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1
、解析：
A
项，见微
知著：指见到一点苗头就能知道将来的发
展或问题的实质。
B<
/p>
项，投鼠忌器：拿东西投掷老鼠，又怕砸碎老鼠
附近的器具。
比喻欲除弊害而有所顾忌，
不敢放手。
C<
/p>
项，
不赞一词：
形容文章写得很好，不能
增添一句话。
D
项，叹为观止：赞叹观赏的
对象精妙之极、完美之至。
答案：
B
2
、解析：
A
项，等闲视之：把它看成平常事，不加重视。不合语
境。
B
项，判若云泥：比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样
大。合乎
语境，使用恰当。
C
项，蔚然
成风：形容一种事物逐渐盛行，形成风
气。感情色彩不当。
D<
/p>
项，顶礼膜拜：比喻对人无限崇拜，多用于贬
义，与此语境不相合
，感情色彩不当。
答案：
B
3
、解析：
A
项，闭门造车：关起门来造车子，比喻脱离实际，
只凭主观办事。
B
项，不容置喙：不容许别人插嘴说话。
C
项，竭泽
而渔：
排尽湖中或池中的水捉鱼，
比喻取之不留余地，
只图眼前利益，
不作长远打算
，也形容反动派对人民的残酷剥削。
D
项，显山露水：
比喻出名，显露才能。
答案：
C
4
、解析：
A
项，唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。
B
项，
一挥而就：一动笔就成了，指写字、写文章、绘画很敏捷地完成。用
在此处
不当。
C
项，格格不入：有抵触，不投合。
D
项，林林总总：
形容繁多。
答案：
B
5
、解析：
A
项，寻根究底：追究根底，泛指弄清一件事的来龙<
/p>
去脉。
B
项，春秋鼎盛：比喻人到壮年，
正值一生最旺盛的时期。句
中用以修饰“时代”，用错对象了。
C
项，崇论宏议：指与众不同，
超出一般的见解。
D
项，明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已
失
去应时作用的事物。
答案：
B
6
、解析：
A
项，
不假思索：用不着想，形容说话做事迅速；意
思与句意不符。
B
项，拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏；符合
句意。
C
项，死得其所：形容死得有价值，有意义；感情色彩与句意
不合。
D
项，
居高临下
：
处在高处，
俯视下面；
形容处于有利
的地位，
句中可改为“高屋建瓴”。
答案：
B
7
、解析：
A
项，忧心忡忡：形容忧虑不安的样子。
B
项，急流勇退：
旧时比喻仕途顺利的时候毅然退出
官场，
现也比喻在复杂的斗争中及
早抽身。
C
项，排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。
D
项，南腔北
调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，掺杂着方言。
句中
陈述对象是“生活画卷”，故改为“不伦不类”比较合适。
答案：
D
8
、解析：
A
项，耳提面命：形容恳切地教导。使用正确。
B
项，
风声鹤唳：形容惊慌疑惧到了极点。不
合语境。
C
项，处心积虑：费
尽心机，
存心很久，也指千方百计地谋算。含贬义。用在此处感情色
彩不当。
D
项，具体而微：大体具备而规模较小。不合语境。
答案：
A
9
、解析：
C
项，闪烁其辞：指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或<
/p>
回避要害问题。
A
项，久假不归：长期借
用而不归还。
B
项，千古绝
唱：指诗文
创作的最高境界，也指从来少有的绝妙佳作，自古以来最
好的作品。
D
项，登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，
达
到了高深的地步。
答案：
C
10
、解析：
A
项，
牛刀小试：比喻有很大的本领，先在小事情上
施展一下。根据句意，此处应改为“小试锋
芒”。
B
项，侧目：不敢
从正面看，斜
着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。用在此处不合语境，可
改为“驻足
(
观看)”。
C
项，
失之交臂：
形容当面错过，
失掉好机会。
用于句中属于望文生义。
D
项，固然：①表示承认某
个事实，引起下
文转折；
②表示承认甲事实，
< br>也不否认乙事实。
此句符合第①个义项，
使用恰当。
答案：
D
11
、解析：
A
项，斡旋：是和平解决国际
争端的方法之一，句中
大词小用。
B
项
，上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么
干，多指不好的事。
C
项，火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一
无所得
，
不合语境。
D
项，
< br>一石激起千层浪：
比喻一句话或某一行动，
会引起强烈的
反响。
答案：
D
< br>12
、解析：
A
项，有始有终：
人做事能坚持到底。本句是说“行
动”，适用对象不对。
B
项，八字还没一撇：比喻事情还没有眉目。
C
项，任凭：①听凭，动词；②不管，无论，连词；③即使，连词。
此处可改为“单凭”
。
D
项，丰姿绰约：风度姿态柔美的样子，适用
对象为“女子”，用它来形容“民族歌舞”不合适。
答案：
B
13
、
解析：
A
项：
缓和：
(
局势、
气氛等
)
变和缓。
使用对象有误，
此处应用“缓慢”。
B
项，整顿：使紊乱的变为整齐，使不健
全的健
全起来
(
多指组织、纪律、作风
等
)
。此处使用对象是“家务”，应用
“整理”，收拾的意思。
C
项，神气十足：形容摆出一副自以为
高人
一等而了不起的样子。
此处应用“心满意足”或“心旷神怡
”。
D
项，
刻骨铭心：铭刻在心灵深处
，形容记忆深刻，永远不忘。
答案：
D
14
、
解析：
A
项，
协同：
指各方互相配合或甲方协助乙方做某事，
这里应为“
偕同”。
C
项，大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。
D
项，一张一弛：比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结<
/p>
合。用在此对象不当。
答案：
B
15
、
【解析】
A
、
始作俑者：
俑，
古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
B
、移樽就教：樽，古
代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比
喻主动去向人请教。
C
、声情并茂：并
，都；茂，草木丰盛的样子，
引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
D
、附庸
风雅：附庸，依傍，追随；风
雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为
了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答
成语题，第一、逐
字解释成语，
运用成语结构特点把握成语大意
，
但要注意不能望文生
义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语
体色彩；第三、要注意成语
使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽
可能找
出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成
分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考点定位】
正确使用词语
（包括熟语）
，
能力层级为表达应用
D
【答案】
B
16
< br>、
解析：
本题考查正确使用熟语。
A
项弱不胜衣：
胜，
禁得起。
形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。
C
项飞短
流长：指散播谣言，中
伤他人。
D
项放
虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留
下祸根。三项都是用正确。
B
项姑妄言之：姑且随便说说，不一定有
什么道
理，多用作自谦，用来说别人不恰当。故选
B
。
17
、答案：
D
【解析】
A
．褒贬不当。满城风雨：形容事情传
遍各处
,
到处都在
议论着
(
多指坏事
)
。此处为英雄
事迹。
B
．前后矛盾、不合语境。防
患
未然：
在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，
也说防患于未
然。
此处灾害已经发生。
C
．
对象不当、
不合语境。
信手拈来：
随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富
,
不费思索
,
就能写出来。
捡垃圾不能
用
“信手拈来”
。
D
．
入木三分：
相
传晋代书法家王羲之在木板上写字
,
刻字的人发现墨汁透人木板
有三分深
(
见于唐张怀瓘《书断》
)<
/p>
。后用
来形容书法有力
,
也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一
番话”正确。
18
、
【试题答案】
C