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人教版2020版八年级下学期期末考试语文试题(II)卷(模拟)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 13:28
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-

2021年2月28日发(作者:streams)


人教版


2020


版八年级下学期期末考试语文试 题(


II


)卷



姓名


:________


班级


:________


成绩


:________


考试须知:



1

、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。



2


、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。



一、选择题



1 .


下列书写无误的一项是(





A


.愈锤 愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈锤愈烈!思绪中不存任何隐密!愈锤愈烈!痛苦和欢乐,现实和


梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!升华!人,成了茫茫一片;声,成 了茫茫一片……



B


.小孩子喜欢火, 喜欢亮光,却仿佛是天性,放在暗屋子里就哭的宝儿,点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜,玩

火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。


C


.如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只 定期迁徒的大雁,下定了在黑


夜飞行


200

英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。



D


.北燕南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片蓑草连天的景象,准备 迎接风雪载途的寒冬。


在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

< p>


2 .


荷花是人们都喜爱的一种花,现在有上 联“池中荷叶鱼儿伞”,你认为对仗最好的下联是







A


.梁上蛛丝燕子帘



C


.半场杨柳拂楼台



3 .


下列各项说法正确的一项是



A



《资治通鉴》是司马光主持编撰的 一部纪传体通史,记载了从战国到五代共


1362


年间的史事。


《孙权劝学》节选


自本书。



B



《骆驼祥子》


描写 了普通的人力车夫祥子的一生,


到小说结尾祥子也没有放弃自己的理想

< br>--


拥有自己的一辆洋车,


养家糊口。

< br>


C



《阿长与


<


山海经


>


》是周树人将写作时的回忆 与童年的感受彼此交错转换而写成的一篇回忆童年生活的散文。



D


.茨威格去南极探险成了伟大的“悲剧”,传记文学《伟大的悲剧》在叙述和描写中 又加入了自己的理解和想象。



4 .


下列对病句的修改不正确的一项是(





B


.岸上麻叶伸绿掌



D


.山上新月半亭风






1






13




A



只要一听到节奏强劲的音乐,


他时常 会随着节拍舞姿优美地跳动起来,


原来他竟然是个深藏不露的舞迷。

(将“时


常”换为“就”)



B< /p>


.超过九成以上的市民认为类似随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为,应该被处罚。


(把“超过”或“以上”去掉)



C

< p>


广佛肇城轨向东对接广州、


南海,


向西连通肇庆,


三水因而成为在广佛肇经济圈中的区位优势更加凸显。


(改“凸


显”为“明显”)



D


.在广大热情人士的关心帮助下,使他的身体陕速地康复,并开启新的生活。


(删去“使”)



5 .


下列句子中,加点词语使用错误的一项是(





A


.长大 后我才明白,母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。



B


.发明和发现是两个不同的概念,不能混为一谈。



C


.我们无时无刻都在做着动作



——走、跑、唱、跳、打、躺等。



D


.小鸟在树枝上叫着,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。



二、字词书写



6 .


根据拼音写汉字或给加点字注音。



① 翘首______②纤


____





③yǎo________无消息




④粗制


làn



_______



三、现代文阅读



阅读下面文字,回答后面小题。



古人服装中的口袋



朱筱新



古人的服装与今人的服装差异 很大。其中,在古人服装外面,是见不到口袋的,这与古人的物质生活有直接的


关系。古 代的许多生活用品、用具都比较大,无法装在身上。如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”,就不能


装在衣服内的口袋里。



古人外出远行时,行李 及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品,多放在随身携带的行囊中。行囊是一个


缝 制的长形口袋,可以斜跨在肩上。此外,个人也可将这些物品装入包袱,捆扎后背在肩上。



除背负行囊、包袱外,在古人服装中,也有口袋。古人穿的服装,有一种交领服,如 :交领衫、交领袍等。穿


着时,交领服的两襟于胸前相交后,需在腰间系带。于是在胸前 相交的两个衣襟与束带处的怀中位置,就形成了一


个口袋。这个口袋可以盛放一些稍大的 物品。如果还有随身携带的一些首饰等细小轻巧的贵重物品,即“细软”,





2






13




则可以放在袖子内的口袋中。



古人服 装的袖子比较长,一般以垂臂时手不外露为宜,故常称为“长袖”“修袖”等。而且袖子还很宽大,故

< p>
又称“大袖”“广袖”等。“城中好大袖,四方全匹帛”(


《后汉书·马廖 传》


)这虽然有些夸张,但也足见袖子的


宽大。正是因为古人的 袖子比较宽大,所以在人们的日常生活中,做一些动作时往往见不到手,见到的只是袖子的


摆动,所以古代诗文中便有“拂袖”“挥袖”“奋袖”等描绘。


置于袖子里的口袋,其位置是在肘的上方,即肘后部位。而一些影视作品中所表现的,拿物品只是伸到袖筒内


很浅的位置。古人将袖中的口袋缝制到肘后,是很科学的,也是符合实际使用的需要。这 是考虑到日常手臂的动作


对口袋的影响,可以避免因手臂的动作导致袋内的物品滑落。因 为诸如戴冠、正冠、插钗等动作,小臂往往要向上


抬举。如果将口袋缝制在距袖口很近的 小臂处,一旦小臂抬起,口袋中的“细软”就容易掉出来。而缝制在肘后的


部位,因大臂 在日常生活中高抬的机会比较少,所以不会出现“细软”掉落的现象。



将口袋缝制在肘后,虽然拿东西也很不方便,但因在口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品,加之 袖子


