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新闻心理学期末重点
新闻心理学
第一章
一、心理学的研究对象
心理学是一门研究人的心理现象及其发生发
< br>展规律的科学，
即人类在工作学习生活中所表现
出来的感
觉
知觉
记忆
思维
情感以及个性等
等心理活动。
心理学本质上是人类为了认识自己
而研究自
己的一门科学，人的心理活动是大脑的机能。
二、心理学的诞生
1879
年德国心理学家冯特把实验法引入了心理
学，
并
在莱比锡大学创建了世界上第一座心理学
实验室，并出版了心理学专著《生理心理学原<
/p>
理》
，这标志着心理学从哲学母体中诞生出来，
< br>成为了一门独立的科学。
三、心理学的基础知识
（一）普遍心
理学：
是研究正常人的心理过程和
个性心理特征的学科，
他包括有人的感觉知觉记
忆注意思维情感人格气质等等。
1.
感觉：大脑对作用于感觉器官的客观事物的个
别属性的反映。
感觉是人认识事物的基础，
是人
最初知识的一切源泉。
<
/p>
痛觉是人体内部的警报系统，他可以防止有机
体进一步受到损害，
确保有机体的健康与完整。
2.
知觉
：大脑对作用于感觉器官的事物的整体属
性的反映。
3.
记忆：是一种复杂的心理过程，是人脑对过去
经历过的事物的反映。
遗忘：
记忆的内容不能保持或者提取时有困难
的现象，
他是一种正常的心理现象，
是由于找不
到回忆线索造成的。
记忆方法：组织打包记忆材料
分层记忆法
艾宾浩斯遗忘曲线理论：人的遗忘是有规律
的，在记忆的最初阶段，
遗忘的速度最快，以后
会逐渐减慢，遵循先快后慢的原则。
<
/p>
4.
情绪：是一种独特的心理现象，是人脑对客观
现实能否满足人的需要的一种反应，
是一种复杂
而高级
的心理活动，是个性形成的重要方面。
调节情绪的方法：深呼吸、转移法、发泄法、
音乐法、颜色法、自我暗示法。
自我暗示法：心理暗示是指个人通过语言
形象
想象等方式对自身施加影响的心理过程。
（二）发展心理学：
是研究人的心理发展规律和
年龄特
征的学科。
野生儿心理：人类的知识与才能并不是天
赋，而是需要后天的教化，
即社会化的过程，从
出生到小学以前这个年龄阶段对人的身心发展
极为重要。
第二章
一、新闻心理学的学科性质
心理学取向（应用心理学）
新闻取向（新闻理论）
二、新闻心理学研究对象
新闻心理学是研究新闻传播者和新闻受众的
< br>心理现象及其规律的科学，
具体来讲，
他把新闻
活动认识主体、
新闻传播活动、
新闻心理作为研
究对象。
（一）新闻活动认识主体：
包括新闻传者、
采访
对象以及新闻受众
。
1.
新闻传者
新闻敏感的心理机制
传者的
心理健康
2.
采访对象
3.
新闻受众
（二）新闻传播活动
新闻传播的过程
，
从心理学本质上看是新闻传
者和受众心理互动的过程，
传受双方的心理互动
是有条件的，他们之间要有相应的文化参照点，<
/p>
传受双方对问题的共同的基本的逻辑起点，
是传
< br>播活动顺利进行的前提。
（三）新闻心理
是指新闻活动认识主
体对新闻现象和新闻活
动的主观映像。
第三章
一、心理现象的构成
1.
智力因素：人认知过程中的记忆力、观察力、
想象力、
言语表达能力等心理现象，
他基本上是
先天形成的，是大脑
的一种心理潜能。
2.
非智力因素：
人在行为活动中表现出较为稳定
的个性特征，包括情绪情感、抑制过程、个性心
理和心理状态，由动机、情感、兴趣、意志、性
格等心理要素组成，他主
要依赖于后天的培养，
与教育和环境有关。
< br>非智力因素可以补偿人在智力活动上的某些弱
点和不足，使人的智力潜能得到充分
的发挥。
二、新闻工作者心理素质的构成
1.
心理素质：是指根据某种职业的要求，从事该
种职业的人应当更
突出的具备哪些心理特征，
即
人们为了适应变化的环境和顺利的
完成任务而
在心理方面应当具备的基本品质或基本条件。
2.
新闻工作者的智力因素
对新闻工作者而言，智力因素主要是写作能
力、应变能力、社交能力、观
察力、预测力、新
闻敏感等，他基本上属于业务素质。
（定义）
智力因素在人的实践活动中属于执行操作系
< br>统，即对所接受的信息起着接收、加工、处理、
掌握的作用。
（作用）
3.
新闻工作者的非智力因素
对于新闻工作者而言，非智力因素主要指乐
观、诚恳、激情、冒险精神
、良好的人际沟通能
力、高尚的人格、强烈的社会责任感、高度的敬
业精神等，
他是新闻工作者职业责任感的具体表
现。
非智力因素对新闻工作者的智力活动起着激
发、定向、调节、维持制约的作用。
4.
智力因素与非智力因素的关系
<
/p>
智力和非智力因素在人的各种活动中互为影
响相互制约，共同发展
，离开了非智力因素，人
的智力活动就难以显示出来，
但若失去
了智力活
动，
则非智力因素也就失去了启动、
< br>引导、
强化、
调节的对象，
只有
两者都得到发展才有可能成为
德才兼备的新闻工作者。
三、新闻工作者的非智力因素
（一）动机：
1.
< br>是指发动行为使其达到某种目的的内部心理
动力，也叫内驱力。
< br>
2.1943
年美国人本主义心理学家马斯洛提出动<
/p>
机理论，
指出人的动机在需要的基础上产生，
动
机由多种不同性质的需要所组成，
需要的强度决
定动机的强度。
3.
作用：动机对人的行为具有激发和导向作用，
积极的新闻动机以社会和人民的利益为最高
需
要，
消极的新闻动机以谋取个人名利的低层次需
要为主。
4.
需要层次理
论：人的需要像一座金字塔，需要
层次越低，力量越强，潜力越大。生理需要、安
全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实
现的需要，这五种需要
构成了不同的等级和水
平，成为激励和指引个体行为的力量。
生理需要是人类的第一层次需要，
是个人生存
< br>的基本需要，比如食物、饮水、氧气等。
安全需要是人
类第二层次需要，
包括职业的稳
定、一定的积蓄、社会的安定等
。
归属和爱的需要是第三层次需要，包括友情、
爱情、归属感等。
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