-
[
标签
:
标题
]
篇一：二年级上照样子写词语
二年级上照样子写词语
ABCC
气喘吁吁
生机勃勃
小心翼翼
得意洋洋
兴致勃勃
白发苍苍
AABC
翩翩起
舞
闪闪发光
津津有味
亭亭玉立
闷闷不乐
愤愤不平
ABB
沉甸甸甜津津亮堂堂
孤零零红润润亮
晶晶红扑扑红艳艳白花花黄灿灿绿油油黑乎乎
笑吟吟笑呵呵笑
眯眯笑哈哈
笑盈盈笑嘻嘻
AABB
清清楚楚
隐隐约约
辛辛苦苦
普普通通
密密麻麻
层层叠叠叽叽喳喳
叽
叽咕咕
噼噼啪啪
叮叮当当
滴滴嗒嗒
ABAB
调查调查
教训教训
研究研究
比较比较
打听打听
千
X
万
X
千姿百态
千方百计
千奇百怪
千家万户
千军万马
千锤百练
又
X
又
X
又窄又长
又高又大
又快又好
又酸又软
又细又长
又白又胖
又冷又饿
无
X
无
X
无边无际
无法无天
无穷无尽
无拘无束
无忧无虑
无影无踪
无情无意
无牵无挂
一
X
一
X
一手一足
一摇一晃
一心一意
一五一十
一生一世
一草一木
不
X
不
X
不知不觉
不三不四
不屈不挠
不痛不痒
不紧不慢
左
X
右
X
左顾
右盼
左邻右舍
左思右想
左躲右闪
左拥右抱
春天春暖花开
春回大地
春光明媚
妙手回春
春风满面
春意盎然
笑
笑容可掬
笑容满面
笑口常开
笑逐颜开
喜笑颜开
捧腹大笑
象声词叮当叮当
哗啦哗啦
轰隆
轰隆
丁零丁零
量词一片片一颗颗一棵棵一朵朵一个个
颜色
五彩缤纷
色彩斑斓
姹紫嫣红
五颜六色
五光十色
万紫千红
天蓝
豆绿
桃红
火红
乌黑
漆黑
雪白
银白
草绿
土黄
鹅黄
金黄
篇二：三年级复习资料
一、给下列句子加上标点。
1
、为什么只摘花瓣呢
我轻轻地问
2
、她低着头不好意思地说
我舍不得把整朵花都摘了
3
、你爸爸呢我说他怎么不在家
4
、爸爸在南沙当解放军
他常常来信叫我听妈妈的话
不
要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花
二、
临别时
萧伯纳对小姑娘说
别忘了回去告诉你妈妈
就说今天同你玩的是世界有
名的大作家萧伯纳
他暗想
当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时
一定会惊喜
万分
1
、阳光下
蜻蜓的眼睛一闪一闪的
尾巴一撅一厥的
2
、苍蝇
蚊子
水里的孑孓
它
都吃
你们说蜻蜓是不是我们的好朋友
四、给下面句子加上标点。
1
、海底是否一点儿声音也没有呢
也不是
2
、海底真是个景色奇异
物产丰富的世界
3
、它们的色彩多种多样
有褐色的
有紫色的
还有红色的
4
、如果你用上特制的水中听音器
就能听到各种各样的声音
有的像蜜蜂一样嗡嗡
有的
像小鸟一样啾啾
有的像小狗一样汪汪
有的像人在打呼噜
五、加标点，并回答问题。
1
、故事讲完了
盛老师笑着问大家
你们听了这个故事
有什么感想呢
2
、这兄弟俩真笨
白白让大雁飞跑了
3
、不是他们笨
而是他们没有抓住时机
4
、兄弟俩这样争论下去
时间白白浪费了
5
、不管做什么
关键是要先做起来
6
、盛老师聚精会神地听着
不时向同学们投去赞许的
目光
1
、你对这个故事中的人物有什么看
法呢？
2
、
“赞许”是什么意思？盛老师为什么不时向同学们投去赞许的目光？
< br>
一、选词填空
1
、
李广
卢纶《塞下曲》的作者是唐朝诗人（
）
，它写出了汉代名将（）力大无比的神
勇风采。
2
、
时刻
时期
时代
（<
/p>
1
）
五星红旗徐徐升起，
在这个庄严的
（）
，
人人心里
激动无比。
（
2
）
（）在发展，社会在进步，我们要跟上（）前进的步伐。
3
、请求
恳求
乞求
（
1
）小女孩以（）的语气对我说：
“
先生，买一盒火柴吧！
”
（
2
）我
（）你别离开这儿，好吗？
4
、
巴望
盼望
（<
/p>
1
）全国人民热切（）台湾能早日回到祖国母亲的怀抱。
（
2
）他（）爸爸赶快回家带奶奶
去看病。
5
、
焦急
焦虑（
1
）孩子丢失半天了，她（）地在大街上大声喊着孩子的名字。
（
2
）滇池
水污染不断加重，环保部门
因此而（）
6
、
发觉
发明
（
1
）小明和小华去捉蟋蟀。不一会儿，小明就（）了一只，兴
奋地叫了
起来。
< br>（
2
）郑人在集市上挑中了一双鞋，才（）量好的尺码忘
记带了。
7
、保证
保障
（
1<
/p>
）我（）完成今天老师布置的作业。
（
2
）十字路口的红绿灯、安全岛都
是（）我们安全的交通设施。<
/p>
8
、
驰名
闻名
（
1
）万里
长城是举世（）的伟大建筑。
（
2
）江
南的杨梅又大又红，
（）
中外。
9
、
奇怪
奇异
（<
/p>
1
）我很（）这种花竟然会开得这样旺盛。
（
2
）