比较宽大,手伸到袖内口袋里取物,也还是可以轻易做到的。如:东晋时期的医学家 葛洪广泛收集当时民间流传的


用于常见病的处方后,编成《肘后备急方》


。其书的名称就使用了“肘后”一词,意在表明书是放在肘后的口袋中,


是可以 随身携带、查阅的,具有应急救助的寓义。由此也说明,古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。



此外,由于古人的袖子比较宽大,古代的一些微型兵器,也能藏在袖内,故称 “袖器”或称“暗器”。如“袖


刃”“袖箭”等。这些兵器所藏的位置,则是位于袖内的 小臂处,以便拿取或投掷。这与袖内的口袋无关。



正是因为放 在口袋内的物品都具有细小、轻便的特点,所以便引申出“袖珍”之名,诸如袖珍词典、袖珍收音


机等。冠以“袖珍”之名,就在于表示其小之意。



现 在,我们服装中口袋的位置和功能都已发生了很大的变化,这也反映了服装是随着社会和经济的不断发展而


变化的。




《百科 知识》总第


406


期,有删改)



7 .


本文从哪几个方面介绍了古人服装中的口袋?



8 .


本文的说明顺序是:
























9 .


本文运用了多种说明方法,请任举一例并谈谈它的作用。



10 .


下列说法不正确的一项是(





A


.本文 的说明对象是古人服装中的口袋。






3






13




B


.本文属于事物说明文。



C


.本文属于生动的事理说明文。


< /p>


D


.文中说明服装口袋的位置和功能都已经发生了很大变化,反映 了社会和经济的发展变化。



阅读贾平凹的《访兰》

< p>
,完成下面小题。



访兰



贾平凹



父亲喜欢兰草,过些日子,就 要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像


要做个兰 草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便


从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时 候,要我和他一


块:“访山去吧!”



我们进了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫


扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有许多 野兰草,盈尺高的,


都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲 ,站在峡谷的任何地方都闻到了。



从未见过这么清妙的兰草, 连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经


过一番 培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!



父亲却把我制止了 ,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”



我说:“这里的好。”



“怎么个好呢?”



我却说不出来。家 里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。



“是味儿好像不同吗?”



“是的。”



“这是为什么

< p>
?


一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”


< /p>


父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了 ,就变成了玩赏的


盆景。”



“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”






4






13




“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”


< /p>


父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的 ,花是为谁开的,


会有几个知道欣赏呢!



“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”



我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?



父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它, 也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人


活在世上,


不能 失了自己的真性,


献媚处事,


就像盆景中的兰草一样降了品格;


这样的人是不会对社会有贡献的。




我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。



11 .


整篇文章浑然天成,显出作者构思 的自然之美。请结合文章内容把作者思路补充完整。



他人赏兰,


_________


__________


,寻找答案


< /p>


由兰到人,


________




12 .


请赏析文中第二段的划线句子,说说有何表达效果?



13


.


本文的写法是


_______



同时通过对家中兰草和山中兰草的 对比,


指出了野生兰草“不为被人欣赏而生长,


却为着自己的特 色而存在着。”进而由兰到人,点明文章主旨:


__________________



14 .


文章最后一段能否删去?请说说理由



15 .


下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(





A


.文中 的“访”有寻求的意思,这里把兰草人格化了。



B

< p>
.“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“味”仅指气味。


< /p>


C


.盆栽的兰草虽然叶更嫩,花更繁更大,但它只能供人玩赏,失 去真性。



D


.文章中最能体现野兰特 色的一个词是:纯朴。



四、对比阅读



阅读文言文,完成下列各题。



[



]


晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行, 忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落


英缤纷。渔人甚异之, 复前行,欲穷其林。



林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若 有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。





5






13




土 地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄< /p>


发垂髫,并怡然自乐。



[



]


老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚 落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对


曰:“老人肯相引至此,则必贤 者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。


子果 来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”


杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。


(选自南宋·康与之《昨梦录》




16 .


解释下列句中加点的词语。



①渔人甚异之(


__________




②有良田美池桑竹之属(


____ ______




③老人引杨氏入山(


__________



< p>
④迫暮,与老人同出(


__________


)< /p>



17 .


下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(





A


.渔人 甚异之


/


老人引杨氏入山之大穴



B


.以耕以蚕


/


以 其境过清



C


.杨氏谢而从之


/


乃记之而去



D


.不可取食于人也


/


生于忧患



18 .


用现代汉语翻译下面句子。



①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。



②此公欲来,能相容否?



19 .


概括甲、乙文段所写的百姓生活有共同之处。



五、情景默写



20 .


古诗默写。




1


)水何澹澹,


____________________ _____




《观沧海》

< p>


曹操)






6






13



-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-28 13:28,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/681445.html

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