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粤沪版版八年级物理复习提纲知识点汇总完整版
第一章《长度的测量
》
1
、长度的测量
长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2
、长度的单位及换算
长度的国际单位是米
(m)
，常用的单位有千米（
Km
），分米（
dm
）厘米（
cm
），
毫米（
mm
）微米（
< br>um
）纳米（
nm
）
km
10
3
m
10
dm
10
cm 10
mm
10
3
um
10
3
nm
长度的单位换算时，小单位变大单位用除，大单位换小单位用乘
3
、正确使用刻度尺
（
1
）使用
前要注意观察零刻度线、量程、分度值
（
2
）使用时要注意
①
尺子要沿着所测长度放，必须放正重合，不能歪斜。（平行）
②
不利用
磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切
莫忘记最后读数中减
掉所取代零刻线的刻度值。（对
0
）
③
厚尺子要垂直放置
，让刻度线紧贴被测物体。（贴物）
④
读数时，视线应与尺面垂直
（正视）
4
、正确记录测量值
测量结果由数字和单位组成
。其中数字部分由准确值和估计值组成
（
1
）
只写数字而无单位的记录无意义
。
（
2
）
读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位。
(
这一位为估计值。
)
5
、误差
定义：测量值与真实值之间的差异
误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的
减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪
器，改进测量方法
也可以减小误差
6
、特殊方法测量
（
1
）累积法
如测细金属丝直径或测张纸的厚度等
（
2
）代替法
测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器）
第二章、《声现象》
1
、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间
2
、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
（
1
）声间
要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物
质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，
也需要靠无线电，
那就是因为
月球上没有空气，真空不能传声
（
2
）声间
在不同介质中传播速度不同
3
、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
（
1
）
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚
0.1
秒以上。
（
2
）
低于
0.1
秒时，则反射回来的声间只能使
原声加强。
（
3
）
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4
、音调
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大
，音调越高。
5
、响度
声音的大小叫响度，
响度跟发声体振动的振幅大小有关，
还跟声源到人耳的距离
远近有关
6
、音色
不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7
、噪声及来源
从物理角度看，
噪声是指发声体做无
规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保
角度看，凡是妨碍人
们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8
、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，
30
dB
—
40dB
是较理想的安静环境，
超过
50dB
就会影响睡眠，
70dB
以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在
90dB
以上
的噪声环境中，会影响听力。
9
、噪声减弱的途径
减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳
处减弱。，分别称
为消声，吸声，隔声。
10
、
声音可分为可听声和超声与次声，
< br>人可听见的声音频率为
20Hz----20000Hz
超声与次声的应用：（参考笔记）
第三章
《光和眼睛》
1
、光源：能够发光的物体叫光源
2
、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了
弯折
3
、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的传播速度：
C =
3×
108 m/s
，在空气中的速度接近于这个速度，水
中的速度为
3/4C
，玻璃中为
2/3C
4
、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的
形成、小孔成像等
5
、光线
光线：
表示光传播方向的直线，
即沿光
的传播路线画一直线，
并在直线上画上箭
头表示光的传播方向（
光线是假想的，实际并不存在）
6
、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时，
< br>一部分光返回原来介质中，
使光的传
播方向发生了改变，
这种现象称为光的反射
7
、光的反射定律
反射光线与入射光线、
法线在同一平
面上；
反射光线和入射光线分居在法线的两
侧；反射角等于入射
角
可归纳为：
“
三线一面，两线分居，两角相等
”