这儿这是个景色（）
、
物产丰富的地方。
二、词语搭配
（
）的景象
（
）的诗篇
（）的祖国
（
）的珍珠（
）的大海
（
）的宝库
（
）
的资源
（
）的世界（）的浪花
（）的岛屿
（）的天空
（）的矿产
撒下（
）托起
（
）挥舞（
）
（）的色彩（）的云雾
（）的天幕
（）的庐山
（）的感觉
（）的
山谷
（）的银河
（）的人生
（）的毅力（）的微笑
（）的精神
（）的比赛
（）
的乐曲
（）
的目光
（）
的将领
（）
的草丛
（）
的声音
（）
的秋景
（）
的云霞
（）
的文章
（）的余晖
（）的口吻
（）的文豪
（）的脚掌
（）的沙子（）的海面
（）
的城市
（）的台风
（）的口气（）地跟踪
（
）地说（
）地奔去
（）地嚷
默默地
（）
无边无际的（）
铺天盖地（）
轻轻地（）
缓缓地（）
深深地（）
惊奇地（）
著名的（）
可爱的（）
三、填上合适的词。
1
、
（）穿过（）望着（）孩子
（）集市
（）摘下
（）问道（）花香（）清香
2
、一（
）高峰
一（
）白马
一（
）感觉
一（
）亲烟
一（
）绒帽
一（
）
瀑布
一（
）玉带
一（
）云雾
一（
）访问
一（
）眼睛
四、将下列词语补充完整。
（
）姿（
）态（
）方（
）计
（
）泻（
）里
（
）落（
）丈腾（
）驾（
）雾（
）
遮（
）罩
（
）劲有力
小心（）
（
）夜（
）初垂
斩（）截（
）铁
（
）然大悟
黯
然（
）伤
（
）荆（
）棘
树木（
）
（
）
（
）筹莫（
）
（
）山（）岭（
）
（
）而出
千（
）万（
）
五、把寓言故事的成语补充完整。坐井（
）天
狐假（
）威
掩（
）盗铃
画龙点（
）
守株（
）兔
叶公好（
）
画蛇添（
）
亡（
）补牢
鹬蚌相（
）
井底之
(
)
杯（）
蛇影
自相（
）盾
六、照样子写词语。
雪白雪白飘飘悠悠
活泼而美丽
生机勃勃
慢吞吞
七嘴八舌成千上万又细又长
香喷
喷清凉清凉山山洼洼兴致勃勃急急忙忙振振有词
< br>
急匆匆
七、仿照例子填空。
例：蜜蜂（嗡嗡）青蛙（
）小鸡（
）小猫（
）
小鸭（
）小羊（
）小牛（
）
小鸟（
）
小狗（
）
一、改
正下列病句，用上正确的修改符号。
（
4
分）
（一）
1
、教室的讲台上一盒彩色的粉笔。
2
、我们热烈响应“学赖宁学十佳”
。
3
、我们要
校园内的花草树木。
4
、我们必须学习那种顽强拼搏。
5<
/p>
、在这次小学生运动会上，取得了优异的成绩。
6
、听了交通安全知识讲座，受到了
很大教育。
7
、听了报告，受到了很大的启发。
（二）
1
、
今天中午我不回家吃中饭了。
2
、我想起了过去美好的往事。
3
、我怎么也忘不了发生在过去的往
事。
4
、爸爸光荣地加入了中国共产党员。
5
、小队会上，每个队员基本
上都发表了意见。
（三）
1
、王红手里拿着有趣的一本童话故事书。
2
、这是美丽的一座城市。
3
、中国人口是世界上最多的国家。
4
、打乒乓对我十分感兴趣。
（四）
1
、
同学们非常爱护时间。
2
、我们从小要做到讲究卫生的习惯。
3
、站在讲台上，
< br>我的心热烈地跳动着。
二、用修改符号修改病句
1
、我辅导给缺课的同学数学。
2
、我离开了学校，锁上了教室的门。
3
、奶奶养了可爱
的一只小花猫。
4
、汽车沿着公路迅速地飞奔。
5
、老师布置的所有的一切习题，他
都做完了。
6
、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。
7
、植树节那天，兴致勃勃地参加了植树活
动。
8
、我们决心为祖国早日实现四个现
代化。
9
、我们应该尊敬老师的辛勤劳动。
10
、经过努力，他的错别字大大进
步了。
11
、公园里开五颜六色的大红花。
12
、校园例五颜六色的花儿。
13
、他一个人把教室打扫得整整齐
齐。我们应该坚定正确
的意见。
14
、上课的时候，发言很积极。
<
/p>
15
、经过老师的辅导，小军的学习成绩。
16
、看了《宝莲灯》这部电影
，激动得流下了眼泪。
17
、妈妈在超市付了钱，选好了东西，
带着我回家了。
< br>18
、这本故事书的内容和插图都很美丽。
19
、
“六·一”儿童节那天，女同学穿上了五颜
六色的红裙子。
< br>20
、小明总是做好人好事，受到老师和同学们的夸耀。
21
、这篇文章对我产生了浓厚的<
/p>
兴趣。
22
、小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。
23
、数学对我很感兴趣。
24
、他目不转睛聚精会神地听老师讲课。
25
、
今天早上，烘烘北了书包。
篇三：
2
照样子写词语
2
照样子写词语