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电视剧影评范文如何写好电影电视剧影评
写影视评论，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。一部
电影或
电视剧涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影
或电视剧反复回味思考，用心灵再度感受，把握住影视剧中最能动
人的地方，并
使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦
尼克号》，不能只简单地叙述这场爱
情故事，而要从主人公生与死
的考验中感悟到人性的光芒。
具体来说：
（一）立意要新，开掘要深。写影视评论要有新意，要有
独到的
见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影视剧的
内容，结合社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影
视剧本身所包
含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时
代背景，但也不必要都从思想意义角
度分析，如巩俐在张艺谋电影
中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘
的领
域。
（二）要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品
必须
坏处说坏，好处说好
，还要
知入论世
。他说
倘若论文，最好的
是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较
为确凿。
对影视剧作实事来是的评价，要求我们用全面的观点
，不
是顾其一点，而是观照全片。
顾及编导的意图、表演的全部以及当
时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与
评价。不能强
导演、演员、片中人物所难，求全责备。同样，我们在写影视评论
时，也不能人云亦云，如评电影《花季，雨季》时，在一片叫好声
中，有
同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了，就很有
思考。
（三）要重视影
视剧的艺术分析。电影电视是通过艺术手段来表
现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影
视评论要重视对影视剧艺
术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物
；
评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电
影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对影视艺
术的深刻感受与理
性把握。这可以通过阅读相关理论书籍和多欣赏
优秀影片电视剧来解决。每年的电影电视
剧大奖评选，世界各国的
影展等都给我们提供了这样的机会，虽不能亲临其境，但通过多
种
媒体一样能了解动态，捕捉到世界电影发展的最新信息。
（四）影视评论写作可
以有长有短，可着眼于一部影视的一个镜
头，也可以着眼于一种影视现象。练习写影评，
可从评论一个人物
形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技、拍摄技巧、导演
意图、影视风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影
评
水平的提高，就可对某一人物形象，如剧中的学生、教师、军人
等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段影视的回顾或
某一
体裁影视的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影或电视
< br>剧，如贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如
谢晋模式、张艺
谋现象、赵宝刚的青春剧等。初涉影评写作不宜贪
大求全，而应从一点一滴写起，思考挖
掘，连缀成篇。
<
/p>
（五）开始练习写作影视评论时还应该注意：语言要朴实，要个
性
化。写影视评论一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评
论。唯独自己的感受和朴
实的语言，才会使自己的评论富有个性和
新意，也才会给读者带来清新的感受。
（
六）叙议要结合，突出评论。影视剧是最直观可感的，影视评
论离不开叙事。但切忌过多
地叙述故事，要突出分析写评价。当
然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。
（七
）设计好影视评论的标题至关重要。一般来说，它由正副标
题构成。正题——揭示文章的
中心，必须简明扼要，而又耐人寻
味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审
美愉悦，它
是贯穿全文的主线；副题——点明评论对象，交待片名或评论角
度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。
如：《历史和
时代的搏击者——评银幕上的共产党员形象》，《悲
