，就是相对运动，如没有
位置变化，就是相对静止
15
、
物质世界是运动的，
运动的物体具有能量，
由于物质具有多种运动形式，
能量也具有相应的多种形式：
如运
动的物体具有动能，高处的物体具有重力势能，正在发光的物体具有光能，电具有电能，能够燃烧的
物体具有化学能，温度高的物体具有内能，原子内部具有核能。常见的能量有六种：机械能（动能和重
力
势能）
、电能、光能（太阳能）内能、化学能、核能等，其中
地球上的一切能量都来自于太阳能。
16
、能量的转移和转化：能量只会从一个地方转移到另一个地方，也可以从一种形式转化为另一种形式，
能的总量保持不变
--------
能量守恒
定律
。
第三章
声
1
、声音
的产生：声音是由物体振动产生、振动停止，发声也停止。
2
、
声音是由物体振动产生的
，振动停止
，发声也停止，但声音可以继续向外传播，正在发声的物体叫声
源。
声是以声波的形式向外传播的
，声音可以传递信息和能量。
3
、声音以声波的形式向外传播。一
般情况，温度一定时：
V
固
>V
液
>V
气
。声音的传
播需要介质，
真空不能传
声，
声音在不
同介质中的传声效果和速度都不相同。
传声效果：固＞液＞气
速度：
空气
固＞
液＞
气
=340m/s
（
15
℃）
一般讲，温度越高，传播越快
4
、人耳感知声音的过程：声波→鼓
膜→听觉神经→大脑听觉中枢
5
、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
6
、
响度
（又叫音量）指声音的大小（
强弱）
；是由
振幅的大小和距离声源的远近
决定的。振幅越小，
距离声源越远，响度越小。例：轻轻敲鼓和用力敲鼓振幅不同，
响度不同。
7
、
音调
是指声音的高低。音调由发声体振动的
频率
f
（振动的快慢）
决定
的
，物体振动的越快，
f
越高，
音调越高
。例：女生一般比男生音调高，小孩比大人音调高。材料的长短、粗细、松紧、厚薄影响音
调。
8
、
音色（又叫音品）反映了每个物体发出声音特有的品质，取决于发声体本身，是由发声体的材料和结
构决定的，是我们分辨各种声音的依据。
例：我们能区别出张三、李四或者各
种乐器的声音，都是靠
音色实现的。
9
、噪声定义：从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
从物理学的角度讲：噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音
。
危
害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
2
10
、减弱噪声的途径
(1)
在声源处减弱；
(2)
在传播中减弱；
(3)
在人耳处减弱
11
、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时将被反射回来，反射回来的声音再次被我
们听见就成了回声。
人耳听
到回声的条件：回声到达人耳比原声晚
0.1s
以上
(S>17m)
。
发生
共鸣的条件：一个物体已经振动，另一物体与振动物体固有频率相同且距离较近。
a
听出原声和回声的条件：
t
≦
0.1s
或者离反
射物的距离
S
≧
17m
，否则使原声加强。
b
回声重要应用：测距离：
S=1/2
声
t
，
其中<
/p>
t
为从发声到听到回声的时间间隔，
声<
/p>
为声音
在介质中的传播速度。这个公式只能用在静止声源上
18.
人耳的听
觉范围是
20Hz~20000Hz
1
小于
20Hz
的
叫
次声
波，如地震、海啸、台风、大象、水母。
○
特点：在传播过程中能量衰减很小，因此
a
能传播很远距离；
b
穿透能力极强，破坏力极大
2
高于<
/p>
20000Hz
的叫
超声
波，如海豚、蝙蝠。
○
特点
：有良好的定向传播性，如声呐测距离；有较强的能量，如医学碎结石；有较强的穿透力
12
、超声定义：频率高于
20000
Hz
的声音称为超声
.
