-
-------------
绝密★启用前
<
/p>
在
贵州省毕节市
2016
年初中毕业生学业（升学）统一考试
-------
-------------
语
文
本试卷满分
150
分，考试时间
150
分钟。<
/p>
此
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
第
Ⅰ
卷
一、积累与运用（<
/p>
40
分）
（一
）选择题（每题
3
分，共
30
分）
_
_
号
_
卷
_
--------------------
1
.
下列词语加点字注音完全正确的一项是
（
）
证
_
_
考
_
_
A
.
荒僻
．
（
b
ì）
鉴
．
（
ji
à
n
）赏
脚踝
．
（
hu
á
i
< br>）
尽态极妍
．
（
y
á
n
）
准
_
_
_
B
.
梦寐
．
（
m
è
i
）
哺
．
（
b
ǔ）育
教诲
_
．<
/p>
（
hu
ì）
头晕
．
（
h<
/p>
ū
n
）目眩
_
_
_
C
.
亢
．
（
k
à
n
g
）奋
提
．
（
d
ī）防
眼翳
< br>_
_
．
（
y
ì）
味同嚼
．
（
ji
á
o
）蜡
_
_
_
_
上<
/p>
--------------------
D
< br>.
镂
．
（
l
ó
u
）空
发髻
．
（<
/p>
j
ì）
逮
_
_
．
（
d
ǎ
i
）捕
苦心孤诣
．
（
y
ì）
_
_
_
_
_
_
2
.
< br>下列词语书写没有错别字的一项
（
）
_
_
_
_
_
_
A
.
旁骛
观瞻
转弯抹角
人情练达
_
_
_
_
名<
/p>
_
_
B
.
招俫
辐射
随声附合
销声匿迹
姓
_
_
_
_<
/p>
答
C
.
沉缅
决窍
风靡一时
马革裹尸
_
_
_
_
_
-----------------
---
D
.
缄默
缔造
陈辞滥调
一泄千里
_
_
_
_
_<
/p>
_
3
.
下列句子
中加点成语使用错误的一项是
（
）
_
_
_
_
_
_
A
.
最美乡村教师们的动人事迹让人望洋兴叹<
/p>
_
_
．．．．
。
_
_
_
_
_
_
_
_
题
B
.
走进织金洞，触目皆是
．．．．
的钟乳石让人仿佛置
身仙境。
校
_
_
学
业
毕
-
-------------------
C
.
网络流行语是网民们约定俗成
．．．．
的表达方式。<
/p>
D
.
在外打工
的哥哥遇到了困难，
千里之外的我们想帮助他实在是鞭长莫及
．
．．．
，
无能为力。
4
.
下列句子没有语病的一项是
（
）
A
.
生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还
要在生活中学语
无
--------------------
文。
B
.<
/p>
历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
C
.
在阅读文学名著的过程中，
常常能够使我们明白许多做人的道理，
悟出人生的真谛。
D
.
能否杜绝“到此一游
”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
效
------------
5
.
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
（
）
一部美
食纪录片《舌尖上的中国》
，以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲
语文试卷
第
1
页（共
18
页）
述得
________________
，
________________
引发
了收视热潮，
________________
，其
影响力正从荧屏走向现实，
________________
蝴蝶效应，这既让国人兴奋不已，也向
世界发出了一张“中国名片”
。
A
.
深入浅出
不但
而且
引发
B
.
深入浅出
不但
而且
印证
C
.
深思熟虑
虽然
但是
印证
D
.
深思熟虑
虽然
但是
引发
6
.<
/p>
下列句中标点符号使用有误的一项是
（
）
A
.
而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是宽容。
B
.
在这个时候，众人都哄笑起
来：店内外充满了快活的空气。
C
.
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
D
.
她也能打架，动起手来，别看五、六十岁了，三
、五个大小伙子不够她打一锅的。
7
.
下列句子没有使用修辞手法的一项是
（
）
A
.
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
B<
/p>
.
我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
C
.
狼亦黠
也，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
D
.
他长得太像他父亲了。
8
.
下列语句的顺序排列正确的一项是
（
）
①
一方面
，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②
与此同时，文化领域却有着全然不同的景观。
③
问题是怎样产生的呢？
④
商品大潮的汹涌而起，移动互联网时代的到来，给社会生活带来无限生机
。
⑤
一方面，一部分曲高和寡的精英
文化则陷入举步维艰的境地。
⑥
原因
有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A
< br>.
③①⑤④②⑥
B
.
⑥⑤①②③④
C
.
④⑤①②③⑥
D
.
④②①
⑤③⑥
9
.
