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《
〈论语〉十则》巩固练习题
及答案
一
孔子名
____,
字
_____
，
_____
时期
的鲁国人，是我国古代伟大的
_____
家，
____
家，
是
____
家学派创始人。
二
《
论
语
》
是
___ <
/p>
家学
派
经
典
著
作
之
一
，
内容
是
记
录
_____
及
其
门徒
的
____
，
与
_____,_____,_____
合称“四书”
.
三
按原文填空
:
1
学而
时习之
,_______?
有朋自远方来
___________?
2
吾日三省吾身
:
_______?
________?_
_______?
3______
_______,
思而不学则殆
.
4
__________,__________,
是知也
. <
/p>
5
三人行
,________.____
____,________.
6
任重而道远
,_________,
不亦乐乎
?
_________ ,
不亦远乎
?
7
岁寒
,________________.
8
其恕乎
!__________,__________.
四
理解填空
1
《论语》中认为能保持君子风格的一句
___________,__________
_.
2
谈“学”与“思”辨证关系的句子
__________, ____________.
3
唐太宗有一句名言
,
“以人为鉴，可以
知得失”
。由此可以联想到《论语》中孔子的话，
______
____,____________.
4
在全国中学生夏
令营大连会场开营仪式上
,
主持人说
“
孔子说过
__________,___________!
”
对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！
“<
/p>
5
孔子认为认识事物的正确态度是
________________,_____________.
6
曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子
______
__
_______ ________.
7
《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子
________,
__________.
8<
/p>
论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是
_____
____,________.
9
曾子鼓励门人要一生为实现
“仁”的理想而奋斗的句子是
_________,_________.______
_,
________?___________,___________?
10
孔子认为可以终身奉行的一个字是
___,
并阐述为
________,__________
五
阅读全
文
,
回答问题
:
1
解释加点的字
:
时习
不亦说乎
不愠
吾日三省吾身
不信
传不习
温故
罔
殆
诲女
是知
弘毅
后凋
其恕乎
2
译句
⑴人不知而不愠
,
不亦君子乎
?
⑵为人谋而不忠乎
,
与朋友交而不信乎
?
⑶温故而知新
,
可以为师矣
.
⑷见贤思齐焉
,
见不贤而内自省也
.
⑸三人行
,
必有我师焉。
⑹士不可以不弘毅，任重而道远。
⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑻己所不欲，勿施于人。
3
按要求从本文找出例句
学习方法
__________
_________
__________
学习态度
________
＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
品德修养
＿＿＿
＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿－
4
从本文找出几个成语，并解释其中三个。
5
你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。
《桃花源记》阅读练习题及答案②
1
．
解释文中加点的词：
①穷
②舍
③悉
④属
⑤俨
然
⑥缘
2
．
翻译下面句子。
①
渔人甚异之。
②
林尽水源。
③
阡陌交通，鸡犬相闻。
④
男女衣着，悉如外人。
⑤
有良田美池桑竹之属。
⑥
黄发垂髫，并怡然自乐。
3
．
下
面诉不尽词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思
相同的一项是（
< br>
）
A
．
通风换气
B
。政通人和
C
。通霄达旦
D
。博古通今
4
．
依
据文中的描述，
准确说明进入桃花源的山洞口所在的位
置：
桃源的山洞口位于
____________________________________________ ___
。
5
．
第
二段中，
作者从哪几方面对桃花源中人们进行了描写？
答：
6
．
用文中的原句填空：
描写桃林美景的句子是
____________________
__.
渔人
“欲穷其林”的原因是
__
__
；
文中描写桃花源中人的精神状态的
句子是
___________________________.
7.
文中“豁然开朗”一语在现代汉语中用来形容一
下子领悟某
种道理，请你按这一语意造句：
< br>8
．
课文从桃源的
______
_____
和
____________
两方面来表现世外
桃源的美好
.
<
/p>
9.
有些成语出自选文所在的课文
,
请写出其中的两
个
:__________
_____________.
10.