超声特点
：方向性好；穿透力强；能量很大且非常
密集。超声波可传递信息，也可传递能量。
应用：
B
超、回声定位、超声波报警器（信息）、清洗机械零件、去结石（能量）等
第四章
在光的世界里
1
、光源：能自行发光的物体叫光源。例：
天然光源：太阳、发光的萤火虫、发光的水
母等
人造光源：点燃的火把、使用中的电灯、使用的手电筒等。
<
/p>
光在同种均匀介质中沿直线传播。影子的形成、小孔成像、日食月食形成、激光准直、排队
列、射击时的
三点一线等都是因为光的直线传播。
2
、小孔成像成的是倒立实像。所成
的像和物体的形状一样，和小孔的形状无关。
8
5
3
、光
在真空中的传播速度：
c
=
3
×
10
m/s
=
3
×
10
的
Km/s
15
12
4
、光年是长度单位，是指光在一年内通过的路程。
1
光年
=
9.46
×
10
m = 9.46
×
10
Km
5
、光的反射定律：①反射光线、入射光线和法线在同一平面上
②反射光线、入射光线分居法线的两侧
○
3
反射角等于入射角。（简称：三线共面、两线分居、两角相等。）
< br>
6
、光的反射分为镜面反射和漫反射两种。不管镜面反
射还是漫反射都要遵循光的反射定律。
7
、常见的反射现象：倒影、平面镜成像等。
8
、平面镜成像特点：
○
1
像和物体的大小相等
○
2
像和物体到镜
面的距离相等
○
3
像和物对应点的连线和镜面垂直
○
4
像和物左右相反
○
5
像是虚像
注意：
○
1
玻璃板代替平面镜原因：
便于确定像的位置。
○
2
选两只大小一样蜡烛的原因：为了比较像和物的大小。
9
、平面镜成虚像的原因：平面镜所成的像
不是实际光线会聚而成，而是反射光线的反向延长线会聚而成。
10
、平面镜的作用：①成像；②改变光路。
11
、平面镜成像的两种作图方法：光的反射定律、平面镜成像特点。
w w
b 1 . c om
12
、光的折射定律：三线共面、两线分居、两角不等（空气中的角最大）。
13
、光垂直入射到界面时，入射角、反射角、折射角都是
0
度。光反射和折射时光路均可逆。
14
、透镜有两类：中间厚、边缘薄的叫凸透镜。
< br>
中间薄、边缘厚的叫凹透镜。
凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
透镜对光线的作用：
?
平行于主光轴的光线经
透镜折射后过焦点；
?
过焦点的光线
经透镜折射后平行于主光轴；
?
过光心的光线方向不变。
?
?
?
?
?
?
3
15
、凸透镜成像规律：
物距
像距
像的性质
应用
U
＞
2f
f
＜
V
＜
2f
倒立、缩小、实像
照相机
U=2f
V=2f
倒立、等大、实像
复印机
f
＜
U
＜
2f
V
＞
2f
倒立、放大、实像
幻灯机
U=f
无像
U
＜
f
物像同侧
正立、放大、虚像
放大镜
< br>注意：
1
倍焦距点是实像、虚像分界点。
2
倍焦距点是放大、缩小分界点。
< br>实像都是倒立的、虚像都是正立的。物近像远像越大。（成虚像时，物远像远像越大）
16
、实像和虚像的区别：实像是实际光线会聚形成，能
用光屏承接；虚像不是实际光线会聚形成，光屏上
不能成像，但可透过镜子用眼睛看到像
。
17
、眼睛是一台照相机，成倒立
、缩小的实像。晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
1
8
、近视眼：晶状体太厚，折射太强，会聚太早、成像在视网膜前，应戴凹透镜矫正。<
/p>
远视眼：晶状体太薄，折射太
弱，会聚太迟、成像在视网膜后，应戴凸透镜矫正。
19
、
望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头，
在焦点附近成一个倒立缩小的实像，
目镜相当于一个放大镜，
用
来把物镜所成的像再次放大；显微镜的物镜相当于一个投影仪的镜头，成倒立放大实像，目镜相当于放
大镜，把物镜成的像再次放大。
18
、光的色散：白光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。是光的折射形成。
19
、各种色光中，红光最不容易偏折，紫光最容易
偏折
20
、色光三原色：红、绿、蓝
（三者混合为白光）。
颜料三原色：品红、黄、蓝（三者混合为黑色）。
21
、白色表面的物体反射任何光（所有色光），黑色表面的物体吸收任何
光（所有色光）。
22
、透明体颜色
由透过色光的颜色决定，不透明体颜色由反射色光的颜色决定。
24.
