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伶官传序导学案附答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 16:40
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2021年2月28日发(作者:主题词表)


《伶官传序》导学案



【学习目标】



1


、了解欧阳修写作本文给伶人立传的目的。


< p>
2


、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。




3


、理解文章的含义,把握作者总结 的历史教


训。






















【学习重难点】如何通过正反说理突出中心论点的。








第一学时



一、



解题



(一)作者简介









欧阳修


(1007

< br>~


1072



),


字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世


称欧阳文忠公,北宋时期政 治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈、柳宗元、宋王安


石、


苏洵、


苏轼、


苏辙、


曾巩合称“唐宋八 大家”。



是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,


主张文章应“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文学家三苏父子、曾巩

< br>和王安石等都出于他门下。《伶官传序》就是欧阳修为《新五代史?伶官传》作的序文,

< br>目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实,总结历史教训,讽谏当时的北宋统治者,指出封

建王朝的兴亡,不在“天命”,主要在于“人事”,要力戒骄奢,防微杜渐,励精图治。


(二)写作的时代背景:






北宋王朝建立后,随着土地和财富 的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。由于


北方少数民族的不断进犯,民族矛盾也日益 尖锐。面对这种形势,北宋王朝不但不力求


振作,反而忍受耻辱,每年都要靠纳币输绢以 求苟安。在这样的历史背景下,欧阳修通


过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。



白话译文



哎!国家 的兴盛与衰败的道理,虽说是天意,难道不是人为的缘故吗?探究庄宗得


天下和失天下的 原因,就可以知道了。



世人传言晋王李克用临死时,曾把三支 箭交给庄宗,并对他说:“梁是我的仇人,


燕王是我扶持的,契丹与我结为兄弟,但都背 叛了我而归附于梁。这三件事,是我的遗


恨。给你三支箭,希望你不要忘记你父亲报仇的 心愿。”庄宗收下箭藏在宗庙里,此后


打仗时,就派官员以少牢之礼祭祀于宗庙,恭敬地 取出箭,放入锦锻织的袋子里,背着


它冲杀在前,等打了胜仗,又把箭放回宗庙。



当庄宗用绳子捆着燕王父子,用木匣装放着梁王君臣的头颅,进宗庙 ,把箭交还先


王,禀告报仇成功的消息的时候,他意气之盛,可以说是豪壮啊!等仇敌已 灭,天下平


定,一个人在夜间呼喊,叛乱的人四方响应,庄宗慌张东逃,还没等见到敌人 ,官兵们


就离散了,只乘下君臣互相瞧着,不知投奔哪里是好,以至于剪断头发,对天发 誓,眼


泪沾湿了衣裳,这又是多么衰败啊!难道真是得天下难而失天下易吗!还是推究他 成功


或失败的原因,


都在于人为的缘故呢?《尚书》

< p>
说:


“自满招致损失,谦虚得到好处。”


忧患与勤 劳可以使国家兴盛,贪图安逸享乐可丧失性命,这是很自然的道理。


< br>所以当庄宗气势旺盛时,天下所有豪杰无人能同他对抗,等到衰败时,几十个伶人


就可使他命丧国亡,为天下人所耻笑。可见祸患常常是由微小的事情积累而成的,聪明


勇 敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰,难道仅仅是伶人的事吗?于是作《伶官传》。



二、整体感知



(一)读课文,正字音


:



伶官



盛衰之理











盛以锦囊












及仇雠已灭


契丹















三矢

















逸豫



(二)掌握重要句式和重点词语的意义和用法。



1


、特殊句式



A


、此三



者,吾遗恨也






B


、盛以锦囊







C


、系燕王父子以








D


、身死国灭,为天下笑





E


、智勇多困于所溺



F


、燕王,吾所立



介词短语后置(状语后置):













被动句:








判断


句:




2


、指出下列加横线的词的意义和用 法。



①原庄宗之所以得天下





②函梁君臣之首







③一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出





④忧劳可以兴国,逸豫可以亡身







⑤祸患常积于忽微












6


而智勇多困于所溺





(三)翻译下列句子(注意关键词 和特殊句式)








得之难 而守之易欤?


抑本


其成败之迹,而皆自于人欤?



7


抑本其成败之迹:




8



至于誓天断发





9


负而前驱




10


遣从事以一少牢告庙

< p>






11


岂非人事哉








































































夫祸患常积


于忽微


,而智勇多困


于所溺


,岂独伶 人也哉?

































































(四)通读课文,找出论点和论据



论点:



;论据:



;论证方法:





三、主旨:











文章总 结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训,阐明了国


家盛衰取决于人事的道理。 讽谏北宋王朝力戒骄奢、防微杜渐、励精图治





第二学时



1.


下列加点词语注音和解释全都正确的一项是(








A.


乱者四应(yīnɡ)






以一少牢告庙(告诉)



B.


仇雠已灭



(chóu)




系燕父子以组(组合)



C.


盛以锦囊(shènɡ)




原庄宗之所以得天下(推究)



D.


与尔三矢(shǐ)







抑本其成败之迹(或者)



2.


下列加点的“其”字用法不同于其他三项的一项是(








A.


尔其无忘乃父之志
























B.


其后用兵,

< br>则


遣从事以一少年牢告庙



C.


抑本其成败之迹


























D.


以故其后


名之曰“褒禅”



3.


下列句子没有活用现象的一项是(








A.


忧劳可以兴国,逸豫可以亡身














B.


一夫夜呼,乱者四应



C.


岂得之难而失之易欤






















D.


函梁君臣之




4.


下列文言句式不同类的一项是(








A.


身死 国灭,


为天下笑






















B.


吾长见笑于大方


之家



C.


智勇多困于所溺


























D.


及其衰


也,数十伶人困之



5.


下列句子省略成分不同于其他三项的一项是(






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