-
八年级物理上册知识点归纳
第一章
机械运动
长度和时间的测量
1
、长度单位：<
/p>
（
1
）长度的国际单位是米，符号
m
（
2
）其它常
见的长度单位及符号：
千米、
分米、
厘米、
毫米、
微米、
纳米
km dm cm mm
μ
m nm
2
、
换
算
< br>关
系
：
1km
＝
1000m=103m
1dm
＝
0.1m=10-1m
1cm
＝
0.01m=10-2m
1mm
＝
0.001m=10-3m
1
μ
m
＝<
/p>
0.000001m=10-6m
1nm
＝
0.000000001m=10-9m
3
、刻度尺的使用方法
:
（
1
）会放：左边刻度线与物体边缘对齐
刻度平行并紧贴被测物体
,
不能歪斜。
（
2
）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。
（
3
）会
记：记录测量结果时
,
要写出数字和单位。没有单位的记录是毫
无疑义的。
注意：使用前要观
察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小
4
、
时
间
单<
/p>
位
：
国
际
单
位
：
秒
S
其
他
单
位
：
分
min
小
时
h 5
、
换
算
关
系
：
1min=60s
1h=60min=3600s
6
、测量工具：秒表。停表
7
、
误差：
测量值和真实值之间的差异
就叫误差。
我们不能消除误差，
但应尽量减小误差；
误差不是错误。
测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、
< br>度数时粗心造成的，
是不该发生的，
是能够避免的。
8
、误差的来源：
（
1
）估读值跟真实值之间有一定的差异
（
2
）仪器本身不准确
（
3
）
环境温度、湿度变化
9
、减小误差的办法：
（
1
）多次测量取平均值
（
2
）使用精密的测量工具
（
3
）改进测量方法
10
、长度测量的方法
（
1
）
累积法：某些量值
太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，
使他们成为一个较大
的量，
再进行测量，
取其算术平均值作为测量的值。
用这种方法能够测
出细铁丝的直径或一张纸的厚度。
（
2
）平移法：当物体的长度不
能直接测量时，就要想办法把他等值平移到物体的外部，再
用刻度尺测量。
（
3
）化曲为直法：将
弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度，可用棉线
与它重合，再拉直测
量。用这种方法，可以测量圆的周长等。
（
< br>4
）
“滚轮”法：用一个已
知周
长的轮子沿曲线滚动，记下滚过的圈数，
用圈数乘以轮子的周长，
即为总长度，汽车里
程表，就是根据这一道理制成的。
运动的描述
1
、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。
2
、机械运动：在物理学
中，我们把物体位置的变化叫机械运动
判断物体是运动还是静止要
:
一看：
选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之
间是否发生位置变化。
3
、参照物
定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体
叫参照物。参照物可以是静止的，也可因是运动的。
(1)
参照物是被假定不动的物体
(2)
研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作
为参照物
(3)
同一物体是运动还是静止取决于所选参照物
(4)
研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的
物体为参照物。
运动的快慢
测量平均速度
1
< br>、速度：速度是表示物体运动的快慢的物理量。速度等于运动物体在单位时间内通过的路
< br>程。
2
、公式：
v
＝
S
／
V S---
路程
---
米<
/p>
m
千米
km t----
时间
---
秒
s
小时
h
V---
速度
---
米每秒（
m
/s
）
千米每小时
km/h 3
、公式的变
形：
S
＝
Vt
t
＝
V
／
S
4
、单位换算：
1m/s=3.6km/h
5
、物理意义：汽车的速度是
15m/s
，它表示汽车每秒钟通过的路程是
15m
6
、做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认
为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。
< br>7
、匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
8
、变速运动：物体运动速度改变的运动。常见的运动都是变速运动
。
9
、平均速度：变速运动比较复
杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式来计算它的速度。
这样算出来的速度叫平均速度
。
我们说到某一物体的平均速度，
一定要指明是在哪段路程内<
/p>
的平均速度。
10
、比较匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动（
1
）定义：速度不变的直线运动。
（
2
）特点：在任何相等的时间内，通
过的路程都相等。
变速直线运动
（
1
）定义：速度大小经常变化的直线运动。
< br>
（
2
< br>）特点：在相等的时
间内，通过的路程并不相等。
第二章
声现象
一、声音的产生
1
、声音是由物体的振动产生的；
（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振
动发声，
风
声是空气振动发声，
管制乐
器考里面的空气柱振动发声，
弦乐器靠弦振动发声，
鼓靠鼓面振
动发声，钟
考钟振动发声，等等）
；
2
、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍
在继续传播）
；
3
、发声体可以是固体、液体和气体；
4
、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播
放）
；
二、声音的传播
1
、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最
少
（在固体中传的最远，
铁轨传声）
< br>，
一般情况下，
声音在固体中传得最快，
气体中最慢
（软
木除外）
；<
/p>
2
、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电
话交谈；
3
、声音以波（声波）的形式传播；
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4
、声速：物体在每秒内传播的距离
叫声速，单位是
< br>m/s
