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八年级上学期物理复习基础知识
第一章
声现象
一、声音的产生:
1
、声音是由物体的
产生的;
2
、发声体可以是
;
二、声音的传播
1
、声音的传播需要
;
都可以传播声音;一般情况下,
声音在
中传得最快,
中最慢(软木除外)
;
2
、
不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3
、声音以
的形式传播;
注:由声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;
4
、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是
< br>
;声速的计算公式
是
;声音在空气中的速度为
s;
三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被
回来,再传入人的耳朵里,人耳听
到反射回来的声音叫回声(如
:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)
1
、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在
0.1s
p>
以上(教师里听不见老师说话的回
声,狭小房间声音变大是因为原声
与回声重合)
;
四、怎样听见声音
1
、人耳的构成:人耳主要由
、
、
、
及听觉神经组成;
2
、声音传到耳道中,引起
振动,再经听小骨、
传给大脑,形成听觉;
4
、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后
听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音)
;
5
、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到
两只耳朵的
、
及步调亦不同,可由此判断声源方位的
现象(听见立体声)
;
五、声音的特性包括:
1
、音调:
,频率越
,音
调越高(频率:物体在每秒内振动
的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体
越大音调越低;
)
2
、响度:
;物体振幅越
,响度越强;听者距发声者越
响度越弱;
3
、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;
六、超声波和次声波
1
、人耳感受到声音的频率有一个范围:
20Hz
~<
/p>
20000Hz
,高于
Hz
叫超声波;低
于
Hz
叫次声波;
2
< br>、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次
声波;
七、噪声的危害和控制
1
、噪声:
(!
)从物理角度上讲
< br>
叫噪声;
(
2
)从环保的角度上讲,
是噪声;
2
、乐音:从物理角度上讲,物体做
振动发出的声音;
3
、噪声的等级:表示声音强弱的单位是
。符号
,超过
90dB
会损害
健康;
0dB
指人耳刚好能听见的声音;
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5
、
控制噪声:
(
1
)
(
安消声器
)
;
(
2
)
(植
树。隔音墙)
(
< br>3
)
(戴耳塞)
八、声音的利用
1
、超声波的能量大、频率高用来
、
;超声波基
本沿直线传播用来回
声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
第二章
光的传播
一、光源:
叫做光源。光源可分为
二、光的传播
1
、光在
介质中沿直线传播;
2
、光的直线传播的应用:
(
1
)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,
像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
(
2
)取直线:激光准直(挖隧道定向)
;整队集合;
射击瞄准;
(
3
)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)
;一叶障目;<
/p>
(
4
)影的形
成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
3
、光线:常用一条带有箭头的直线表示
;
三、光速
1
、真空中
是宇宙中最快的速度;
2
、在计算中,真空或空气中光速
c=
;
3
、光在水中的速度约为
,光在玻璃中的速度约为
;
15
4<
/p>
、光年:是光在一年中传播的
,光年是
单位
;
1
光年≈
9.46
< br>×
10
m
;
四、光的反射:
1
、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做
。
2
、我们
看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3
、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、
入
射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
4
、反射现象中,光路是可逆的(互看双眼)
5
、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)
< br>:
(
1
)
、确定入(反)射点:入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线
的
交点即为入射(反射)点
(
2
)
、根据法线和反射面垂直,作出法线。<
/p>
(
3
)
、根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线
5
、两种反射:
反射和
反射。
(
1
)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;
(
2
)漫反射:平行光
射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去;
五、平面镜成像
1
、平面镜成像的特点:像是
像,像和物关于镜面
< br>(像和物的大小相
等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和
物上下相同,左右相反。
2
、水中倒
影的形成的原因:平静的水面就好像一个
,它可以
(水
中
月、镜中花)
;
3
、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没
有会聚二是发
散的,这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏
上,只能通过人
眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)
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六、凸面镜和凹面镜
1
、以球的外表面为反射面叫
,以球的内表面为反射面的叫
;
2
、凸面镜对光有
作用,可增大视野(汽车上的观后镜)
;凹面镜对光有
作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒)
七、光的折射
1
、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生
。
2
、光在
同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化。
八、光的折射定律
1
、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2
、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空
气中时,折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)
3
、折射角随入射角的
而增大
4
、
当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生
5
、光的折射中光路
。
九、光的折射现象及其应用
1
、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置
一些(鱼
实际在看到位置的后下方)
;
由于光的折射,池水看起来比实际的
一
些;水中的
人看岸上的景物的位置比实际位置
些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位
置
些;
透过厚玻璃看钢笔,
p>
笔杆好像错位了;
斜放在水中的筷子好像向上弯折了;
(要求会作光路图)
2
、
人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)
十、光的色散:
1
< br>、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象
叫
;
2
、
是由各种色光混合而成的复色光;
3
、天边的彩虹是光的
现象;
4
、色光的三原色是:
、
、
;其它色光
可由这三种色光
混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜
料的三原色是品红、
青、黄,三原色混合是黑色;
5
、透明体的颜色由它
的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光)
;不透明体的颜
p>
色由它
的色光决定
(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体
发射所有颜色的光,黑色吸
收所有颜色的光)
例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的
草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光
看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还
有黑色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为
绿色)
十一、看不见的光:
1
、
太阳光
谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;
2
、
红外线:红外线位于
之外,人眼看不见;
(
1
)
p>
一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多;
(打仗用的
夜视镜)
(
2
)
红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)
(
3
)
p>
红外线的主要性能是热作用强;
(加热)
3
、
紫外线:在光谱上位于
之外,人眼看不见;
(
1
)
p>
紫外线的主要特性是化学作用强;
(消毒、杀菌)
< br>
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(
2
)
p>
紫外线的生理作用,促进人体合成维生素
D
(小孩多晒太阳)
,但过量的紫外线对人体
有害(臭氧可吸收紫
外线,我们要保护臭氧层)
(
3
)
荧光作用;
(验钞)
第三章
透镜及其应用
一、透镜、至少有一个
面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)
1
、
:
中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放
大镜等等;
2
、
:
中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片;
二、基本概念:
/
1
、
:过透镜两个球面球心的直线,用
CC
表示;
2
、
:同常位于透镜的几何中心;用“
O
”
表示。
3
、
:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;
用“
F
”表示。
4
、焦距:焦点到
的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)
焦
距用“
f
”表示。如下图:
注意
:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;
三、三条特殊光线(要求会画)
:
<
/p>
1
、过光心的光线经透镜后传播方向不改变,如下图:
2
、平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散,但其反向延长线
必过
焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用)如下图:
3<
/p>
、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于
主光轴;如下图:
四、粗略测量凸透镜焦距的方法:使凸透镜正对太阳光(太阳
光是平行光,使太阳光平行于
凸透镜的主光轴)
,下面放一张白
纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮
为止,然后用刻度尺量出凸透
镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
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