-
病
句
辨
析
班级
姓名
一、
病句的类型：
1
、成分残缺：
（
1
）缺主语：经过大家的努力，使我们出色完成了上级交
给的任务。
（缺主语：
删去“经过”或“使”）
（
2
）
缺宾语：
救援物资迟迟未到，
他们很难克服粮食紧张，
淡水缺乏。
（在“缺
乏”后面加“的困难”
）
2
、搭配不当：
①主谓搭配不当。
如：
他那崇高的革命品质，
经常浮现在我的脑海中。
(“品质”
不能“浮现”，
可改为“他那伟大的革命形象”。
)
②动宾搭配不当。
如：
“减负”后，
我们学校开设了丰富多彩的
活动。
（“开设”
与“活动”搭配不当，应改为“开展”）
3
、语序不当
①逻辑语序不当。如：学校通过并
研究了新的规章制度。(“通过”与“研
究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。<
/p>
)
②关联词语序不当。
如：
A
：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B
：我不但信任他，而且以前反对
过他的人现在也信任他了。
(
两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如
例
A
，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我
”后边：两个分句主
语不同时，关联词语在主语前边。如例
B<
/p>
，两个分句主语分别是“我”“人”，
关联词语“不但”应放在“
我”前边。
)
4
、前后矛盾
（
1
）
前后不统一。
如：
能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
(“能”与“否”
表达
完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。
)
（
2
）否定
多余。为了防止猪流感疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步
加强管理，制定严密的防
范措施。
（
“防止”含否定意义，与“不再”连用，
双重否定表肯定，应删去“不再”
（
3
）范围不清。如：人们一走进展馆就会看到，所有关于奥运历史的图片
和宣传画被挂在墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传
画及其它图片”。
)
5
、重复哆嗦
如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症
疾病。(“顽症”和
“疾病”重复，应删去其中一个
)
6
、表意不明
(
歧
义
)
如：记者到学校采访了许多张老师的事迹。。
(
到底是“许多位
张老师”还
是“张老师的许多事迹”：应改为“记者到学校采访了张老师的许多事迹”)
二
.<
/p>
把握病句修改的基本方法。
修改病句的原则和方法
原则：以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增
(
增加字词
)
、删
(
删
去多余的字词
)
、调
(
调整字词顺序
)
、换
(
更换字词<
/p>
)
，但绝不能改变原意。
方法一、提取主干、分析枝叶法
采取
紧缩法，先看“主干”再看“枝叶”是否有毛病——成分是否残缺或多余；
1
搭配是否妥当；
修饰是否恰当；<
/p>
包含正反意义的判断是否前后呼应关联词语是否
误用。
方法二、分析句意是否合乎事理、语言习惯
三、实战演练：
（一）改病句
1
、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
2
、他对我的批评基本上完全正确的。
3
、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。<
/p>
4
、是否有“以农民为本”的理念，是
解决“三农”问题的关键。
5
、即使
一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
6
、只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
7
、如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。
8
、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正
常发挥水平的关键。
9
、谁也不会否认珠江不是向东流的。
10
、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
（二）、判断下列句子是否正确。
（
）
1
、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
（
）
2
、农业生产必须走现代化。
（
）
3
、一进入会场，我们就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
（
）
4
、我们把教室布置得干干净净。
（
）
5
、不管科学的道路上有很多艰难险阻，但他还是勇往直前。
（
）
6
、只有努力学习，就能取得好成绩。
（
）
7
、我们应该培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
（
）
8
、我将来希望自己成为一个有用的人。
（
）
9
、我断定他大概会考上大学。
（
）
10
、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体更有责任做出表率，杜绝
用字不规范的现象。
（
）
11
、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
（
）
12
、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
（
）
13
、具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
< br>
（
）
14
、我们没有理由珍惜今天的幸福生活。
（
）
15
、尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？
（
）
16
、开刀的是他父亲。
（三）、考考你。
1
．选出下列句子没有语病一项。（
）
A
、为了
避免和减少交通事故不再发生，我们要加强交通安全综合治理工作。
< br>B
、有没有坚强的意志，是一个人事业能否成功的关键。
C
、不管科学的道路上有很多艰难险阻，但他还是勇往直前。<
/p>
D
、中学时代的那些同学的愉快笑容和
爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。
2
．选出下列句子没有语病一项。（
）
A
．为了
做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B<
/p>
．难道你能否认水不是往低处流的吗？
C
．老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。
D
．通过大家的共同努力，禽流感疫情慢慢地被控制住了。
2