；声速的计算公式是
V
＝
S
／
t
；声音在空气中的速度为
340m/s;
< br>三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射
回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1
、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在
0.1s
以上（教师里听不见老师说话的回
声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）
；
2
、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）
；
四、怎样听见声音
1
、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听
觉神经组成；
2
、声音传到耳道中
，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3
、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处
出现障
碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）
；<
/p>
4
、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、
颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋
后听音乐，我们说话时自己听见的
自己的声音）
；骨传导的性能比空气传声的性能好；
5
、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳
朵的时刻、强弱及步
调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）
；
五、声音的特性包括：音调、响度、音色；也
就是乐音的三要素。
1
、音调：声
音的高低叫音调。声音的高低跟发声物体振动的频率有关，频率越高，音调越
高，频率越
低，音调越低。
（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位
是赫兹（
HZ
）
，振动
物体越大音调越低；
）
2
、响度：声音的强弱叫响度。响度跟发声物体的振幅和距离发声体的远近有关。响度跟振
幅的关系：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。响度跟距离发声体远近的关系：人
距发声体越远，响度越小；人距发声体越近，响度越大。
3
、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同
；
（辨别是什么物体
发的声靠音色）
。
音色反映了声音的品质，决定于发声体本身的材料和结构。音色是我们分
辨各种声音的重
要依据。
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1
、声包括人听见的声音和听不到的声音，如超声、此声等。
2
、人耳感受到声音的频率有
一个范围：
20Hz<
/p>
～
20000Hz
，高于
20000Hz
叫超声波；低于
20Hz
叫次声波；
3
、动物的
听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生
次声波；
4
、超声波特点：方向性好、穿透
能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、
B
超、超声波
速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
5
、次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强
度的次声波
对人体会造成危害，
甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、
海啸地震等，
另外人类
制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核
爆炸等也能产生次声波。
七、噪声的危害和控制
1
、噪声：<
/p>
（
1
）从物理角度上讲物体做无规则振动
时发出的声音叫噪
声；
（
2
）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的
声音产生干扰的声音都是噪声；
2
、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3
、常见噪声来源：飞机的轰
鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4
、噪声的等级：表示声音强弱的
单位是分贝。符号
dB
，超过
90dB
会损害健康；
0dB
指人
耳刚好能听见的声音；
5
、控制噪声：
（
1
）在声源处较弱<
/p>
(
安消声器
)
；
（
2
）在传播过程中（植树。隔音墙）
（
3
）在
人耳
处减弱（戴耳塞）
八、声音的利用
1
、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用
来回声定位（蝙蝠辨向）
、制作超声波雷达（声纳系统）
。
2
、传递信息（医生查病时的
“闻”
，做
B
超，敲铁轨听声音等等）
3
、声音可以传递能量（飞机场帮
边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未
接触的音叉振动发声）
第三章
物态变化
一、温度：
1
、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热
的物体我们说它的温度高，冷的
物体我们说它的温度低，
若两个
物体冷热程度一样，
它们的温度亦相同；
我们凭感觉判断物
体的冷热程度一般不可靠；
2
、摄氏温度：
< br>（
1
）温度常用的单位是摄氏度，用符号“
0C
”表示；
（
2
）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为
00C
；把一个标准大气
压下沸水的温度规
定为
1000C
；
然后把
00C
和
1000C
之间分
成
100
等份，
每一等份代表
10C
。
（
3
）摄氏温度的读法：如“
50C
”读作“
5
摄氏度”
；<
/p>
“－
200C
”读作“零下
20
摄氏度”或
“负
20<
/p>
摄氏度”
二、温度计
1
、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
温
度计的构成：玻璃泡、均匀的玻
璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）<
/p>
、刻度；
温度计的使用
