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成语运用选择题训练
1
、下列句子中加点成语运用有误的一项是：（
）
A
．其中
有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。
B
．他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。
C
．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合
便销声匿迹了。
D
．走在上学的路上
，我经常萍水相逢一些老朋友。
2
、
下面句子中加点的成语运用不当的一项是：（
）
A
．设计
者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B
．灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
C
．在提倡自主学习的今天，各种活动课
应运而生，给语文课增添了勃勃生机。
D
．每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
3
、下列加点的成语使用不当的一项是
(
)
A.
李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B.
春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。
C.
这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能
干出这些伤天害理的事。
D. “
神
舟
”
六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是
2005
年举世瞩目的大事。
4
、下列句中加点的成语使用恰当的一项是
(
)
A.
他在大会上的即兴讲话逻辑
严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B
．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
<
/p>
C
．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D
．学生的学习水平是参差不齐的，
因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
5
< br>、下列语句中加点词语运用不正确的一项是
(
)
A
、
这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
B
、
我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C
、
刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D
、大自然馈赠给了攀枝花人民丰
富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里
“
得天独<
/p>
厚
”
。
6
、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
(
)
A.
好一个安塞腰鼓
!
每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中
,
使人叹为观止。
B.
托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节
,
同样也能全面关注社会变革的现实。
C.
十六岁是人生的花季
,
我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D.
好的书需要多读
,
重要的书必须常常反复阅读
,
每读一次都会让你觉得开卷有益。
7
、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：（
）
< br>A.
诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爰的使者，淅淅沥沥，
绵绵密密的雨点
是她探访大地的殷勤脚步。
< br>B.
文学作品中人物的悲欢离合，
喜怒哀乐和兴衰荣辱，
往往照射出时代和社会的世态人情与精神
风貌。
C.
重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得
开卷有益。
D.
新的知识只能通过实
地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
8
、下列句子中加点的成语使用正确的一项是
(
)
A
< br>．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B
．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆
也躲得杳无音信。
C
．正因为他具
有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D
．这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。
9
、下列句中加线的词语使用不恰当的一项是
< br>(
)
A
．面对深刻变
化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进
步。
B
．富有创造性的人总是忘乎所以地汲
取知识，使自己学识渊博。
C
．叶
笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获
2005
年度国家最高
科学技术奖。
D
．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
10
、下面句子中成语运用准确的一项是
(
)
A
、桂林的山水黄山的松，真是巧
夺天工。
B
．同学们经常向老师请教
，这种不耻下问的精神值得提倡。，
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