光沿直线传播在生活中的应用：
1
小孔成像：成倒立的和物体形状相同的实像
< br>，像的大小和光屏到孔的距离有关。
○
2
影子的形成
○
3
三点一线
○
4
激光准直
○
5
日月食。
○
25.
光可以传递信息（如验钞机、
路口的红绿灯、光纤）和能量（如太阳灶）
26
光在真空中的速度：
c
=
3
x10
8
m/s
或者
< br>3x10
5
km/s
光在空气中的速度和真空中的类似，在水中的为真空的
3/4
，在玻璃中的为
2/3
27.
光的反射定律：认清一点二角三线
1
平面同
（入射光线、
2
居两侧
（入射光线和反射光线分居法线两侧）
○
反射光线、
法线在同一平面内）
○
3
角定等（反射角等于入射角，不能反过来说）
○
法线：过入射点作垂直于分界面的垂线，就是法线
入射角：入射光线和法线的夹角；反射角：反射光线和法线的夹角
28
反射分为镜面反射和漫反射。
1
镜面反射
：分为球面镜反射和平面镜
反射
○
a
球
面镜有凹面镜和凸面镜：凹面镜能使光线会聚，如太阳灶；凸面镜能使光线发散、扩大视野，如
< br>汽车观后镜。
b
平面镜反射：
平行的入射光射到
光滑镜面
上，反射光仍然是平行光
2
漫反射
：平行的入射
光射到
凹凸不平的物体表面
上，反射光可射向各个不同方向
○
不论镜面反射还是漫反射，都遵循光的
反射定律
29
.
平面镜成像实验
:
※※※
选材：两个大小相同的蜡烛（
点燃的蜡烛
A=
未点燃的蜡烛
B=A<
/p>
的蜡烛的像，
等
效替代法）
玻璃板代替平面镜
更方便的比较像和物的大小关系和位置关系
用较薄的玻璃板
玻璃板越厚光线偏折较大，误差较大
操作：在黑暗的条件下进行
外界光线越充足，平面镜成的像越不清晰，对实验有影响
4
平面镜要垂直于白纸
镜面不垂直，不容易找到重合的像
成的像是虚像
在光屏上显示不出来
1
大小相等：像和物体的大小是相等的○
2
左右相反：
像和物的左右是相反的
结论：○
3<
/p>
线面垂直：物体和像的连线和平面镜垂直
※※※
○
4
距离相等：像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离○
5
像为虚像：平面镜所成的像为虚像
< br>○
1
作图法：实际光线相交得到的像为实像；虚线相交得
到的像为虚像。
30.
实像和虚像的
区别：○
2
实验法：可以用光屏接收到的像为实像；不能用光屏
接收得到的像为虚像。
○
31.
光的折射规律：一点二角三线
1
平面同
2
居两侧
○
（入射光线、
折射光线和法线在同一平面内）
○
（入射光线和折射光线分居法线两侧）
3
< br>角不等（折射角不等于入射角；
当入射光线垂直入射时，传播方向不变
）
○
1
不论是光的反射还是光的折射，光路都是可逆的，这是光的可逆性
注意：
○
2
不论光是从空
气射入水还是玻璃，
○
还是反过来入射，
都是空气中的角度大于其他介质的※※
3
不论光是从空气射入水中还是从水中射入空气中，像的位置都比实际位置
要高一点
※○
例
：
河
水
看
上
去
更
浅
；<
/p>
海
市
蜃
楼
；
水
中
倒
影
比
景
物
本
身
暗
一
点
；
水
中
的
物
体
“
分<
/p>
32.