文段节选自《
》，作者是
_______,
名
____,
字
_____,_____(
朝代
)
人。
11
．
第四段中“渔人甚或异之”的原因有哪些
？请用自己的话作
答：
12
．在陆游诗中哪两句也算恰到好
处地体现了“林尽水源”，
“仿佛若有光”，
“初极狭”，
“豁然开朗”这样一波三折的意
境？（
04
长春）
13
．《桃花源记》中描写草和花的句子是
“_________,__________”。（
04
常德）
二．见渔人??不足为外人道也。
1
．解释下列词语的古今意义：
①交通
②绝境
③无论
④妻子
2
．翻译下列句子。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
③此人一一为俱言所闻。
3
．
下列句中带点的字与“皆叹惋”
中的“皆”字意义不同的一
句是（
）
A
．男女衣着，悉如外人
B
。咸来问讯
C
．而两狼之并驱如
故
D
。黄发垂髫并怡然自乐
4
．
用简要的话概括整个故事中“渔
人”的行踪，
并填入方框内：
发现桃花源
→
→
5
．找出写源中人热情好客的句子：
6
．
文中“
惊者”“问者”“叹者”“不知者”指
______
；
而“答
者”“辞者”指
_____
。
7
．
下列句子都省略了主语，
请选出省略同一个主语的一组
（
）
①便舍船，从口入
②见渔人，乃大惊
③具答之
④皆叹惋
⑤停数日，辞去
Ａ。①②③
B
。①③⑤
C
。②③⑤
D
。③④⑤
8
< br>．
韩愈说“桃源之说诚荒唐”，
那么陶渊明为什么要“荒
唐”
地虚构出这样一个美好的理想社会模式？
9
．下面的理解不正确的一项是（
）
A
．“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。
B
．课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸
福生
活。
C
．桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为
业，从未见过捕鱼的人
。
D
．“设酒杀鸡作食”，
“余人各复延至其家，皆出酒食”
表现了桃源人的热情好客。
10
．
渔人临走时，
桃源人为什么叮嘱说“不足为外人道也”？
答：
11
．
在现代生活中有人对自己周围发生的事情茫然不知，
他的<
/p>
朋友说：
“你‘乃不知有汉，
无论魏晋’
，
竟成了桃源中人了。
”
这个人说的话
意思是什么？用简要的话来回答。
答：
12
．村中人见渔人后，“大惊，问所从来。”是因为他们
______________
_____________
。
13
．下列各组中加点字的意思相同的一项是（
）
A
．便舍船
/
屋舍俨然
B
。乃大惊
/
乃不知有汉
C
。寻向所志
< br>/
寻病终
D
。寻向所志
/
处处志之
14
．文段主要写两方面的内容：一面写
__________
_________________
；一面写
_______
____
___________________________
。
15
．
陶渊明在封建文人中属特立
独行的人，
他的哪方面行为最
能表现他这一性格特征？
答：
16
．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆
叹
惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？
答：
17
< br>．每个人都曾构想过自己的理想，请用恰当、简洁的语言
描绘出你的理想王国。<
/p>
答：
_________________________________________________
______
__________________
《
送东阳马生序》练习题
一、
文学常识。
1
、宋濂，字
，号
，
朝人。有《宋学士文集》。
2
、序，是一种文体，有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，
内容多是勉励、推重、赞许之辞。
3
、解题：洪武十一年（
1378
），即宋濂告
老还乡的第二年，应诏入朝晋见明太祖朱元璋。
正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜访。
宋濂了解到马生是个
“
善学者
”
，便写下这篇序，勉
励他珍惜太学的条件，刻苦学习。东阳，现在浙江
省东阳市，明朝属于金华府。马生，即马
君则，当时是国子监太学生；生，是长辈对晚辈
读书人的称呼，作者当时已经
69
岁。
二、
解释下列加线字。
余幼时即嗜学
致书以观
假借于藏书之家
弗之怠
录毕
走送之
稍逾约
因得遍观群书
益慕圣贤之道
无硕师名人
尝趋百里外
执经叩问
德隆望尊
稍降辞色
援疑质理
礼愈至
俟其欣悦
卒获有所闻
负箧曳屣
持汤沃灌
以衾拥覆
寓逆旅主人
日再食
腰白玉之环
右备容臭
烨然若神人
緼袍敝衣
禀稍之供
岁有裘葛之遗
略无慕艳意
以中有足乐者
冻馁之患
博士为之师
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