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.
八年级上册物理期中考试基础复习
第一章
走进实验室
第二章
运动与能量
总第
18
课时
一、动与静
1.
运动:物理学中把
叫机械运动(简称运动)
2.
参照物:判断一个物体是否运动时,事先选择作为
的物体。
运动和静止的相对性:我们说的运动和静止具有
性,相对于
来说
的。
3
.
速
度
:
表<
/p>
示
物
体
p>
的
物
理
量
。
定
义
:
物
体
在
的路程。公式:
v
=
< br>
,导出公式:
S
=
;
t
=
。
单位:①国际单位:
;②常用单位:
;换算关系:
1m/s=
km/h
。
二、
快与慢
< br>1.
匀速直线运动:快慢不变,经过的路线是直线的运动。
2.
变速直线运动:快慢发生改变,经的路线是直线的运动
。
3.
测平均速度:利用公式
可以算出物体的平均速度。
三、
时间和长度的测量
1.
时间:测量工具:
。
单位:①国际单位:
;②常用单
位:
;时间单位的换算关系:
1h=
min
;
1min=
s
;
2
.
长度:
测量工具:
;
长
度
的
p>
单
位
有
、
、
、
、
、
、
七
个
p>
(
从
大
到
小
写
出
来
)
。
在
国
< br>际
单
位
制
中
,
长
度
的
基
本
单
位
p>
是
。
长
p>
度
单
位
的
换
算
:
0.06m=
dm=
mm
;
500um=
cm
;
3
.使用刻度尺要做到五会
:
⑴会认:
使用刻度尺前应该观察它的
__
__
、
__ _
和
_
;
⑵会放:刻度尺要
,如果尺子较厚,要将有刻度的一侧紧贴
<
/p>
,零刻
度线对准被测物体的一端,如果零刻线磨损,可用一整刻度
对准被测物体一端;
⑶会看:视线应与刻度尺面
;
⑷会读:认准分度值,并要估读到
分度值的
__________
;
⑸会记:记录测量结果时,要有
和
。
3.
误差:
和
之间的差异叫误差。产生原因:测量工具、测量环境、
.
.
人为因素。减小误差的方法:①
;②用更精密的仪器。误差只能
而不能
,而错误是
由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免
的。
练习:
1.
如下图所示是刻度尺
测一木块的长度是
cm.
p>
2
如上图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体
< br>A
的长度
.
①图(
a
)中,刻度尺的分度值是
,物体
A
长度为
__
_____cm.
②图(
b
)中,刻
度尺的分度值是
,物体
A
长度为
_____mm,
合
cm.
第三章
声
声音的产生:物体
,
停止,发声也停
止。
声音的传播需要
,
不能传声,在不同介
质
声音的产生和传播
声音的传播
中声音的传播速度不同
:
v
固
v
液
v
气
声音以
的形式向外
传播。(
v
空气
=340m/s
)
人耳感知声音的过程:声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢
有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
指声音的强弱(或大小)
响度
声音的高低用
(符号是
)表示
响度由发声体振动的
决定
乐音的特征
声音的高低叫音调
乐音与噪音
音调
音调由发声体振动的
决定
又叫音品,反映了声音的
和
。
音色
决定于发声体自身的材料、结构
定义:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声,噪声是
< br>乐音
.
.
