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初二物理知识点复习梳理归纳
第一章
机械运动
长度的测量
1
、长度的测量
:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
2
、长度的单位及换算
长度的国际单位是米
(m)
,常用的单位有千米(
Km
)
,分米(
dm
)厘米(
cm
)
,毫米(
mm
)
微米(
um
)纳米(
nm
)
1km=1000m=10
3
m
1dm=0.1m=10
-1
m
p>
1cm=0.01m=10
-2
m
1mm=0.001m=10
-3
m
1
μm
=0.000001m=10
-6
m
1nm=0.000000001m=10
< br>-9
m
3
、正确使用刻度尺
(
1
)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值<
/p>
量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度
(
2
)使用时要注意
< br>
①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。<
/p>
②不利用
磨损的零刻度线,如因零刻线
磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数
中减掉所取代零刻线的刻度值。<
/p>
③
厚尺子要垂直放置
④
读数时,视线应与尺面
垂直
4
、正确记录测量值
:测量结果由数字和单位组成
(
1
)
只写数字而无单位的记录无意义
(
2
)
p>
读数时,要估读到刻度尺分度值的下一
位
5
、误差
:测量值与真实值之间的差异
误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的
<
/p>
减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可
1
以减小误差
6
、特殊方法测量
(
1
)累积法
如测细金属丝直径或测张纸的厚度等
(
2
)卡尺法
(
3
)代替法
时间的测量
1h=60min
1min=60s
运动描述
1
、机械运动
物体位置的变化叫机械运动
一切物
体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说
的运动和静
止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止
的描述是相对的
2
、参照物
研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
(
1
)
p>
参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就
假定物体不动。
(
2
)
p>
参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能
不同。
3
、相对静止
两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相
对静止。
4
、匀速直线运动
快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动。
5
、速度
(
1
)
速度是表示物体运动快慢的物理量。
(
2
)
p>
在匀速直线动动中,速度等于运动
物体在单位时间内通过的路程
p>
(
3
)
速度公式:
v= S t
(
4
)
速度的单位
国际单位
:
m/s
常用单位:
km/h 1m/s = 3.6 km/h
2
6
、平均速度
做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物
体在这段路程上
的平均速度
求平速度必须指明是在哪段路程或时
间内的平均
速度
7
、测平均速度
原理:
v = s / t
测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)
第二章
声现象
一、声音的产生:
1
、声音是由物体的振动产生的;
(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振
动发
声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声
,
鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等)
;不是所有物体
振动发出的声音都能被人
耳听到。
2
、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)
p>
;
3
、发声体可以是固体、液体和气体;
二、声音的传播
1
< br>、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音的介质;一般情况下,声
音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外)
;
2
、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3
、声音以波(声波)的形式传播;
4
、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是
m/s
;声速的计算公式是
v=
< br>s
t
;声
音在空气中的速度为<
/p>
340m/s;
三、回声
:声音在传播
过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听
到反射回来的声音叫回声(
如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音
壁)
1
、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在
0.1s
以上(教师里听不见老师说
话的回声,狭
小房间声音变大是因为原声与回声重合)
;
3
2
、回
声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离)
;
<
/p>
四、声音的特性包括
:音调、响度、音色;
1
、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率
:物体在每秒内振动的次数,
表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低
;
)
2
、<
/p>
响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;
听者距发声
者越远响度越弱;
3
、音色:不同的
物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;
(辨别是什
么物体法的声靠音色)
注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;
五、超声波和次声波
1
、人耳感受到声音的频率有一个范围:
20Hz
~<
/p>
20000Hz
,高于
20000Hz<
/p>
叫超声波;低
于
20Hz
叫次声波;
2
、动物的听觉
范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要
产生次声波;
p>
六、噪声的危害和控制
1
、噪声:
(
1
)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;
(
2
)从环保的
角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作
、休息的声音以及对人们要听的声音产生干
扰的声音都是噪声;
2
、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;<
/p>
3
、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽
车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4
、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号
dB
,超过
90dB
会损害健康;
0dB<
/p>
指人耳刚好能听见的最弱的声音;
5<
/p>
、控制噪声:
(
1
)在声源处较弱
(
安消声器
)
;
(
2
)在传播过程
中减弱(植树。隔音墙)
(
3
)在人耳
处减弱(戴耳塞)
七、声音的利用
4
1
、超
声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传
播用来回
声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
2
、传递信息(医生查病时的“闻”
,打
B
< br>超,敲铁轨听声音等等)
3
、
声音可以传递能量
(飞机场帮边的玻璃被震碎,
雪山中不能高声说话,
一音叉振动,
未接触的音叉振动
发生)
第三章
物态变化
一、温度
:
1
、
温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度
< br>一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2
、摄氏温度:
< br>(
1
)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;<
/p>
(
2
)摄氏温
度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为