下列关于文学常识的表述，不正确的一项是
（
）
A
.
儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，
《左传》
《战国策》
《史记》分别是编
年体、国别体、纪传体
史书，
《水浒》
《西游记》则是章回体长篇小说。
B
.
杜甫的《春望》
、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》
，都
侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，
处处洋溢着对大好春光
的喜爱、
赞美之情。
C
.
《诗经》
是我国最早的一部诗歌总集，
收录了从西周初年到春秋中期的作品
305
篇，<
/p>
包括风、雅、颂三部分。
D
.
《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国著名文学家。小说透过“我”的眼光
刻画了菲
语
文试卷
第
2
页（共
8
页）
利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。
10
.
梁山好汉一百零八将上梁山的具体原因各不相
同，大致可以分为下列三种类型，与
这三种类型的代表人物顺序排列正确的一项是
（
）
（
1
）官逼民反型，代表人物是
______
______________
（
2
）战败投降型，代表人物是
________________
____
（
3
）自愿上山型，代表人物是
____________________
①林冲、秦明
②卢俊义、关胜
③武松、鲁智深
A
.
①③②
B
.
①②③
C
.
③②①
D
.
③①②
（二）诗文填空（每空
1
分，共
10
分）
11
.
（
1
）
_______________
，病树前头
万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
）
（
2
< br>）
_______________
，载不动许多愁。<
/p>
（李清照《武陵春》
）
（
3
）予独爱莲之
____
___________
，
_______________<
/p>
。
（周敦颐《爱莲说》
）
（
4
）描写白雪与红旗交相辉映，象征着戍边将士不
畏艰险的英勇气概的诗句是：
_______________
，
_______________
。
（岑参《白雪歌送武判官归京》
）
<
/p>
（
5
）让我们走近王安石，去学习“
_______________
，
___
____________
”
（
《登飞
来
峰》
）的勇敢无畏；走近杜甫，去感受“
_______________
，
__________
_____
”
（
《望
< br>岳》
）的阔大胸襟。
第
Ⅱ
卷
二、阅读与理解（
40
分）
（一）古诗赏析
阅读张养
浩的《山坡羊·潼关怀古》
，完成
12
题。
（共
5
分）
山坡羊·潼关怀古
[
元
]
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙
< br>万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
12
.
（
1
）这首元曲抒
发了作者怎样的思想感情？（
2
分）
_______________________________________
________________________________
_______
__________________________________________________
______________
（
2
）赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”
“怒”二字的作
用。
（
3
分）
语文试卷
第
3
页（共
18
页）
________________________
_______________________________________________
__________________________________________
_____________________________
（二）文言文阅读
阅读下面两则文言
文，完成
13
～
16
< br>题。
（共
12
分）
【
甲
】
< br>元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念
．
< br>无与为乐者，
遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，
相与步于中庭。
庭下如积水空明，
水中藻、<
/p>
荇交横，
盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
< br>（
1
）
但少闲人如吾两人者耳。
[
注
]
本文选自《东坡志林》
。此文写于作者贬官黄州期间。
（
《记承天寺夜游》
）<
/p>
【
乙
】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下
见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树
翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可
．
百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，
往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，
（
2
）
斗折蛇行，
明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，
四面竹树环合，
寂寥无人，
凄神寒骨，
悄怆幽邃。
以其境过清，
不可久居，
乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄
。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（
《小石潭记》
）
13
.
解释下列句中加点的词语。
（
2
分）
（
1
）念
．
无与为乐者
念：
__________
（
2
）潭中鱼可
．
百许
头
可：
__________
14
.
用现代汉语翻译下面的句子。
（
4
分）
（
1
）但少闲人如吾两人者耳。
< br>_______________________________________________ _________________________
（
2
）斗折蛇行，明灭可见。
_____
__________________________________________________
_________________
15
.
下列句中停顿的划分错误的一项是（
2
分）
（
）
A
.
但
/
少闲人如吾两人者耳
< br>
B
.
皆若空游
/
无所依
C
.
其岸势
/
犬牙差互
D
.
