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人教版八年级物理上册知识点归纳总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 02:48
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-

2021年3月1日发(作者:sb是什么意思)


初二物理知识点复习梳理归纳



第一章



机械运动



长度的测量



1


、长度的测量



:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。



2


、长度的单位及换算


< p>
长度的国际单位是米


(m)


,常用的单位有千米(


Km



,分米(


dm


)厘米(


cm



,毫米(


mm



微米(


um


)纳米(


nm




1km=1000m=10


3


m








1dm=0.1m=10


-1


m






1cm=0.01m=10


-2


m






1mm=0.001m=10


-3


m








1


μm =0.000001m=10


-6


m








1nm=0.000000001m=10

< br>-9


m












3


、正确使用刻度尺




1


)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值< /p>



量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度




2


)使用时要注意

< br>


①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。< /p>



②不利用


磨损的零刻度线,如因零刻线 磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数


中减掉所取代零刻线的刻度值。< /p>





厚尺子要垂直放置





读数时,视线应与尺面


垂直



4


、正确记录测量值



:测量结果由数字和单位组成




1




只写数字而无单位的记录无意义




2




读数时,要估读到刻度尺分度值的下一




5


、误差



:测量值与真实值之间的差异



误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的


< /p>


减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可



1


以减小误差



6


、特殊方法测量




1


)累积法



如测细金属丝直径或测张纸的厚度等




2


)卡尺法


3


)代替法



时间的测量



1h=60min 1min=60s


运动描述



1


、机械运动



物体位置的变化叫机械运动



一切物 体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说


的运动和静 止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止


的描述是相对的



2


、参照物



研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物




1




参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就


假定物体不动。




2




参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能


不同。



3


、相对静止


两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相


对静止。



4


、匀速直线运动



快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动



匀速直线运动是最简单的机械运动。



5


、速度




1




速度是表示物体运动快慢的物理量。




2




在匀速直线动动中,速度等于运动


物体在单位时间内通过的路程




3




速度公式:


v= S t



4




速度的单位



国际单位




m/s


常用单位:


km/h 1m/s = 3.6 km/h



2


6


、平均速度



做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物


体在这段路程上 的平均速度



求平速度必须指明是在哪段路程或时 间内的平均


速度



7


、测平均速度



原理:


v = s / t


测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)



第二章



声现象



一、声音的产生:



1


、声音是由物体的振动产生的;


(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振 动发


声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声 ,


鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等)


;不是所有物体 振动发出的声音都能被人


耳听到。



2


、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)




3


、发声体可以是固体、液体和气体;



二、声音的传播



1

< br>、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音的介质;一般情况下,声


音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外)




2


、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;



3


、声音以波(声波)的形式传播;



4


、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是

< p>
m/s


;声速的计算公式是


v=

< br>s


t


;声


音在空气中的速度为< /p>


340m/s;


三、回声


:声音在传播 过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听


到反射回来的声音叫回声( 如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音


壁)



1


、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在

< p>
0.1s


以上(教师里听不见老师说


话的回声,狭 小房间声音变大是因为原声与回声重合)





3


2


、回 声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离)



< /p>


四、声音的特性包括


:音调、响度、音色;



1


、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率 :物体在每秒内振动的次数,


表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低 ;




2


、< /p>


响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;


听者距发声 者越远响度越弱;



3


、音色:不同的 物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;


(辨别是什

么物体法的声靠音色)



注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;



五、超声波和次声波



1


、人耳感受到声音的频率有一个范围:


20Hz


~< /p>


20000Hz


,高于


20000Hz< /p>


叫超声波;低



20Hz


叫次声波;



2


、动物的听觉 范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要


产生次声波;



六、噪声的危害和控制



1


、噪声:



1


)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;



2


)从环保的


角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作 、休息的声音以及对人们要听的声音产生干


扰的声音都是噪声;



2


、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;< /p>



3


、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽 车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;



4


、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号


dB


,超过


90dB


会损害健康;


0dB< /p>


指人耳刚好能听见的最弱的声音;



5< /p>


、控制噪声:



1


)在声源处较弱


(


安消声器


)




2


)在传播过程 中减弱(植树。隔音墙)



3


)在人耳 处减弱(戴耳塞)



七、声音的利用




4


1


、超 声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传


播用来回 声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)



2

、传递信息(医生查病时的“闻”


,打


B

< br>超,敲铁轨听声音等等)



3



声音可以传递能量


(飞机场帮边的玻璃被震碎,


雪山中不能高声说话,


一音叉振动,


未接触的音叉振动 发生)



第三章



物态变化



一、温度




1




温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;



注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度

< br>一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;



2


、摄氏温度:


< br>(


1


)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;< /p>




2


)摄氏温 度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为


0


℃;把 一个标准


大气压下沸水的温度规定为


100

℃;然后把


0


℃和


100


℃之间分成


100


等份,每一等份


代表


1


℃。




3


)摄氏温度的读法:如“


5


℃”读作“


5


摄氏度”

