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八年级上册物理复习提纲
第一章
机械运动
一、长度和时间的测量
1
、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米
(m)
，其他单位有：千米
(km)
、分米
(dm)
、
厘米
(cm)
、毫米
(mm)
、微米
(
μm
)
、纳米
< br>(nm)
。
1km=1 000m
；
1dm=0.1m
；
1cm=0.
01m
；
1mm=0.001m
；
1μm=0.000
001m
；
1nm=0.000 000 001m
。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度
尺的使用方法：①注意刻度标尺的零
刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线
要紧贴被测物体，位置要放正，不
得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线
要垂直于尺面，并且对正观测点
，不能仰视或者俯视。
2
、
国际单位制中，
时间的基本单位是秒
(s)
。
时间的单位还有小时
(h)
、
分
(min)
。
1h=60min 1min=60s
。
3
、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应
尽量减小误差。误差的产生
与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次
测量求平均值、选用精密测
量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错
误不该发生能够避免，误差
永远存在不能避免。
二、运动的描述
1
< br>、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2
、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择
：任何物体都可做参照物，
应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物
）。研究地面上物体的运动情
况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一
个物体结论可能不同。同一个物
体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静
止的相对性。
三、运动的快慢
1
、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越
长，它的速度就越快；物体
经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运
动中，速度等于运动物体在单
位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快
慢，采用“相同时间比较路程”
的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，
在比较不同运动物体的快慢时，可
以保证时间相同。
s
计算公式：
v=
t<
/p>
其中：
s<
/p>
——
路程
——
米
(m)
；
t
—
—
时间
——
秒
(s)
；
v
——
速度
——
米
/
秒
(m/s)
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为
m/s
或
m·
s
-1
，交通运输中常用千米每小时做速
s
度的单位，符号为
km/h
或
km·
h
-1
，<
/p>
1
m/s
=3.6
km/h
。
v
=
t
，变
形可得：
s
=
vt
，
< br>s
t
=
v
。
2
、
快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动
是最简单的机
械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢
用平均速度来
表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度
=
总路程
/
总时
间。
四、测量平均速度
1
、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动
(
启动
)
；第二次按下时，表针停止转动
(
停止
)
；第
三次按下时，表针弹回零点
(
回表
)
。读数：表中小圆圈的数字单位为
min
，大圆圈的数字单位
为
s
。
s
2
、测
量原理：平均速度计算公式
v=
t
第二章
声现象
一、声音的产生与传播
1
、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该
现象说明
振动停止发声也停止。听觉频率在
20-20000<
/p>
次
/
秒之间。
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2
、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传
< br>播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能
发声，
空气能传播声音。
3
、声音在介质中
的传播速度简称声速。一般情况下，
v
固
>v
液
>v
气
声音在
15
℃
空气中的传播速度是
340m/s
合
1224km/h
，在真空中不能传声。
< br>4
、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到<
/p>
达人耳比原声晚
0.1s
以上人耳能把回
声跟原声区分开来，此时障碍物到听者
的距离至少为
17m
。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜
水艇的远近
测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发
出声音到受到反射回来的
声音讯号的时间
t
，
查出声音在介质中
的传播速度
v
，
则发声点距物体
S=vt/2
。
二、声音的特性
1
< br>、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2
、
音调：
人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
划的快音调高，用同样大的力拨动
粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振
动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共
同结论是：音调跟发声体振
动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体
在
1s
振动的次
数叫频率，物体振动越
快
频率越高。频率单位次
/
秒又记作
Hz
。
<
/p>
3
、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发
声距离的远近
有关。
物体在振动时，
偏
离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的
主要方法是：减小声音的发散。
（
1
）声音是由物体的振动产生的；
（
2<
/p>
）声音的大小跟发声体的振幅有关。
4
