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《交通工具设计基础》课程教学大纲
课程代码：
100042003
课程英文名称：
The Automobile Design
Application
课程总学时：
64
讲课：
24
实验：
0
上机：
40
适用专业：工业设计专业、产品设计专业
大纲编写（修订）时间：
2017.11
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
本门课
程为交通工具设计是工业设计专业的专业选修课。
是工业设计专业比较重要的专业设
计课程。通过本门课程的学习了解和掌握交通工具的发展，结构，造型设计的相关知识，运用
工
业设计造型设计方法开展概念交通方案工具设计。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：
1
．培养学生独立设计能力以及对自
然界曲线事物的概念归纳创新的设计思维模式；
2
．掌握汽车的基本结构、构造，学习及运用汽车造型设计方法
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.
基本知识：掌握交通工具设计的一般知识；
2.
基本理论和方法：通过对交通工具的调查了解、设计想象
和模型设计的制作，培养学生
面向现实、展望未来的设计意识。
3.
基本技能
:
掌握工业设计发展历程、发展特点、发展趋势等。
（三）实施说明
1
．教学方法：通过交流信息，让学生对未来具有某种功能的交通工具的设想。主要目的是
引导和鼓励学生通过汽车设计实践获取知识，
并积极拓展学生的设计思路
，
为后面的学习活动做
铺垫。
2
．教学手段：绘制草图表现自己的想象，并制定制作计划的要求。在
教学中采用电子教案、
多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、
高质量的完成课程教学内容。
（四）对先修课的要求
无
（五）对习题课、实践环节的要求
1.
提交专题报告（学生分组作专题材料收集、总结、报告）
；小型学术专题研究（学生分组
作问题研究、课堂讨论、报告）
。
2.
课程中学生要大量搜集国内外交通工具设计资料。
3
．安排大作业，大作业成绩作为平时成绩的一部分。
（六）课程考核方式
1
．考核方式：考查
2
．考核目标：在考核学生对交通工具设计基本知识、基本原理掌握的基础上，重点考核对
未来生活中交通工具的造型特点及功能要求的想象和表现能力。
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3
．成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包
括作业情况、出勤情况等）
占
20%
，
课程作业占
80%
。
（七）参考书目
《世界汽车博览》
，赵鸣，汉语大词
典出版社，
2004
《设
计形态语义学》
，陈慎任，北京化学工业出版社，
2005
《现代汽车造型》
，李卓森
，人民交通出版社，
2005
二、中文摘要
本课程是工业设计专业
学生的一门专业课。课程主要研究学习汽车设计的前期和中期流程。
设计意向表达，
提出多种创意草图，
初步确定方案，
深入设
计。
绘制三视图，
制作最终展示排版，
启发学生通过相互交流，畅想未来交通工具的发展。
三、课程学时分配表
序号
1
1.1
1.2
2
2.1
2.2
2.3
2.4
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
教学内容
交通工具设计概论
交通工具设计概论
汽车构造
汽车造型设计变化趋势
奔驰汽车造型变化以及发展方向
宝马汽车造型变化以及发展方向
大众汽车造型变化以及发展方向
各大汽车公司最新设计趋势及理念分析。
交通工具设计方法与设计实践
交通工具设计故事版，思维导图
汽车造型设计概念初步设计
汽车造型设计概念初步设计
汽车造型设计概念深化设计
汽车造型设计概念深化设计
汽车造型设计概念深化设计
汽车造型设计油泥模型制作
汽车造型设计油泥模型制作
汽车造型设计油泥模型制作
汽车造型设计油泥模型制作
合计
学时
8
16
40
64
讲课
8
4
4
16
4
4
4
4
24
实验
上机
40
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
40
四、教学内容及基本要求
第
1
部分
交通工具设计概论
总学时
(
单位：学时
):8
讲课
:8
实验
:0
上机
:0
第
1.1
部分
交通工具设计概论（讲课
4
学时）
具体内容
:
1)
明确本课程的内容、性质和任务；
2)
了解掌握交通工具设计的发展、城市与交通、绿色设计、智能交通；
重
点
:
了解未来交通工具以及城市与交通的发展方向；
第
1.2
部分
汽车构造（讲课
4
学时）
具体内容
:
1)
了解汽车的功能分类演变以及成因。
2)
了解汽车的基本构造、
布局，
汽
车的传动方式、
汽车的悬挂系统、
汽车的车身以及车架；
重
点
: