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·一、容易望文生义的成语
提示:
不能仅仅从字面上想当
然地理解成语,
这样常常会产生误解。
应当了解成语的来
源,把握其准确意义,这是正确运用成语的前提。
哀而不伤:
悲哀而不过分。<
/p>
多形容诗歌、
音乐等具有中和之美。不能理解为悲哀而不伤
心。
哀兵
必胜:
遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。
“哀兵”不
能误解为哀伤的军
队。
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爱莫能助:虽然同情但无力帮助。不能把“爱”理解为“喜爱”。
安土重迁:绍恋乡土,不愿轻易迁移到外地。不能理解
为重视迁移的意思。
博闻强识:见闻广博,记忆力强。不能把“识”理解为认识。
不知所云:
特指文章或讲话令
人费解。运用示例:这篇文章逻辑性太差,使人看了不知
所云。
不速之客:不请自来的客人。速:邀请。不能理解为来
得慢的客人。
不足为训:不
值得作为遵循或效仿的法则。“训”不能理解为教训。
不学无术:既没有学问,又没有能力。“学”指学问。不能理解为:因为不学习,所以<
/p>
没有能力。
< br>差强人意:差:稍微地。表示比预想的好一些,还算让人满意。容易误解为不能使人满
意。
充耳不闻:塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。
踌躇满志:形容心满意足或十分得意的样子。不能理解
为志向远大。
登堂入室:比
喻学问、技艺已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境界。不能只看其
字面意思。
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繁文缛节:繁琐的仪式和礼节。“文”不是指文章。
<
/p>
分庭抗礼:客人和
主人分立在庭院两侧,以平等的地位相对行礼。
“抗”指对等,不能理解为对抗。
耿耿
于怀:
事情
(
多为令人牵挂的
或不愉快的
)
梗在心里,
难以排遣。<
/p>
通常指那些令人不愉快的事
件。
过犹不及:事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。不能理解为做得太
不够了。
讳莫如深:事情重大,因而隐瞒不报。
问不容发:
距离极近,中间不
能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。不能只按字面
理解。
见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
侃侃而谈:指谈得理直气壮、从容不迫。用此成语形容
聊天,属误用。
屡试不爽:
爽,差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
勉为其难:勉强去做自己能力所不及的事情。不能理解
为勉强别人去做令其为难的事。
七月流火:不是形容天气炎热,恰恰相反,指天气逐渐凉爽起来。
“火”在这里指火
星,
而不指大火。
穷形尽相:
指描写刻画细致生动,指文章细腻生动。
不要误解为“原形毕
露
”之义。
如坐
(
沐
)
春风:比喻在不知不觉中受到好的教不能理解成形容自
然风光的美好。
失之交臂:交臂:擦肩而过。比喻当面错过机
不能只按字面意思理解。
师心自用:形容一个人固执己见,自
以为是。并非指学习老师的方法来运用。
首当其冲:首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常错误地理解为“首先”。例:土
匪来了,高家是北门一带的首富,不免要首当其冲。
殊途同归:
从不同的道路,<
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走到同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
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不能把“殊”理解为特殊。
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万人空巷:
指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的
盛况。不能理解为
人们都回到房中,以致巷子空荡。
文过饰非:掩饰过失、错误。“文”表示“掩饰”,不
能理解为文章。
文不加点:
文章不用涂改,一气写成。形容文思敏捷,写作技巧高超。不能理解为不加
标点。
不刊之论:比喻不能改动或不可磨
灭的言论、文章或著作,说明其质量高。刊,古代指
削除刻错了的字常被误解为不能刊登
的言论。
无所不至:
没有不干的坏事。
不能理解为没有不到的地方,
与“晃礅不至”有天壤之别。
.