、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5
、区分乐音三要素：闻声知人
—
—
依据不同人的音色来判定；高声大叫
——
指
响度；高音歌唱家
——
指音调。
三、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制
1
、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环
境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们
要听的声音
起干扰作用的声音。
2
、人们用分贝
（
dB
）来划分声音等级；听觉下限
0
dB
；为保护听力应控制噪声
不超过
9
0dB
；为保证工作学习，应控制噪声不超过
70dB
；为保证休息和睡
眠应控制噪声不超过
50dB
。
3
、减弱
噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章
物态变化
一、温度
1
、定义：温度表示物体的冷热程度。
2
、单位：
①国际单位制中采用摄氏温度。
②常用单位是摄氏度（℃）
规定：在
一个标准大气压下冰水混合物的温度为
0
度，
< br>沸水的温度为
100
度，
它们之
间分成
100
等份，
每一等份叫
1
摄氏度
某地气温
-3
℃读做：零下
3
< br>摄氏度或负
3
摄氏度
2
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3
、测量
——
温度计（常用液体温度计）
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20
℃～
110
℃
-30
℃～
< br>50
℃
35
< br>℃～
42
℃
分度值
1
℃
1
℃
0.1
℃
所用液
水
银煤油（红）
酒精（红）
水银
体
特殊构
玻璃泡上方有缩口
造
使用方
使
用时不能甩，测物体时不能离开物体读
使用前甩可离开人体读
法
数
数
常用温度计的使用方法：
使用前：观
察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度
值，以便准确读数。使
用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到
容器底或容器壁；
温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，
待温度计的示数
稳定后再读数；
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，
视线
与温度计中液柱的
上表面相平。
二、熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂
蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变
熔化特点：吸热，先变软变稀，最
后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：（
< br>1
）达到熔点。（
2
）
继续吸热。
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：固液共存，放热，温度不变
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、
变硬、
最后成固体，
温度不断降低。
凝固点：
晶体熔化时的温度
凝固的条件：
⑴
达到凝固点。
⑵
继
续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
三、汽化和液化
①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸
定义：
液体在任何温度下都能发生的，
并且只在液体表面发生的汽化现象
叫
蒸发。
3
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发
影响因素：
（
1
）
液体的温度；
（
2
）
液体的表面积；
（
3
）
液体表面空
气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量）
，具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液
体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸
沸点：液体沸腾时的温度。
腾
沸腾条
件：
（
1
）达到沸点。
（
2
）继续吸热
沸点与气压的关系：
一切液体的沸点
都是气压减小时降低，
气压增大时升高
②液化：定义：物质从气态变为液态
叫液化。
方法：
（
1
）降低温度；
（
2
）压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
四、升华和凝华
①升华：定义：物质
从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、
冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
第四章
光现象
一、光的直线传播
1
、光源
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如
篝火、蜡烛、油灯、
电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
2
、规律：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
3
、光线是由一小束光抽象而建立的
理想物理模型，建立理想物理模型是研究物
理的常用方法之一。
早晨，
看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，
该现象
说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4
、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：光在传
播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑
色区域即影子。
③日食月食的形成：
当地球
在中间时可形成月
1
3
食。
如图：
在月球后
1<
/p>
的位置可看到日全食，
2
在
2
的位置看到日偏食，在
3
的位置看到日
环食。
④小孔成像：
小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，
其像的形状与孔的形状无
关。
5
、光速：
光在真空中速度
C=3×
10
8<
/p>
m/s=3×
10
5
km/s
；光在空气中速度约为
3×
10
8
m/s
。光在
水中速度为真空中光速的
3/4
，在玻璃中速度为真空
中速度的
2/3
。
二、光的反射
1
、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的
现象叫
光的反射。
2
、反射定律：三线同面
,
法线居中
,
两角相等
,
光路可逆
.
即
:
反射光线与入射光线、
法
线在同一平面上，
反射光线和入射光线分居于法线的两侧，
反射
角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。本身不发光物体把漫反射光进入我们的眼
睛。
3
、分类：
（
1
）镜面反射：
4
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