似
/
与游者相乐
16
.<
/p>
【甲】
【乙】两文都写于作者被贬谪之后，请分析两文作者思想情
感的异同。
（
4
分）
< br>
___________________________________
____________________________________
语文试卷
第
4
页（共
18
页）
-------------
__________________________________________________
_____________________
在
（三）说明文阅读
--------------------
阅读下面这篇文章，完成
17
～
20
题。
（共
11
分）
__________
①
我们都知道
细菌无处不在，
即使是我们认为洗得很
“干净”
的手上也充满了细菌。
_
此
虽然多数细菌是无害的，但是——正如飞机失事是很小概率的事件，但只要碰上一次我<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
们就歇着了——再多无害甚至有益的细
菌，也改变不了有害的细菌让我们寝食难安，甚
至再也不用吃饭了。人们吃出问题的例子
，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚或者
_
_
各种食物过敏，其他的绝大多数都是细菌惹的祸。
②
我们所吃的各种食物，不管是蔬菜、水果，还是肉、蛋、奶，
都充满了细菌。绝
号
_
_
卷
证
_
_
< br>考
_
_
准
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
-------------------
-
大多数人喜欢的走地鸡、野味、农家肥种的菜、野生的鱼虾等等，携带的细菌比大规模
养殖的更难控制。通常的洗涤，可以去掉一部分，但是对大多数细菌来说，任你风吹浪<
/p>
打，
“我自岿然不动”
。
“星星之火，可以燎原”
，在适当的条件下，用“春风吹又生”来
形容，都显得过于保守。细菌的繁殖速度，不是“一生二，二生三”那么慢条斯理，而
_
_
_
_
上
是一变二，二变四，四变八那样的几何速度。在适当的生长条件下，有的细菌半个
小时
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
姓
< br>_
_
_
-----------
---------
就会增加一倍。换句话说，一个细菌在这样的条件下，
24
小时之后，就可以给全国人民
每人分上二十几万
个。
③
食物中细菌的存在是一个动态
的过程。用了农药的蔬菜，农药分解或者洗去了就
_
_
答
不会再有。但是其中的细菌，今天可能还少，过两天却可能变得很多。细菌在食物上的
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_<
/p>
_
_
_
_
--------------------
存在取决于两个因素：<
/p>
一是菌种的来源，
二是保存的条件。
细菌
的来源更多取决于环境，
卫生洁净的环境中较少，
大规模科学种
植养殖的食物原料中也较少。
FDA
推荐人们食用
农场养殖的鱼类，也是出于这种考虑。经过高温处理的熟食中的细菌比原料中少，大概
每个人都能想到，就保存条件来说，低温不利于细菌生长，所以大家才会把食物放在冰
< br>_
_
校
_
题
_
学
业
毕
--------------------
箱中，但是哪怕是
零下二十度的冷冻室，也不能杀死细菌，只是让它们消停一下。一旦
给点温暖，它们照样
又灿烂起来。一些顽强的细菌，在
4
摄氏度的冷藏室内照样生长
。
所以，冰箱也只能暂时保存食物，最安全的方案还是尽量加快流通，减少存货。高浓度
的盐是抑制细菌生长的有效手段，千百年来，没有冰箱的祖先就是用这种方式保存某些<
/p>
无
--------------------
< br>食物的，比如腊肉、咸菜。
④
到目前为止，加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在
121
< br>摄氏度下加
热
15
分钟以上，即
使没有把细菌全部杀死，剩下的也就成不了气候了。但是许多食物
要是加热到这种程度，
就没法吃了。
通常的食品加工，
只是把
细菌的量减少到一定程度，
效
不会对人产生危害就行了。
------------
⑤
无数的食品科学家和工程师花了不计其数的工夫，想要找到比加热更好的杀死细
语文试卷
第
< br>5
页（共
18
页）
菌的方式。然而到目前为止，能够经济实惠广泛使用的还是加热。中餐的原
料有很多不
注意卫生的地方，但是中餐的安全性问题却不严重，关键就在于中餐一般都是
经过高温
烹饪，现做现吃的。
⑥
对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。厨房冰箱都是藏污纳
垢的地方，经常性的清洁（比如酒精、醋等都有不错的效果）
，并保持通风干
燥，有助
于减少细菌的存在。那些存在的细菌，本来可能成为我们食物中的菌种。家里的
食物，
尽量减少存货，做饭做菜，也尽量吃多少做多少。因为减价而囤积大量原料，或者
做一
次饭吃上一两周，都会为细菌提供广阔的天空。
（作者：云无心，文章有删改）
17
.
请根据文章内容拟写标题。
（
2
分）
_____
__________________________________________________
_________________
18
.
选文第②段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（
3
分）
_____________________
__________________________________________________
_
19
.
请分析选文第③段中画线句
子的语言特点。
（
2
分）
_________________________________
_______________________________________
20
.