洗心革西:比喻彻底悔改。不官旨误解为革新改造。
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/p>
心宽体胖:指有修养的人心胸
宽广,体貌也就舒泰安详。胖,
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,安泰舒适,不能理解为肥胖。
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要言不烦:文
章、言论等简明扼要。“要”不能理解为重要。
一文不名:连一文钱也没有,形容非常贫困。不能理解
为“连一文钱也不值”
。
<
/p>
曾几何时:指时间过去没有多久、不久以前。不能误解为不久的将来。
罪不容诛:罪大恶极,连处死都不能抵偿。
亦步亦趋:原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快
走,你跑我也跑。比喻由于缺乏
主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。含贬义。
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差强人意:大体上使人满意。不能误解为不能使人满意。
一言九鼎:说话有分量,能起决定作用。不能表示守信
用,也不能用于自己。例:他是
这个领域的专家,说的话自然一言九鼎。
大方之家:泛指见多识广,学问深厚的人。
不能理解为慷慨,不吝啬。
师出无名:师,军队;名,名义,引申为理由。出兵没有正当理由,也引申为做某事没
有
正当理由。含贬义。例:你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为师出无名,让
他怎么批呢
?
侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。
良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不能形容
美一句话。
惨淡经营:形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。不能理解为经营状况不好。例:
< br>夫妻俩惨淡经营着这家小店,生意一直很红火。
身体力行:亲身体验,努力实行。体,体验,实行。例:我们一定要学习检察长的这种<
/p>
务实作风,身体力行,努力实践,不断提高工作水平。
味同嚼蜡:指文章或讲话枯燥允味。不能理解为食物味道不好。
明日黄花:明日,重阳节后。黄花,菊花。“明日黄花
”指重阳节过后的菊花。古人讲
究重阳节赏菊花,重阳过后,赏菊就没有多少兴味了。后
比喻过时的或没有意义的事物。常
被误写为“昨日黄花”
。
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身无长物:并非指自己没有特长,
而形容除自身之外空无所有,
十分贫穷。
二、容易用错对象的成语
提示:
许多成语都有特定的使
用对象,并非适用于所有对象。
如果不了解这一点,
就会
造成成语的使用错误和混乱。
不耻下问:只用于向地位比自己低、学问比自己差的人请教。
鼎力相助:指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于
请人帮助时的客气话。例:感谢
大家的鼎力相助
!
鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超,不像人
工所能制成的。常被误用来形容
自然景物。
炉火纯青:比喻技艺、功夫达到纯熟、完美的境界。不能用于其他事物。
莫衷一是:
意思是指大家看法
不同,
不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能为一
个人。
汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。
浩如烟海:形容文献、资料
等非常丰富繁多。
青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。
两小无猜:形容少男少女相处融洽,天真无邪。
豆蔻年华:专指十三四岁的少女。
相敬如宾:只用于夫妻之间,常与“举案齐眉”连用。
天伦之乐:特指家庭成员之问的亲情。
破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后莺又团圆。
分飞:劳,伯劳。伯劳、燕子各毪东西。比喻
醍醐灌顶:
佛教比喻以智慧灌
输于人,
使人彻底醒悟。
比喻听了高明的意见后受到很大
启发。例:听了老师的这番话,我如醍醐灌顶,豁然开朗。
如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容
一般人多,更不能形容物品多。
休戚相关:休,喜。戚,忧。形容彼此关系密切,利益相关。只能用于人之间,不能用
于事物之间。
筚路蓝缕:只用来形容创业的艰苦,不可用来形容生活穷困。
耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向
他讲。形容长辈教导热心恳切。
只用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
络绎不绝:形容行人车辆来来往往,接连不断。
挥洒自如:比喻写文章、画画运笔
不拘束,不可用于举止风度。
豁然开朗:比喻突然领悟了一个道
理。不能用来形容人的性格开朗。
< br>不可磨灭:指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事业、
道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错,
人老珠黄:旧时比喻女子老了被轻视,就像因年代久远而失去光泽的珍珠一样不值钱。
只指妇女。
巧夺天工:
指人工的技艺极其精巧,
胜过天然。
只用于描述人工制
作的东西。
鳞次栉比:像鱼
鳞和梳子的齿一样排列。多用来形容房屋等密集。
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/p>
倚马可待:
站在即将出发的战马前起草文件,
片刻便可完稿。
特指人的文思敏捷,
不用
< br>来形容做事快。
楚楚动人:形容女子打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。
东山再起:
是说东晋谢安退职
后在东山做隐士,
后来又出任要职。
比喻失势之后重新恢
复地位。用于人而不用于物。
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脍炙人时:脍,切细的肉;炙,烤熟的肉。脍和炙都是人们爱醚韵食物。指美味人人爱
吃。多比喻好的诗文作品人人都称赞。
金碧辉煌;形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
三、感情色彩容易用错的成语
.
