-
《伶官传序》练习
一、积累·整合
（一）
、指出下面加点词的古今不同含义
1
、岂非人事
哉
古义：
。今义：
。
．．
2<
/p>
、其意气
之盛，可谓壮哉
古义：
。今义：
。
．．
3
、则遣从事
以一少牢告庙
古义：
。今义：
。
．．
（二）
、解释下列加点的词语
1
、盛衰之理
．
2
、负
．
而前驱
3
、及
．
凯旋而纳之
4
、方
．
其系燕父子以组
．
5
、函
< br>．
梁君臣之首
6
、抑本其成败之迹
．
7<
/p>
、
举
．
天下豪杰
8
、数十伶人
困
．
之
9
、祸患常积于
忽微
．．
（三）解释下列各句中词类活用现象
1
、负而前
．
驱
2
、函
．
梁君臣之首
3
、一夫夜<
/p>
．
呼，乱者四应
4
、仓皇东
．
出
5
、忧劳可以兴
．
国，逸豫可以亡
．
身
6
、祸患常积于忽微
．．
< br>，智勇
．．
多昆玉所溺
（四）
解释下列加点的虚词
1
、于
A
庄宗受而藏之于
．
庙
< br>
B
至于
．
誓天断发，泣下沾襟
C
霜叶红于
．
二月花
D
智勇多困于
．
所溺
2
、其
A
与其
．
所以失之者
B
尔其
．
< br>无忘乃父之志
C
其
．
后用兵
D
其
．
真无马耶
3
、之
A
世言晋王之
．
将终也
< br>
B
莫能与之
．
争
C
尔其无忘乃父之
．
志
D
句读之
．
不知，惑之不解
E
之
．
二虫又何知
F
吾欲之
．
< br>南海，何如
1
/
8
4
、与其所以
失之者
．．
5
、而皆背晋以
归梁
．
6
、尔其
勿
忘乃父之志
．
（五）判断下列句式
1
、此三者，吾遗恨也。
2
、
智勇多困于
所溺
．
3
、方其系燕父子以组
（六）翻译下列语句
1
、与尔三失，尔其勿忘乃父之志。
2
、一夫夜呼，乱者四应。
3
、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
4
、故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。<
/p>
（七）名句默写
1
、
《伶官传序》中，作者否定“得”
“失”的难易都是由人事决定的句子是：
？
，
？
2
、
《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损，谦得益”
，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“
，
，
。
”
3
、孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是
：
，
。
4
、
《伶官传序》的中心论点是“
，
，
！
”
5
、
《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“
，
，
？”
<
/p>
6
、
《伶官传序》中，从“
，
”可以知道盛衰之理在
于人事。
7
、
《伶官传序》中，晋王将终时提及三个
仇人的情况是：
，
；
，
；
，
。
8
、
《伶官传序》中，作者以感叹词起笔，接着语用反问，提出中心论点的句子是
:
!
,
,
!
这一叹一问，为全文定下了叹惋的
基调。
9
、
《伶官传序》
中，
庄宗出兵打仗及凯旋之时，
< br>用
“
，
，
，
，
，
”来表示对父亲的敬重及对其遗愿的重视。
< br>10
、
《伶官传序》中，由“
，
，
；
，
，
，
”
两种截然相反的结果，
引出
“
，
，
？”的教训，得出具有更普遍意义的结论。
< br>11
、古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《
伶官传序》中说：
“
，
。
”
12<
/p>
、
《伶官传序》中，作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是：
,
。
13
、<
/p>
《伶官传序》中，作者写庄宗李存勖兴衰成败的史实，在写法上欲抑先扬，其中先“扬”的
句子
是“
，
，
，
，
”
，从而
表现他意气的
壮大。
14
、
《伶官传序》
中，
庄宗
之父以三箭与其子来明其志的句子是：
，
！
15
、<
/p>
《伶官传序》中，作者指出应注重生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：
，
，
！
2
/
8
16<
/p>
、
《伶官传序》中，当发现有作乱的情况时，庄宗及臣子们的反应
是：
，
，
，
。
17
、<
/p>
《伶官传序》
中，
写庄宗上战场时，
请箭的方式是
“
，
，
”
，然后背箭去奋勇杀敌。
18
、
《伶官传序》中，描写庄宗打败敌人意气
之盛的句子是：
，
，
，
，
，
，
！
19<
/p>
、
《伶官传序》
中，
描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：
，
，
！
20<
/p>
、
《伶官传序》中，作者连用两个反问句“
？
，
？”来说明得失天下皆因人事。
（八）文学常识
1
< br>、欧阳修