剧在红色中渗透——评电影＜红高梁
＞》。
（八）我们在写影视评
论的过程中，要不断总结学习他人的写作
经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础
上，通过影视评论
的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审
美能力。
和影评差太远了
它的评论主要是针对故事情节来说的
是你对故
事的看法
以及认为产生影响等等
而影评
主要是说这个拍的怎么样
剪集怎么样
演员的表演是否作作
等
影评没什么范文，你可以多去豆瓣看看，最主要要把你对
这部电
影或电视剧的观影感受写出来，让别人知道这部电影怎么样。可以
从剧情，演员，音乐多个方向来写。望采纳更多追问追答
可以写电视剧吗
当然可以，影评指的是影视作品，不一定是电影
采纳吧同学
一段挚爱，把你放在嘴里，天天念叨；放在手里，天天呵
护；放
在心里，天天牵挂；也有另一种挚爱，把你放在灵魂深处。是如此
追问
纯洁美好，它不期盼你开花，如果开花、他会守护；也不怕凋零，
因为种子已经
埋下。
（电影）
同学们：七八十年前，有一群人，他们的一生为我们
今天所歌
颂。就在重庆，在白公馆渣滓
(zh
< br>ā
z
ǐ
)
洞的牢房里，他们不屈不挠的
斗争，打动了国民的良知。像古时的预言家，他们坚持着
自己的梦
想：有一天中国终会站起来！那就是新中国！他们为之抛头颅洒热
血的一片新天地！电影《红岩》里，许云峰、江姐、“疯老头”华
子良、可爱
的小萝卜头……他们经受住了
___
反动派残酷的刑罚考
验：老虎凳、往指甲里钉竹签等惨绝人寰的折磨，保护了党的同
志，
保卫了党的机密，为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。
其中最令我感动的是：江姐在面对丈夫的惨死的同时
也不在敌
人面前显露半分。就算敌人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面
对。敌人软硬兼施，江姐在伤痕累累血肉模糊的情况下，仍一声不
吭，“宁为
玉碎，不为瓦全。”
他们的希望源于一种无畏的信念：平等、自由、强大的祖国、
共
产主义。他们的斗争，拯救了千百万水深火热的穷苦人民，给了
大众幸福的生活。让历尽沧桑的祖国矗立
(ch
ù
l
ì
)
在世界之巅！为她
今天的强大奠定了基础！
在
这一进程中，我们的国家建立了许多世界水平的学校及学术
体系，我们的人民看病可以报
销，爸爸妈妈每个月会发洗衣粉肥
皂，我们造了原子弹，航天飞机，我们登上了月球，我
们要举办奥
运会……我们的祖国真正地腾飞起来了！我们成为了农业和工业强
国！
先烈们的梦就是中国的繁荣富强！他们的要求就是我们的要
求，
即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的
梦想和努力上。通过我们的
梦想和努力，我们将重塑更高更远的希
望：那就是中国的辉煌！
同学们，让我们建
设这样的中国，一个永远前进、强大的祖
国！所以我们不能浪费当前宝贵的时间，要充分
利用好每一分钟学
习，做好未来的工作，并且，永远，永远热爱我们的祖国
！
（书）
曾幻想出生于春秋
乱世，统领万余铁骑征战沙场，做个乱世英
雄，称霸中原，而后功成身退，隐居山林，著
书立说，青史留名，
但回到现实却
知道这是个不可能完成的梦想，索性翻开《孙子兵
法》细细品读，体味流传了两千多年的
思想精髓，并在其中感受做
将军的感觉…
《孙子兵法》作为
我国最早也是最有价值的军事典籍，享誉世
界，古今中外的许多军事家们都使用其中的军
事理论来指挥战争，
同时，它在当今社会也有着及其重要的现实意义，其基本理论和思<
/p>
想已经被运用到了现代经营决策和社会管理方面，在商业等各方面
都有着指导意义，而作为当代大学生的我们，更应该认真学习中华
民族思想库中的这块瑰
宝，所以我推荐《孙子兵法》作为大语课
文。
据史料记载，《孙
子兵法》为春秋末年吴国的伟大军事家孙武
所著。公元前
532
年，齐国内乱，孙武便离开齐国，来到了南方的
吴国，并在吴国
都城姑苏过起了隐居生活，潜心钻研兵法。在吴国
时，孙武结识了伍子胥。春秋争霸时，
南方新兴的吴国国君阖闾，
为图霸业，欲攻打楚国，但一时难以选出合适的将领。伍子胥
作为
吴王的重要谋臣，经常与其谈论兵事，他向吴王推荐说：孙子“精
< br>通韬略，有鬼神不测之机，天地包藏之妙，自著兵法十三篇，世人
莫知其能。诚得
此任为将，虽天下莫敌，何论楚哉！”后来经过伍
子胥七次向吴王推荐，吴王便让伍子胥
拜请孙子出山。在各个战役
中孙子
根据兵法内容并结合实际情况用兵，运筹帷幄，决胜于千里
之外，最终完成了吴国称霸的
伟业。
《孙子兵法》全书共分十三篇，分别是：计、作战、谋攻、
形、势、虚
实、军事、九变、行军、地形、九地、火攻、用间等，
涉及到战争规律、哲理、谋略、政
治、经济、外交、天文、地理、
等方面内容，主要论述了军事学的问题，对当时的战争经
验进行了
总结，提出了著名的军事理论，并揭示了一些具有普遍意义的军事
规律。《孙子兵法》对军事思想有着它独特的看法，纵观全书十三
篇始终的一
条基本线索是：知己知彼，百战不殆；知天知地，胜乃
不穷。
虽然现在是和平年
代，战争离我们我已经很遥远，但是各国间
商业、经济等各方面的竞争依旧相当激烈，而
《孙子兵法》的现实
意义对这些都有一定的意义，而我们更应该掌握一些关于这些方面<
/p>
的基本思想，增加自己的修养，吸取孙子兵法中的思想精华，以此
来更好的建设国家…
樱桃之远
评论
广岛之恋
编
剧：玛格丽特
.