使用前要：观察温度
计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度）
，并估测液体的温度，
< br>不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
测量
时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，
玻
璃泡不能离开被测液、
要待温度计的示数稳定后读数，
且视线要
与温度计中夜柱的上表面
相平。
三、体温计：
用途：专门用来测量人体温的；
测量
范围：
350C
～
420C
；分度值为
0.10C
；
体温计读数时
可以离开人体；
<
/p>
体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）
；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变
化；固态、液态、气态在一定条件下可以相
互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有
关。
四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态
变为固态叫凝固。
物质熔化时要吸热；
凝固时要放热；
熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
固体可分为晶
体和非晶体；
晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
晶体和非晶体的根本区别是：
晶体有熔点
（熔化时温度不变继续吸热）
，
非晶体没有
熔点
（熔
化时温度升高，继续吸热）
；
（熔点：晶体熔化时的温度）
；
<
/p>
晶体熔化的条件：
（
1
< br>）温度达到熔点；
（
2<
/p>
）继续吸收热量；
晶体凝固的条件：
（
1
）
温度达
到凝固点；
（
2
）
继续放热；
同一晶体的熔点和凝固点相同；
晶
体的熔化、凝固曲线：
（
1
）
AB
段物体为固体，吸热温度升高；
（
2
）
B <
/p>
点为固态，物体
温度达到熔点（
480C
）
，开始熔化；
（
3
）
BC
物体固、液共存，吸热、温度不变；
（
4
）
C
点
为液态，温度仍为
480C
，物体刚好熔化完毕；
（
5
）
CD
为液态，物体吸热、温
度升高；
（
6
）
DE
为液态，物体放热、温度降低；
（
7
）
E <
/p>
点位液态，物体温度达到凝固
点（
480
C
）
，开始凝固；
（
8
）
EF
段为固、液共存，放热、温度不变；
（
9
）
F
点
为固态，
凝固完毕，温度为
480C
；
（
10
）
FH
段位固态，物体放热温度降低；
注意
：
1.
物质熔化和
凝固所用时间不一定
相同，这与具体条件有关；
2.
热
量只能从温度高的物体传给温度低的物体，
发生热传递的条件是：
物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1
、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2
、汽化和液化是互为可逆
的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3
、汽化可分为沸腾和蒸发；
< br>（
1
）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发
生的缓慢的汽化现象；
注意：蒸发的快慢与（
a
）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干
的快；在太阳下晒衣服快干）
；
（
b
）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉
< br>衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）
；
（
c
）跟液体表面空气流动
的
快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）
；
沸腾：在一定温度下（沸点）
,
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：
（
a
）沸点：液体沸腾时的温
度叫沸点；
（
b
）不同液体的沸点一般
不同；
（
c
）液体的沸点
与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）
（
d
）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继
续吸热；
沸腾和蒸发的区别和联系：
（
a
）它们都是汽化现象，都吸收热量；
（
b
）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都
能进行；
（
c
）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
（
d<
/p>
）沸腾比蒸发剧烈；
（
4
）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精
降温；
（
5
）
不同物体蒸发的快慢不同：
如酒精比水蒸发的快；
4
、
液化的方法：
（
1
）
降低温度；
（
2
）
压缩体积（增大压强，提高沸
点）如：氢的储存和运输；液化气；
5
、将气体液化的最大好处是：体积缩小，便于储存和运输。
六、升华和凝华
1
、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放
热；
2
、升华现象：樟脑
球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3
、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、
“白气”的形
成
1
、温度高于
< br>0
℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2
、温度低于
0
℃时，水蒸汽凝华成霜；
3
、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还
有大量的小冰晶―――雪（水蒸汽凝华而成）
，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再遇<
/p>
0
℃以
下的冷空气流时，凝固成雹；
4
、
“白气”
是水蒸汽遇冷液化而成的
5
、水循
环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环
伴随着
能量的转移。
八、物态变化中的热量变化
熔化、
汽化和升华过程都是吸热过程，凝固、
液化和凝华过程都是放热
过程。即当物质按照
固、液、气的顺序，由固态向气态转变时会从外界吸收热量；由气态