33.
三条特殊光线：
34.
凸透镜成像规律：
物距
u
和焦距
f
的
u>2f
u=2
f
（大小分
像距
v
和焦
距
f
的关系
< br>
<
br>望远镜和显微镜都由目镜和物镜组成，靠近眼睛一端的叫目镜，靠近物体一端的叫物镜 1
、熔化定义：物体从固态变成液态的过程叫熔化。 <
br> <
br>7 <
br>8 <
br>非晶体熔化特点： <
br>后变为液态， 、晶体凝固条件：温度达到凝固点、继续放热。
<
br>23
f
v=2f
像的性质
正立或倒立
倒立
倒立
放大或缩小
缩小
等大
实像或虚像
实像
实像
照相机
测焦距
生活应用
5
界
）
f
u=f
（虚实分界）
u
v>2f
v>u
正立
倒立
放大
平行光线不成像
放大
实像
投影仪、幻灯机
探照灯
放大镜
1
物
近像远像变大（实像成立）
透镜规律简记
○
，二倍焦距见大小，一倍焦距见虚实
2
实像总是倒立的，虚像总是正立的
○
3
物理距
焦点越近像越大（虚、实像都成立）
※※※
○
，且物体和像的移动方向相同
4
物体不论距凹透镜多远，都成正立缩小的虚像
○
35.
眼睛：晶状体相当于凸
透镜，视网膜相当于光屏，还有睫状肌
近视眼
远视眼（老
花眼）
症状
只能看清近处
的物体
只能看清远处
的物体
产生原因
睫状肌拉紧，
晶状体变厚，
折
光能力减弱
睫状肌放松，
晶状体变薄，
折
光能力加强
成像位置
视网膜前方
视网膜后方
矫正方法
佩戴凹透镜
佩戴凸透镜
36.
1
望远镜的物镜相当于一个照相机，能成一个倒立、缩小
的实像；目镜相当于一个放大镜，能成一个正立
○
放大的虚像。
因此，相对于物体而言，我们看到的是一个倒立、缩小的虚像（左右也相反）
。由于视角
变
大了，我们感觉像变大了。
2
显微镜的物镜相当于一个投影仪，能成一个倒立、放大的实像；目镜相当于放大镜，能成一个
正立、放
○
大的虚像。因此，相对于物体而言，我们看到的是一
个倒立、放大的虚像（左右也相反）
。放大的倍数是
目镜倍数和
目镜倍数的乘积。
3
物体两端向眼的
光心
O
所引的两条直线的夹角叫视角
○
物体的清晰程度和视角有关，视角越大，物体越清晰，视角的
大小于
物体本身大小和物到眼睛的距离有关，物体自身越大，离人眼睛越近，
人观察该物体的视角也就越大，看到的物体就越清楚
白光（太阳光）被分解成多种色光的现象叫光的色散
<
/p>
37.
○
2
只由
一种色光组成的光叫单色光，由两种或两种以上颜色的单色光组成的光叫复色光
○
3
光的色散现象表明：第一，白光是复色光
；第二，不同的色光其折射能力不同，红光的偏折能力最弱，
○
紫光的偏折能力最强；第三，光谱排列顺序为
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
38.
色光的三原色：红、绿、蓝。等比例混合
在一起变成白色
。不同比例可混合成各种色彩；
颜色的
三原色：红、绿、蓝，等比例混合在一起变成黑色，不同比例可混合成各种颜色。
39.