0
℃;把
一个标准
大气压下沸水的温度规定为
100
℃;然后把
0
℃和
100
℃之间分成
100
等份,每一等份
代表
1
℃。
(
3
)摄氏温度的读法:如“
5
℃”读作“
5
摄氏度”
;
“-
20
℃”读作“零
下
20
摄氏度”
或“负
20
摄氏度”
二、温度计
1
、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;
2
、
温度计
的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤
油或水银)
、刻度;
3
、
温度计的使用:
(
1
)
p>
使
用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)
,并估测液
体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度
计)
5
(
2
)
p>
测
量时,
要将温度计的玻璃泡与被测液体充
分接触,
不能紧靠容器壁和容器底部;
(
3
)
p>
读
数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且
视线要与温
度计中夜柱的上表面相平。
三、
体温计:
1
、
2
、
3
、
4
、
用途:专门用来测量人体温的;
测量
范围:
35
℃~
42
< br>℃;分度值为
0.1
℃;
体温计读数时可以离开人体;
体温计
的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)
;
< br>
物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条
件下
可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固
:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态
叫凝固。
1
、
2
、
3
、
物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
固体可分为晶体和非晶体;
(
1
)
p>
晶
体:
熔化时有固定温度
< br>(熔点)
的物质;
非晶体:
熔化
时没有固定温度的物质;
(
2
)
p>
晶
体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热
)
,非晶体
没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热)
;
(熔点:晶体熔化时的温度)
;
4
、
晶体熔化的条件:
(
1
)
p>
温
度达到熔点;
(
2
)继续吸收热量;
5
、
6
、
7
、
6
晶体
凝固的条件:
(
1
)温度达到凝固点;
(
2
)继续放热;
同一晶体的熔点和凝固点相同;
晶体的熔化、凝固曲线:
(
1
)
AB
段物体为固体,吸热温度升高;
(
2
)
B <
/p>
点为固态,物体温度达到熔点(
50
℃)
,开始熔化;
(
3
)
BC
物体股、液共存,吸热、温度不变;
(
4
)
C
点为
液态,温度仍为
50
℃,物体刚好熔化完毕;
(
5
)
CD
为液态,物体吸热、温度升高;
(
6
)
DE
为液态,物体放热、温度降低;
(
7
)
E
点位液态,物体温度达到凝固点(
50
℃)
,开始凝固;
(
8
)
EF
段为固、液共存,放热、温度不变;
(
9
)
F
p>
点为固态,凝固完毕,温度为
50
℃;
p>
(
10
)
FG
段位固态,物体放热温度降低;
注意
:
1
、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关
;
2
、热量只能从温度高的物体传给
温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在
温度差;
五、汽化和液化
1
< br>、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
< br>2
、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;
< br>
3
、汽化可分为沸腾和蒸发;
(
1
)蒸发:在任何温度下都能发生,
且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注:蒸发的快慢与(
A
)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬
天
7
干的快;在太阳下晒衣服快干
)
;
(
B
)跟
液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越
快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有
积水快干,要把积水扫开)
;
(
C
p>
)跟液体表
面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣
服要凉在通风处,夏天开风
扇降温)
;
(
2
)
p>
沸
腾:在一定温度下(沸点)
,
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注:
(
A
)沸点:液体沸腾时的温度叫
沸点;
(
B
)不同液体的沸点一般不同
;
(
C
)液体
的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)
(
D
p>
)液体沸腾的条件:温度达
到沸点还要继续吸热;
< br>
(
3
)
沸
腾和蒸发的区别和联系:
(
A
)它们都是汽化现象,都吸收热量;
(
B
)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温
度
下都能进行;
(
C
< br>)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;
(
D
)沸腾比
蒸发剧烈;
(
4
)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗
降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(
5
)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;
p>
4
、液化的方法:
(
1
)降低温度;
(
2
)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存
和运输;液化气;
六、升华和凝华
1<
/p>
、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝
华放热;
2
、升华
现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;
< br>3
、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、
“白气
”的形成
1
、温度高于
0
℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;
< br>
2
、温度低于
0
℃时,水蒸汽凝华成霜;
8
3
、水蒸汽上升到高空,与冷空气
相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层
中还有大量的小冰晶、
雪
(水蒸汽凝华而成)
,
小
冰晶下落可熔化成雨,
小水滴再与
0
℃
冷空气流时,凝固成雹;
4
、
“白气”是水蒸汽与冷液化而成的
第四章
光现象
一、
光源
:
能发光的物体叫做光源。
光源可
分为
1
、
冷光源
(
水母、
节能灯)
,
热光源
(火
把、太阳)
;
p>
2
、天然光源(水母、太阳)
,人造光源(
灯泡、火把)
;3
、生物光源(水
母、
斧头鱼)
,非生物光源(太阳、灯泡)
二、光的传播
1
、光在同种均匀介质中沿直线传播;
2
、光的直线传播的应用:
(
1
)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,
像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳
的像)
(
2
)取直线:激光准直(挖隧道定向)
;整队集合;射击瞄准;
(
3
)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)
;一叶障目;
(
4
)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
3
、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹
和方向;
三、光速
1
、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2
、在计算中,真空或空气中光速
c=
3×
10
8
m/s
< br>2
3
、光在水中的速度约为
3<
/p>
4
c
,光在玻璃中的速度约为
3
c
;
4
、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;
1
光年
≈9.46×10
15
m
;
注:声音在固
体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空
中传播的最快,空
气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)
。光速远远大于
9