杜拉斯
第一部
（电影开始时，两
对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。我们能看
到的只有这两对肩膀
樱桃之远
评论
广岛之恋
编
剧
：玛格丽特
.
杜拉斯
第一部
（电影开始时，两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。
我们能
看到的只有这两对肩膀拥抱在一起
--
< br>头部和臀部都在画外，上面好
象布满了灰尘、雨水，露珠或汗水，随便什么都可以
，主要的是让
我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方，逐渐消散的“蘑菇云”
污染过的。它应该使人产生，一种强烈而又矛盾的感觉，既使人感
到新鲜
，又充满情欲，两对肩膀肤色不同，一对黝黑，一对白皙。
弗斯科的音乐伴随着这种几乎
令人窒息的拥抱。两个人的手也截然
不同。女人的手放在肤色较黑的肩膀上，“放”这个
字也许不大恰
当，“抓”可能更切些。传来平板而冷静的男人声音，象是在背诵
那样：）
他：“你在广岛什么也没有看见，什么也没有”。
（这句话可以任意重复
，一个女人声音，同样平板，压抑和单
调，象是在背诵：）
她：“我都看见了，都看见了。”
（弗斯科的音乐在上述对白开始之前本来已经逐渐消失，
在女人
的手抓紧男人肩膀的那一刻，它又逐渐加强了。接着，她的手放松
了，然后又抚摸男人的肩膀。较黑的皮肤上留下了指甲印，它似乎
能够给人一种
幻觉：男人因为说了“不，你在广岛什么也没有看
见”这句话，而受到惩罚。接着又响起
了女人的声音，仍然是冷
静、平淡、象念咒似的：）
她：“比方说医院，我
看见了。我的确看见了。广岛有一家医
院，
我怎么能看不见它呢？”
（医院、过道、楼梯、病人、这些镜头都是冷静和客观地
拍下来
的，但我们从来没有看见她在那儿看着。接着我又看见女人的手抓
住
--
紧紧抓住肤色较黑的肩膀）
他：“你没有看见广岛的医院，你在广岛什么也没有看见。”
（女人的声音变得愈来
愈冷漠。博物馆的镜头。同样眩目的灯
光，
和医院的灯光一样令人讨厌。各种解说牌，原子弹爆炸后的物
证
，按比例缩小的模型，钢铁碎片、人皮、烧焦的头发，石蜡模型
等等。）
她：“我到博物馆去过四次……”
他；“广岛的什么博物馆？”
她：“我到广岛的博物馆去过四次。看见人们在里面徘徊。他们
若有所思地在照片和复制品之间徘徊，想要找到什么别的东
西。在解说牌之间徘徊，想要找到什么别的东西。”
“我到广岛博物馆去过四次。
我看着那些人们，我自己也心事重重地看着那些铁块、烧
焦的、破碎的，象肌肉一样脆弱的铁块。我看见一大堆瓶
盖子：谁能料到会看见这个？人类的皮肤在飘浮，生命在
延续，还在痛苦中挣扎。石头。烧焦的石头。粉碎的石头。
不知是谁一缕缕头发，广岛妇女睡醒一觉，发现头发全脱
发了。
在和平广场我感到热极了。足足有一万度。我知道有一
万度，和平广场上阳光的温度。你怎么能不知道呢？……
地上的草，就别提了……”
他：“你在广岛什么样也没有看见，没有看见。”
（更多的博物馆镜头。
接着是和平广场的一个镜头，前景有一个
烧
焦的头颅。玻璃展览橱
