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豆蔻是多少岁
?
篇一：人生的几个阶段
豆蔻年华
而立之年……
人初生叫婴儿，不满周岁称襁褓。
2
至
3
岁称孩提。
女孩
7
岁称
髫年。男孩
7
岁称韶年。
10
岁以下称黄口。
13
岁至
15
岁称舞勺之年。
15
岁至
20
岁称舞象之年。
女孩
12
岁称金钗之年。
女孩
13
岁
称豆蔻年华。
女孩
15
岁称及笄之年。
16
岁称碧玉年华；
20
岁称桃李年华。
24
岁称花信年华；
男子
20
岁称弱冠。
30
岁称而立之年。
40
岁称不惑之年。
50
岁称知命之年。
60
岁称花甲或耳顺之年。
70
岁称古稀之年。
80
岁称杖朝之年。
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80<
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至
90
岁称耄耄之年。
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100
岁乐期颐。
另外，还有称童年为总角或垂髫，
称青少年为束发，女子待嫁称
待年或待字，称老年为皓首或白首，称长寿老人为黄发等等
篇二：
“豆蔻”是指女子多少岁
A.
二十岁
B.
十三岁
C.
十五岁
D.
十六岁
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，
从考生熟
悉的基础知识入手，
多角度、
多层次地考查了学生的数学理性思
维能力及对数学本质的理解能力，
立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪
，达到了“考
基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大
纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重
点
知识重点考查”的原则。
1
．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的
原则，
尤其是考试说明中的大
部分知识点均有涉及，其中应用题
与抗战胜利
70
周年为背景，把爱
国主
义教育渗透到试题当中，
使学生感受到了数学的育才价值，
所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2
．适当设置题目难度与区分度
选择题第
12
题和填空题第
16
题以及解答题的
第
21
题，都是综
合性问题，
难度较大，
学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能
力，
以及扎实深厚的数学基本功，
而且还要掌握必须的
数学思想与方
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