< p>


“-


20


℃”读作“零 下


20


摄氏度”


或“负


20


摄氏度”



二、温度计



1


、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;



2




温度计 的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤


油或水银)


、刻度;



3




温度计的使用:




1




使


用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)


,并估测液


体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度 计)




5



2





量时,


要将温度计的玻璃泡与被测液体充 分接触,


不能紧靠容器壁和容器底部;




3





数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且 视线要与温


度计中夜柱的上表面相平。



三、


体温计:



1




2




3




4




用途:专门用来测量人体温的;



测量 范围:


35


℃~


42

< br>℃;分度值为


0.1


℃;



体温计读数时可以离开人体;



体温计 的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)


< br>


物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条 件下


可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。



四、熔化和凝固


:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态 叫凝固。



1




2




3




物质熔化时要吸热;凝固时要放热;



熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;



固体可分为晶体和非晶体;




1





体:


熔化时有固定温度

< br>(熔点)


的物质;


非晶体:


熔化 时没有固定温度的物质;




2





体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热 )


,非晶体


没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热)

< p>


(熔点:晶体熔化时的温度)




4




晶体熔化的条件:




1





度达到熔点;



2


)继续吸收热量;




5




6




7







6


晶体 凝固的条件:



1


)温度达到凝固点;



2


)继续放热;


同一晶体的熔点和凝固点相同;



晶体的熔化、凝固曲线:









1



AB


段物体为固体,吸热温度升高;




2



B < /p>


点为固态,物体温度达到熔点(


50


℃)


,开始熔化;




3



BC


物体股、液共存,吸热、温度不变;




4



C


点为 液态,温度仍为


50


℃,物体刚好熔化完毕;




5



CD


为液态,物体吸热、温度升高;




6



DE


为液态,物体放热、温度降低;




7



E


点位液态,物体温度达到凝固点(


50


℃)


,开始凝固;




8



EF


段为固、液共存,放热、温度不变;





9



F


点为固态,凝固完毕,温度为


50


℃;




10



FG


段位固态,物体放热温度降低;



注意 :


1


、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关 ;



2


、热量只能从温度高的物体传给 温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在


温度差;



五、汽化和液化



1

< br>、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;


< br>2


、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;

< br>


3


、汽化可分为沸腾和蒸发;




1


)蒸发:在任何温度下都能发生, 且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;



注:蒸发的快慢与(


A


)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬 天



7


干的快;在太阳下晒衣服快干 )




B


)跟 液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越


快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有 积水快干,要把积水扫开)




C


)跟液体表


面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣 服要凉在通风处,夏天开风


扇降温)





2





腾:在一定温度下(沸点)


,

< p>
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;



注:



A


)沸点:液体沸腾时的温度叫 沸点;



B


)不同液体的沸点一般不同 ;



C


)液体


的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)



D


)液体沸腾的条件:温度达


到沸点还要继续吸热;

< br>



3





腾和蒸发的区别和联系:




A


)它们都是汽化现象,都吸收热量;



B


)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温 度


下都能进行;



C

< br>)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;



D


)沸腾比


蒸发剧烈;


< p>


4


)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗 降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;




5


)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;



4


、液化的方法:



1


)降低温度;



2


)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存


和运输;液化气;

< p>


六、升华和凝华



1< /p>


、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝


华放热;



2


、升华 现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;


< br>3


、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)



七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、


“白气 ”的形成



1


、温度高于


0


℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;

< br>


2


、温度低于


0


℃时,水蒸汽凝华成霜;




8


3


、水蒸汽上升到高空,与冷空气 相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层


中还有大量的小冰晶、



(水蒸汽凝华而成)



小 冰晶下落可熔化成雨,


小水滴再与


0



冷空气流时,凝固成雹;



4



“白气”是水蒸汽与冷液化而成的



第四章



光现象



一、


光源



能发光的物体叫做光源。


光源可 分为


1



冷光源


(


水母、


节能灯)



热光源


(火


把、太阳)



2


、天然光源(水母、太阳)


,人造光源( 灯泡、火把)


;3


、生物光源(水


母、 斧头鱼)


,非生物光源(太阳、灯泡)



二、光的传播



1


、光在同种均匀介质中沿直线传播;



2


、光的直线传播的应用:




1


)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关, 像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳


的像)




2


)取直线:激光准直(挖隧道定向)


;整队集合;射击瞄准;




3


)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)


;一叶障目;




4


)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)



3


、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹 和方向;



三、光速



1


、真空中光速是宇宙中最快的速度;



2


、在计算中,真空或空气中光速


c= 3×


10


8


m/s

< br>2


3


、光在水中的速度约为


3< /p>


4


c


,光在玻璃中的速度约为

< p>
3


c




4


、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;


1


光年


≈9.46×10


15


m




注:声音在固 体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空


中传播的最快,空 气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)


。光速远远大于


9

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