向固态转变时，会向外
界放出热量。
第四章
光现象
一、光源：能发光的物体叫
做光源。光源可分为
1
、冷光源
(
水母、节能灯）
，热光源（火把、
太阳）<
/p>
；
2
、天然光源（水母、太阳）
，人造光源（灯泡、火把）
;3
、生物光源（水
母、斧头
鱼）
，非生物光源（太阳、灯泡）
二、光的传播
1
、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2
、光的直线传播的应用：
（
1
）小孔成像：像的形状与小孔的形
状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的
像）
（
2
）
取直线：激光准直（挖隧道定向）
；整队集合；射击瞄准；
（
3
）限制视线：坐井
观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）
；一叶障目；
（
4
）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
< br>
3
、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
三、光速
1
、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2
、在计算中，真空或空气中光速
c=
3
×
108m/s
3
、光在水中的速度约为
3c
／
4
，光在玻璃中的速度约为
2c/3 4
、光年：是光在一年中传播的
距离，光
年是长度单位；
1
光年≈
9.46
×
1015m
；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传
播
的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）
。光速远远大于声速，
（如先
看见闪电再听见雷声，在
100m
赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽<
/p>
略不计）
。
四、光的反射：
1
、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2
、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我
们的眼睛。
3
、反射定律：在反射
现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、
入射光线分居法线两
侧；反射角等于入射角。
（
1
）
、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
（
2
）入射角
i
：入射光线与法线
的夹角；反射角
r
：反射光线与法线间的夹角。
（入射光线与镜面成
θ角，入射角
i
为
90
°
－θ，反射角
r
为
90
°－θ）
（<
/p>
3
）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变
化而变化而变化，因而
只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。
（镜面旋转θ，反射光旋转
2
θ）
（
4
）垂直入射时，入
射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为
0
度，反射
角亦
等于
0
度。
4
、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）
5
、利用光的反射定律画一般的光路图（要求
会作）
：
（
1
）
、确定入（反）射点：入射光线
和
反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点
（
2
）
、根据法线和
反射面垂直，作出法线。
（
3
）
、根据反射角等于入射角，画出入射光线
或
反射光线
6
、两种反射：镜面反射和漫反射。
（
1
）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然
被平行的反射出去；
（
2
）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
（
3
）镜面反射和漫反射的相同点：都
是反射现象，都遵守反射定律；
不同点是：反射面不同（一
光滑，一粗糙）
，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向
一个方向（刺眼）
；而漫反射射向四面八方；
（下雨天向光走走
暗处，背光走要走亮处，因为
积水发生镜面反射，
地面发生漫反
射，
电影屏幕粗糙、
黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四
处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）
五、平面镜成像
1
、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称
[
像和物的大小相等，像和物对应点
的连线和镜面垂直，
到镜面
的距离相等；
像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的
右手，
看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，
物体远离、
靠近镜面像的大小不变，
但亦要随
着远离、靠
近镜面相同的距离，对人是
2
倍距离）
]
。
2
、
水中倒影的形成的原因：
平静的水面就好像一个平面镜，
它可以成像
（水中月、
镜中花）
；
对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”
，树木和房屋上各点与水面的
距离不同，
越接近水面
的点，
所成像亦距水面越近，
无数个点组成的像在水面上看就是
倒影
了。
（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关
）
。
3
、
平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是
发
散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过
人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
注意
：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜
面
对称）
和平面镜成像的原理
（同一物点发出的光线经反射后，<
/p>
反射光的反向延长线交于像
点）作光路图（作出物、像、反射光线
和入射光线）
；
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