物体的颜色：物体的颜色是由它反射或透过的色光决定的；物
体吸收和它本身颜色不相同的色光，
反射
或透过相同的色光；无
色透过所有色光，白色反射所有色光，黑色吸收所有色光。
第五章
物态变化
1
、温度：表示物体的冷热程度。
<
/p>
2
、单位：常用单位是摄氏度（℃），规定：在一个标准大气压下
冰水混合物的温度为
0
度，沸水的温度
为
100
度，它们之间分成
100
等份，每一等份叫
1
摄氏度。
3
、测量：温度计（常用液体温度计）；温度计原
理：利用液体热胀冷缩的性质进行工作。体温计的量程
是
35-
42
℃，分度值是
0.1
℃。体温计有
缩口，使用前用力向下甩。
4
、温度
计使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
5
、使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器壁或容器底；
温度计玻璃泡浸入被测液
体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡
要继续留在被测液体中，视线与温度计液
柱的上表面相平。
升华（吸热）
6
汽化（吸热）
熔化（吸热）
晶体：
（海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、金属）
固
液
气
凝固（放热）
6
液化（放热）
凝华（放热）
t/
℃
t/
℃
t/
℃
t/
℃
t/min
t/min
t/min
t/min
非晶体凝固图像
晶体凝固图像
晶体熔化图像
非晶体熔化图像
、晶体熔化特点：固液共存，继续吸热，温度不变。
晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸热。
、非晶体：
（松香、
石蜡、<
/p>
玻璃、
沥青、
蜂蜡等）
吸热，
先变软变稀，
温度不断上升。
9
、凝固
：物质从液态变成固态叫凝固。
10
、晶体凝固特点：固液共存，继续放热，温度不变
。
11
12
、凝固点
：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
13<
/p>
、非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
14
、汽化定义：物质从液态变为气态叫汽化
。
15
、蒸发定义：液体在任何温度
下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
16
、影响蒸发快慢因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面上方空气流动快慢。
17
、蒸发作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量
），具有制冷作用。
18
、沸腾定义
：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
19
、沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴温度达到沸点。⑵继续吸热。
20
、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升
高。
21
、液化定义：物质从气态变
为液态叫液化。
（热气遇冷液化放热）
22
、液化方法：⑴
降低温度；⑵
压缩体积。
液化
好处
：体积缩小便于运输。
作用
：液化放热。
、升华：物质从固态直接变成气态的过程，吸热。
24
、凝华：物质从气态直接变成固态的过程，
放热。
25
、从物质的宏观特征来识别物体处于什么状态：
1
固态具有固定的形状和体积，又不易发生形变
○
2
液态具有一定的体积，但形状随容器而变，且易流
动○
3
气态没有一定的体积和形状。
○
26
、地球上的水循环：
水
（汽化）
变成水蒸气
，水蒸气上升遇冷放热
（液化）
变成小水
滴或
（凝华）
变成小冰晶，
小水滴或
小冰晶越聚越多，
就成了云，
当云到达一定程度，承受不了它们
的重量，就下落，小冰晶直接
下落就是冰雹和雪，如果下落时遇到暖空气流吸热
（熔化）
就变
成了雨；同样，小水滴直接下落也
就成了雨。
27
< br>、
晶体熔化过程的规律：不断吸热，但温度保持不变
晶体熔化过程的条件：到达熔点，不断吸热。
凝固点和熔点类似，非晶体没有熔点和凝固点
28
、汽化分为
2
种类型：蒸
发和沸腾
7
1
蒸发：只能发生在液体表面的缓慢汽化现象。每时每刻都在发生。没有任何条件限
制
○
影响液体蒸发快慢的因素：
a
液体的温度
b
液
体的表面积
c
液体表面的空气流速
液体蒸发时，不断从外界吸收热量
2
沸腾：可发生在液体表面和内部的激烈的汽化现象。
○
条件：达到沸点，不断吸热
.