提示:
理解成语的意义还不够
,
还需要把握成语的感情色彩。
成语的感情色彩分为褒义、
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贬义、中性三种。许多成语在其流传过程中,感情色彩发生了变化,这需要特另
q
注意。
弹冠相庆:
弹冠,掸去帽子上的灰尘准备做官。指一人当了官或升了官
,他的同伙也互
相庆贺将有官可做。含贬义,表讽刺。
得陇望蜀:比喻人贪得无厌。含贬义。
粉墨登场:妆扮好了,登场演戏。比喻坏人登上了政治
舞台。含贬义。
凤毛麟角:
凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。含褒义。
附庸风雅:附庸,追随;风雅,文雅,多指才学。指为
了装点门面结交名士,从事有关
文化的活动。含贬义,有讽刺意味。
改头换面:只改形式,不换内容。含贬义。
光怪陆离:色彩纷繁,现象奇异。中性,不要误认为贬义。
沆瀣一气:比喻气味相投的人勾结在一起。含贬义。
面目全非:事物的样子变化很大,指变得很糟。含贬义。
目无全牛:用来形容技艺已达到纯熟的地步。容易误用为贬义。
抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明
的、成熟的意见。只用于自谦。
蓬荜生辉:
表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己感到非常
光
荣,满屋增辉。谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”
,属误用。
评头品足:比喻在小节上过分挑剔。含贬义。
罄竹难书:罄,尽。把竹子用完了都
写不尽,形容罪行极多。含贬义。<
/p>
擢发难数:形容多得数不清,
多指罪恶。擢发:拔下头发。含贬义。
.
趋之若鹜:像鸭子一样成群地跑过去。多比喻许多人争
着去追逐不好的事物。含贬义。
三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。不能误解为团结合作力量大。含贬义。
上行下效:上面的人怎么做,下面的人就跟着.怎
么干。指不好的行为。含贬义。
拾人牙慧:
拾取别人的。
只言片语作为自己的话来说,
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多用来形容一味重复别人而缺乏
主见。与“人云亦云”相近。含贬义
。
始作俑者:
开始制作殉葬的土木偶的人。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创<
/p>
者。含贬义。
天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话,含贬义。
< br>
相形见绌:跟同类的人或同类事物相比较,显出不足。含贬义。
信誓旦旦:形容誓言极其诚挚可信。旦旦:诚实的样子
。是褒义词,容易误用为贬义。
信口雌黄:
指不顾事实地随意乱说。
含贬义。
溢美之词:
过分赞美的言词。
含贬义。
振振有词:理由似乎很充分。其实是强词夺理。含贬义。
炙手可热:手一接近就感到热。比喻权势很大,气焰很
盛。含贬义。
好为人师:喜
欢当别人的老师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。含贬义,不能用
于表示热爱教师
工作。
舞文弄墨:原指歪曲
法律条文,营私作弊。后指玩弄文字技巧,耍笔杆子。含贬义。
大快人心:快,指痛快。指决议、举动、结果完全符合
人心,使人们感到非常痛快。多
用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。
< br>
不求甚解:现指只求懂个大概,不求深刻了解。含贬义。
雨后春笋:不能用于坏的事物。含褒义。
挖空心思:指费尽心机做坏事。含贬义。
势如破竹:不能用来形容敌人的势头。含褒
义。
四、容易叠床架屋的成语
提示:
有些成语运用的错误在于不明白其真正的含义,
对其已含的意思在句中又进行了部
分阐述而造成了“叠床架屋”
(
语意重复
)
的错误。
莘莘学子:
常误用为“众多莘莘学子”。
“莘莘”本身便含有众多的意思,
与“众多”
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