里陈列着烧焦了的模型。广岛的新闻镜
头。）
她：“复制品做得尽可能地逼真。
影片拍得尽可能地逼真。
幻景做得这样逼真，让游览的人看了都哭了。
一个人总是可以嘲笑别人的，但说真的，一个旅游者除了
哭泣之外，还能怎么样呢？
我总是为广岛的命运哭泣。总是为它哭泣。”
（一个广岛被炸之后的
照片的全景镜头，一个与世上其他沙漠绝
无
共同之处的“新沙漠。”）
他说：“不要哭，你为什么要哭呢？”
（空空荡荡的和平广场
，眩目的阳光使人想起原子弹夺目的光
茫。一九四五年八月六日以后拍摄的新闻片，蚂蚁
和蚯蚓从地里钻
了出来。这里插进去一些肩膀的镜头。又传来女人的声音，近乎疯
狂的声音，而后面的一连串镜头也是近乎疯狂的。）
她：“我看了新闻片。
第二天，历史
___
写的，不是我杜撰的，第二天，有
些动物又从灰烬中，从地里很深的地方钻出来了。
人们拍下了狗的照片。
留作永久记录。
我看见它们了。
我看了新闻片。
我看见它们了。
我看第一天的情景。
第二天的情景。
第三天的情景。”
他（打断她）：“你什么也没有看见，没有看见”。
（一只断了一条腿的狗。人群。儿童。受伤的人。烧伤的儿童在
尖声叫喊）
她：“……还有，在第十五天。
广岛开满了鲜花。到处盛开着矢车菊和唐葛蒲。早晨，开
的牵牛花和白天开的百合花生机勃勃地从灰烬中钻出来，
在此之前，还没听说过花有这么大的生命力。
___
编造任何东西。”
他：“全都是你瞎编的。”
她：“
___
瞎编。”
就象在恋爱的时候产生的一种幻觉，一种永远不会忘记的幻
觉，
我产生了这样的幻觉：我永远不会忘记广岛。
就象在恋爱的时候一样
......
”
（正在准备用手术镊子把一只眼睛取出来更多的新闻镜头。）
我也看到活下来的人和那些当时在广岛妇女肚子
里的胎儿
......''
（各式各样幸存者的镜头：一个美丽的孩子，他转过脸来
，原来
瞎了一只眼睛；女孩子在镜子里看她烧伤的面孔；盲女用变了形的
手在弹奏着齐特拉琴；母亲在她垂死的孩子身边祈祷；一个好几年
不能睡觉的男
人在死亡线上挣扎，每周一次别人把他的孩子带来看
他。）
我看到广岛暂时的幸存者以忍耐、纯朴和显而易
见的温训态度使自己适
应如此不公平的命运
--
就连平常
极其富于想象力的人都无法想象的命运
......
”
（镜头又回到两个热情拥抱的身体。）
她：“听……
我知道……
我知道一切。
一切都照常进行。”
他：“你不知道，你什么都不知道。”
（一朵盘旋上升的原子
云。下着雨，人群在街上游行。渔民被放
射性物质感染。不能吃的鱼。把成千上万不能吃
的鱼埋在地下。）
她：“妇女冒着生育畸形婴儿和怪物的危险，但一切照常进行。
男人冒着绝育的危险，但一切照常进行。
人民害怕下雨。
雨尘落在太平洋上。
太平洋的海水毒死生物。
太平洋的渔民死了。
人们害怕食物。
一个城市的食物全都扔掉了。
许多城市，全城的食物全都埋掉了。
整个城市愤怒地行动起
来了
......
”
（新闻片镜头：示威游行。）
“
......
全城的愤怒是针对谁的？
全城的愤怒，不管他们是否愿意，都是针对某些人用来欺
压别人。某些民族用来欺压别的民族，某些阶级用来欺压
别的阶级的那种不平等
原则
......