指发声体做无规律的振动发出的声音。
噪声
危害:轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。
(1)
从
处减弱;
减弱噪声的途径
(2)
在
中减弱;
(3)
在
处减弱。
定义:频率高于
Hz
的声音称为超声
超声
特点:方向性好、频率高、穿透离能力强
应用:
B
超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等
超声与次声
定义:频率低于
Hz
的声音称为超声
特点:频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢,
< br>
次声
有“预警”的作用,次声波具有很强的穿透力。
危害:使人的心脏及其
他内脏剧烈抖动、狂跳,以至心血管破裂,最后
导致死亡。
<
/p>
练习:☆
09
安顺·一天,小香同学所在
的实验小组,将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显
示,然后将手机用线悬挂在真空罩中
,将罩中的空气抽出后,用电话打该手机,结果只看到
手机的屏幕显示而听不到铃声。该
实验可以证明声音需要
传播,而电磁波可以
传播。
第四章
光现象
总第
19
课时
一、光的直线传播
1
、光源:定义:
_____________
叫光源。
分类:
< br>_____
光源,
如
____
_______
;
____
光源,
p>
如
______________
。
月亮
____________
,
它
光源。
2
、规律:
______
中是沿直线传播的。
3
、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法
之一。
4
、应用及现象:
①
激光准直。
②影子的形成:
光在传播过程中,
遇到
p>
的物体,
在物体的后面形成黑色区域即影子。
.
.
③日食月食的形成:当
在中间时可形成月食。
如图:在月球
后
1
的位置可看到日全食。
④
小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有
记载小孔成像成
___________
,其像的形状
与孔的形状无
关。
5
、光速:光在真空中速度
C=
m/s
。光在水中速度为真空中光速的
3/4
< br>,在
玻璃中速度为真空中速度的
2/3
。
二、光的反射
1
、定义:
的现象叫光的反射。
2
、
反
射
定
< br>1
2
3
律:
,
,
。光的反射过程中光路是
________
。
3
、分类:
⑴
镜面反射:
定义:射到物面上的平行光反射后
_____
。
条件:反射面
______
。
应用:迎着太阳看平
静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了
______
⑵
漫反射:
定义:射到物面上的平行光反射后
___________
,每条光线遵守光的
。
条件:反射面
___________
。
应用
:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生
的缘
故
。
<
/p>
练
习
1.
把
p>
桌
子
放
在
教
室
中
间
,
我
们
从
< br>各
个
方
向
能
看
到
它
原
因
是
:
___
_______________________.
练习
2
.
根据题中给出的条件,画出反射光线、入射光线镜面的位置.
.
.
4
、平面镜:
成像特点:等大
,
等距
,
p>
垂直
,
虚像
①像、物
__
②像、物到镜面的
___
。
③像、物的连线
____
④物体在平面镜里所成的像是
像。
成像原理:光的反射定律
作
用:①
______
如生活中的镜子②
_________
如潜望镜等
实像和虚像:
实像:
____________________
虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像
.
.
练习:☆在研究平面镜成像特
点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两
根相同蜡烛的目的是:
p>
_________________________
。
☆
200
9
年
7
月
22
日(农历六月初一)上午,在我
市将能观察到日全食。
观测日全食不能用肉眼直接对着
太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用
如图的两种简
便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在
甲
乙
脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了
成像原理;如图乙所示,将手指展开,
互相垂直叠放,对着阳光
,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿
传播
的原理。
☆小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时,将玻璃板竖直放在桌面上,取两段同样的
蜡烛,把蜡烛
A
点燃放在玻璃板的前方,将蜡烛
B
放置在玻璃板的后方。
(
1
)调节蜡烛
B
的位置,直到
时,蜡烛
B
的位置即为蜡烛
A
的像所在的位置;
(
2
)取两段同样的蜡
烛是为了比较像和物体
的关系;
(
3
)移去蜡烛
B
,在其原来的位置放一
块光屏,光屏上不能承接到
蜡烛
A<
/p>
的像,这说明平面镜所成的像是
(选填“虚”或“实”)像。
三、颜色及看不见的光
1
、白光的组成
:
红
,
,
黄
,
,
蓝
,
,
紫。
色光的三原色
: , ,
。
颜料的三原色
: , ,
。
说明:不透明物体的颜色有
的色光决定。透明物体的颜色有
的色光决定。
2
、看不见的光
:
红外线(具有热效应)
,
紫外线(有杀菌的作用)。
《物态变化》复习提纲
一、温度
1
、定义:温度
_________
。
2
、单位:
①
国际单位制中采用
______________
。
A
B
.
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