水沸腾后温度不变，停止加热，沸腾即停止
现象：
液体沸腾时不断从外界吸收热量，但温度不变
，气压减小，沸点
降低，气压增大，沸点升高
1
降低温度，压缩体积
29
、使气体液化的
2
种方
法：○
1
“白气”
2
< br>雾、○
3
露水、○
4
“冒汗”
液化的几种表现形式：○
、○
、
“出汗”
、
“冒气”<
/p>
不论是哪种表现形式，都是
高温
的水蒸气
遇冷
放热
液
化
形成的小水珠。
霜是高温的水蒸气遇冷放热凝华形成的小冰晶。
30
、温度（
t
）表示液体
的冷热程度。温度高低不能依靠感觉，必须用温度计测量猜准确。
温度计的工作原理：
液体
的热胀冷缩。
分为实验室温度计，体温计和寒暑表三种。
< br>1
实验室温度计内径是个直管，
○
因此使用时不能脱离液体读数。
且
测量时玻璃泡不能接触容器
底和容器壁
，
视线要与刻度线垂直。
2
体温计内径有个
细而弯的“缩口”<
/p>
○
，所以可以脱离人体读数。且
体温计在
使用时水银柱只能上升，不能
下降，所以使用前必须要甩一甩
。
要在玻璃凸面的那侧读数，那面相当于放大镜，使示数更清晰。
第六章
质量和密度
1
、质量：物体中含有物质的多少（物体所含物质的多少）
。
3
3
3
2<
/p>
、单位：国际主单位：
kg
常
用单位：
t
、
kg
、
g
、
mg
1t
=10
Kg
1Kg
=10
g
1g
=10
mg
。
3
、对质量的感性认识：一枚大头针约
80mg
、一个苹果约
150g
、一头大象约
6t
、
一只鸡约
2kg
4
、物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
5
、托盘天平的使用方法：
①“看”：观察天平的量程以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的
零刻度处。
③“调”：调节天
平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，这时天平平衡。
④“称”：把被测物体放在天平左盘里，用镊子向右盘里
加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直
到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量
=
盘中砝码总质量
+
游码在标尺上所对的刻度值（如果放反）
6
、密度定义：物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质
的密度（单位体积的某种物质的质量叫做这
种物质的密度）。
7
、公式：
ρ
?
m
<
/p>
变形：
m=
ρv
v
?
m
v
?
3
3
3
1m
3
=10
3
dm
3
=10<
/p>
6
cm
3
3
3
3
-3
3
8
、单位：国际主单位
kg/m
，常用单位
g/cm
。
单位换算关系：
1g/cm
=
10
kg/m
1kg/m
=10
g/cm
3
3
3
水的密
度：
1.0
×
10
kg/m
，读作：
1.0
×
10
千克每立方米，
1g/cm
3
=1
?
10
3
kg/m
3
3
物理意义：
1
立方米的水的质量为
1
.0
×
10
千克。
3
-3
3
<
/p>
1kg/m
=1
10
g/cm
?
m
9
、理解密度公式：
ρ
=
V
不变，
m
与
V
成正比；物体的密度
ρ
与物体的质量
、体积、形状无关，但
⑴同种材料，同种物质，
ρ
与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度
是
物质的一种特性。
⑵质量相同的不
同物质，密度
ρ
与体积成反比；体积相同的不同物质密度
ρ
与质量成正比。
10
、利用图象比较密度：右图所示：
ρ
甲
>
ρ
乙
11
、测体积——量筒（或量杯）
m
ρ
甲
⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）（排水法、针压法等）
< br>
⑵使用方法：
3
3
ρ
乙
“看”：单位：毫升（
ml
）
=
厘米
(
cm
)
、
量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量
筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
V
1
方
=1
立方米
1
升
=1
立方分米
1
毫升
=1
立方厘米
< br>
8
12
< br>、测固体密度：（测小石子的密度）（调好天平后）（排水法测小石子体积）
○
1
用天平测出小石子质量
m
；
○
2
石子放入前量筒中水的体积
v
1
；
○
3
< br>石子放入后量筒中水的体积
v
2
4
小石子体积<
/p>
v=v
2
-v
1
；
○
5
小石子密度
ρ
< br>=
○
m
。
V
2
?