”
（示威群众在前进。有
些人在扩音机前正在发表“无声”的演
说。）
她（温柔地说）：“……听我说。我和你一样，知道忘记意味着
什么。”
他：“不，你不知道忘记意味着什么。”
她：“我和你一样，也有记忆力。我知道忘记意味着什么。”
他：“不，你没有记忆力。”
她：“和你一样，我也曾尽力想不要忘记，但和你一样，我忘
记了，和你一样，我曾记住一段无法慰藉的回忆，影子和
石头的回忆
......
”
（影子的镜头，一个广岛死难者的影子“映在”石头上。）
“
......
我，我每天都在拼命挣扎，担心不能再理解为什
么一个需要记忆。和你一样，我忘记……”
（店铺里有成百的工业
馆的缩小模型，工业馆是唯一残存下来的
遗迹。在轰炸之后，它的歪歪扭扭的骨架仍然屹
立
--
后来也就这样
保存了下来，一间
空店铺。一车一车的日本旅游者。他们来参观和
平广场。一只猫走过广场。）
“<
/p>
......
很明显，记忆是必要的，为什么要否认呢？……”<
/p>
（这句话不时被工业馆骨架的几个镜头隔断。）
……听我说，我还知道一些别的事。一切都会重新开始。
二十万人死亡。
八万人受伤。
在九秒钟之内。这是官方数字。一切都会重新开
始
......
”
（树木。教堂。旋转木马。重建广场。平凡的事物。）
“
......
地上温度将有一万度。他们说，一万个太阳，沥
青都会燃烧起来
......
”
（教堂。日语的广告牌。）
“
......
到处将是一片混乱。整座城市将要从平地升起，再变
成灰烬……”
（沙粒。一包“和平”牌香烟。一颗生长茁壮的植物象蜘
蛛似地
在沙粒上摊开。）
“
......
沙地上将长出新的花草……”
（
河边有四个濒死的学生在聊天。河流。潮水。重建后的广岛码
头。）
“
......
四个学生在一起共同等待着传奇式的死亡。
< br>
大田川三角洲的七条支叉按时涨落，非常准确。水流清澈，渔
产丰富，河水的颜色按照不同的时辰或季节现出灰色或蓝色。
大田川三角洲七条支叉的潮水慢慢地上涨，人们不再沿着泥泞
的两岸观赏这种景色了
......
”
（念咒般的声音停止了。广岛的街道。更多的街道。各式各样的
桥。隐蔽的小巷。街道。郊区。铁路。郊区。平凡的景物。）
她：“……我遇到你。
我记着你。
你是谁？
你把我毁了。
你对我多好呀。
我怎能知道这座城市是正适合恋爱的呢？
我怎能知道你是正适合我的身体的呢？
你真了不起。太好了。你真了不起。
突然之间时间过得多慢呀。
多么美妙。
比你所能知道的更美。
你把我毁了。
你对我多好呀。
你把我毁了。
你对我多好呀。
有的是时间。
求求你。
占有我吧。
毁坏我吧，让我变丑吧。
你为什么不这样呢？
在这座城市，在这个和别的夜晚并没有什么不同的夜
晚，为什么你不这样做呢？
求求你
......
”
<
/p>
（突然得异乎寻常，现出了女人的面孔，充满了柔情，转过来朝
着
男人。）
她：“你的皮肤美得令人惊奇。”
（他叹了一口气。）
她：“你……”
（现出他的面孔。他出
神地笑了，这一笑和他们的谈话没有关
系。他转过身子。）
他：“不错，是我。你是能看见我。”
（重新现出了两个赤裸
裸的身体。女人继续发出同样的声音。不
清
楚的声音，但这一次用的不是背诵的声调了。）
她：“你是纯粹的日本人，还是不纯粹的日本人？”
他：“我是纯粹的日本人。
你的眼睛是绿的，对吧？”
她：“我想是这样……是的……我想它们是绿的。”
他（温柔地，看着她）：“你象是由一千个女人合成的……”
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