请简要概括文中提及的减少食物细菌的方法。
（
4
分）
____________________________________________ ____________________________
（四）散文阅读
阅读下面这篇文章，
完成
21
～
25
题。
（共
12
分）
< br>
谁关注你的背影（节选）
孙道荣
①
母
亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大
了，走得慢
，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。
②
上了车。母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？
他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。他点点头，没关系的。母亲轻声说，可
你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。
< br>③
父亲去世八年多了。在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，
脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望，他就会强撑着坐起来，面带笑容。但父亲的背<
/p>
影，他还真记不大清了。
④
父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回忆。看了一眼后视镜，他
与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。
⑤
他的心猛地颤抖了一下。
⑥
人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了
。脑海中
语
文试卷
第
6
页（共
8
页）
突然跳出来一个背影，是儿子的
。那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学
校门口，儿子转身向校园走去。一
辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻
子却一动不动。
他循着妻子的目光看过去，
人群中，
他一眼就看到了儿子的
背影，
瘦削，
高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的
背影，消失在尽头的拐弯处。儿子没
有回头。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你
看他的背影，跟个电线杆似的。
⑦
儿
子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。
⑧
从儿子蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯了儿子的背
影。儿子
学步了，他小心翼翼地跟在身后，随时张开双臂；儿子会跑了，他一路小跑跟在
后面；
儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了，他答应
不送
孩子，
以免造成精神压力。
可是儿
子一走出家门，
他和妻子就走到窗前，
看着他的背影，
直到完全看不见了。
⑨
他知道，
随着儿子一天天长大，
留给他和妻子的，
将是更多的背影。
就像他自己，
总是把背影留给了
父母双亲。
⑩
车到小区，他打开车门
，搀扶着母亲下车。他故意放慢脚步，走在母亲的后面。
母亲七十多岁了，腰板还不错，
但是步履已经有点蹒跚。母亲真的老了。
?
< br>母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。
?
有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注视着你的那
个人。那个
人，一定是
__________________
__
人。
21
.
文章运用了
__________
的记叙顺序，叙事线索是
____________________
< br>。
（
2
分）
22
.
把选文第
?
段最后一句话补充完整。
（
2
分）
_____________
__________________________________________________
_________
23
.
请分析选
文第⑤段在文中的作用。
（
2
分）
_____________________________
___________________________________________
24
.
选文最后一段使用了哪些表达方式？有什么作
用？（
3
分）
_________________________________________________
_______________________
25
.<
/p>
文章标题“谁关注你的背影”能否改为“背影”？为什么？（
3<
/p>
分）
_______________
__________________________________________________
_______
三、综合性学习（
10
分）
4
月
21
日，教育部公布乡村学校从教
3
0
年教师荣誉徽标评选名单，经专家初评、
网络公开投票、终评
等评审程序，最终评出采用奖
1
名，由山西运城市博艺制版印刷
学
校李永华获得，入围奖
19
名。
为贯彻落实《乡村教师支持计划
（
2015
——
2020
年
）
》
，进一步增强乡村教师职业荣
誉感，在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围，
2015<
/p>
年
9
月，教育部面向社会启动
语文试卷
第
7
页（共
18
页）
乡村学校从教
30
年教师荣誉徽标
（
LOGO
）
设计征集活动，得到全国高等院校、职业学
校、乡村学校师生以及专业
设计公司从业人员等不同群体的积极参与。为确保征集活动
的公平、公正，教育部还专门
成立由高校知名专家、中小学美术特级教师和地方教育部
门负责同志组成的专家评审委员
会。
26
.
请将上面这段文字内容概括为一句话（不超过
20
字）
。
（
2
分）
________________________________
________________________________________
27
.
下图是乡村学校从教
30<
/p>
年教师荣誉徽标（
LOGO
）图，请分条
说明其含义。
（
4
分）
乡村学校从教
30
年教师荣
誉徽标（
LOGO
）采用奖作品
___
__________________________________________________
___________________
____________________
__________________________________________________
__
28
.
围绕“乡村学校从教
30
年”这一荣誉，将下列句子补充完整。
（
4
分）
①
30
年里，你就如那春雨，滋润着孩子们干涸的心灵；
②
30
年里，你就如
那
____________________
，
____________________
；
<
/p>
③
30
年里，你就如那
< br>____________________
，
____
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。
四、作文（
60
分）
29
.
（一）话题作文
有人说，压力是一种负担；也有人说，没
有压力就没有动力。在生活中，有
来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力……
请以“压力”为话题，写一篇作文。
（二）全命题作文
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求：
（
1
）以上两题，任选其一作文
。
（
2
）除
诗歌、戏剧外，文体不限。
（
3
）不少于
600
字，书写规范工整。
（
4
）凡涉及真实
的地名、校名、人名一律用
A
、
B
、
C
等英文大写字母
代替。
语文试卷
第
8
页（共
1
8
页）
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