V
1
13
、测液体密度：（剩余法）
①用天平测液体和烧杯的总质量
m
1
；②把烧杯中的液体倒一部分到量筒中，
读出量筒内液体的体积
V
；
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量
m
2
；④得出液体的密度
ρ
=
m
1
?
m
< br>2
。
V
14
、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：对不便直接测量质量的物体，可测出体积，再用公式
m =
ρ
V
算出它的质量。
⑶求体积：对不便直接测量体
积的物体，可测出质量，再用公式
V =
m/
ρ
算出它的体积。
⑷判断物体空心或实心。
46.
质量：表示物体里含有物质的多少。表示符号为：
m
国际单位：千克（
kg
）
换算单位：吨
千克
克
毫克
我国常用的
1
公斤
=
2
斤
=1000g
1t
=
10
3
kg =
10
3
g =
10
3
mg
单位换算
即
1
斤
=500g
47.
质量的测量：托盘天平，正确使用如下：
1
放：把天平放在谁水平台上。○
2
拨：
把游码拨到标尺左端零刻度线处
○
3
调：若天平没平衡，则向指针偏向的反方向调平衡
螺母，直到指针在分度盘的中线处为止。
○
（若不小心
移动了位置，则需要重新调节平衡，所以当天平调平后就不允许移动了）
4
测
:
先估测
物体质量，
○
然后用镊子按照
左物右码
、
先大后小
的原则依次加减砝码和移动游码，
< br>知道天平平
5
读：
m
衡。○
物体
=
m
砝码
+m
游码
（
若天平放置成了左码右物，则
m
物体
=
m
砝码
-m
游码
）
6
收：完毕后，先拿物体，再用镊子取砝码，并把游码拨回“
0
”刻度线处。
○
注意：潮
湿的物体和化学药品不能直接放入天平托盘中（可用容器和很薄的纸张）
1
测量前平衡（第一次调平）是通过调节平衡螺母实现的；○
2
测量时平衡（第二次调平）
48
：
两个易误：○
是通过加减砝码和移动游码实现的，切记测
量时不能再调节平衡螺母
49.
质量
是物体的一个基本属性，它与物体的形状、状态、地点、温度无关。
< br>50.
密度：某种物质单位体积所含有的质量；用符号
ρ
表示；
ρ
=m/V
（
比值定义法
）
变形为
m=
ρ
V
和
V=m/
ρ
V
的单位：
1m
=10
dm
=10
cm
1L=10
mL
1mL=1cm
即
1L=1dm
也就是
1m
=10
L
3
3
3
3
3
3
密度的国际单位：
kg/m
换算单位
：
1g/cm
=10
kg/m
※※※
即
1g/cm
>1kg/m
51.
物质的特性就是指物质本身具有的而又能
区别于其他物质的性质。密度就是物质的一个特性，它只与
种类、状态
< br>、温度和压强有关它有三层含义：
1
< br>每个物质都有它确切的密度，不同物质的密度一般是不同的，
○
< br>（根据这个特点可用来
鉴别物质
）一般来
2
同种物质在不同状态时密度不同，如
ρ
讲，固体的密度比较大，气体的密度比较小；○
3
3
3
6
3
3<
/p>
3
3
3
3
水
3
由
>
ρ
冰；
○
ρ
=m/V
不能推出
ρ
与
m
成正比，
与
V<
/p>
成反比，
ρ
与
m
和
V
无关，
ρ
=m/V
只是密度的计算式，
而非决定
式。
|||||||
平时习惯说的水比油重，铁比木头重指的就是前者的密度比后
者的大。
52.
密度可用来鉴别物质
和辨别物体是不是空心的，还有求质量和体积。
9