(1009
—
1072
)
，北宋文学家、史学家。字永叔，号
，晚年号
，谥
。欧阳修是北宋中叶的
倡导人。大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽
形式的文风，主张文章应“明道”
“致用”
，并且提
拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石
等都出自他的门下。他写的《朋党
论》
《新五代史·伶官传序》
《与高司谏书》
< br>《醉翁亭记》
《丰乐亭记》
《泷
冈阡表》等，都是历代传诵的佳作。
2
、
本文是
之作，序作为一种文体，相当于今天某些文章的
或其编者的
，它的
内容或是提纲挈领地评价该书
内容，或者叙述著书作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关书或文的内
容。
《伶官传序》
是为
《伶官传》
< br>所作的序。
《新五代史》
是我国的
之一，
原名
《五代史记》
，
记载五代
(907
—
960)
，即唐宋之间后梁、后唐、后晋
、后汉、后周这五个朝代的历史。后人为了把这部书
与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《
五代史》区别开来，就称为《新五代史》
。
二、文本阅读练习
（一）阅读下文，
完成
1
～
6
题
。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也
，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而
皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，
尔其无忘乃父之志
!
”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣
从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
（
1
）
选出各句中“以”用法与其他三句不同的一项（
）
A
、
以
三矢赐庄宗而告之
．
B
、
皆背晋以
归梁
．
C
、
则遣从事以
一少牢告庙
．
D
、
请其矢，盛以
锦囊，负而前驱
．
（
2
）选出下列各
句中，不是判断句的一项（
）
A
、
梁，吾仇也
B
、
燕王，吾所立
C
、
此三者，吾遗恨也
D
、
请其矢，盛以锦囊
（
3
）下面句中“其”字与其他不同的一项是（
）
A
、
方其
系燕父子以组
．
B
、
尔其
无忘乃父之志
．
C
、
请其
矢，盛以锦囊
．
D
、
其
后用兵，则遣从事以一少牢告庙
<
/p>
．
（
4
）从下列
各句中选出“尔其无忘乃父之志
!
”中的“乃”，用法和意义相
同的一项（
）
A
、
嬴乃
夷门抱关者也
．
B
、
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃
反不能及。
．
3
/
8
C
、
王师北定中原日，家祭无忘告乃
翁。
．
D
、
荆轲知太子不忍，乃
遂私见樊於期。
．
（
5
）解释
“告”的意义
①
以三矢赐庄宗而告
之曰……
．
②
则遣从事以一少牢告
庙
．
③
入于太庙，还矢先王，而告
以成功
<
/p>
．
（
6
）找出下
列翻译不正确的一项（
）
A
、
梁，吾仇也，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟
译文：梁王是我的仇敌；燕王是我扶立起来的；契丹和我结缔盟约，结为兄弟。
B
、
尔其无忘乃父之志
译文：可是你不要忘记你的父亲的志向。
C
、
及凯旋而纳之
译文：等到胜利归来，我（仍然）把箭藏在祖庙里。
D
、
满招损，谦得益
译文：自满引来祸患，谦虚得到利益。
（二）、阅读下文，完成（
1
）～（
3
）题。
故方其盛也，举天下之豪杰
，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸
患常积于忽微，
而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉
?
（
1
）选出下面不属被动句的一类（
）
A
、
而身死国灭，为天下笑
B
、
正方其系燕父子以组
C
、
而智勇多困于所溺
D
、
行将为人所并，岂足托乎
?
（
2
）选出与“莫
能与之争”中“莫”的意义相
同的一项（
）
．
A
、
至莫
夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
．
B
、
保民而王，莫
之能御也。
．
C
、
愿早定大计，莫
用众人之议也。
．
D
、
成仓猝莫
知所救，顿足失色。
．
（
3
）“祸患常积
于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉
?
”有何深刻含义<
/p>
?
4
/
8
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