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大学英语基础阶段《英语视听》课程教学大纲
课程编号：
02
课程名称：
大学英语视听
课程类别：
必修
学分：
6
总学时：
96
（
24
学时
/
期
）
《英语视听》
为非英语专业基础阶段
必修课程。
非英语专业视听课可分为听力
基本技能训练和多媒体
视听两部分内容，均在一、二年级学年与《精读》课程同
步开设。
一、教学对象
大学英语基础阶段的《英语视听》课程教学的对象为入学时已
掌握了一定的
英语语言语法知识，一定数量单词和读、听、写、说等方面受过初步训练的
高等
院校非英语专业的本科生。
大学英语教学分为基础阶段和高
级阶段。
基础阶段主
要完成
1-4
级的教学任务，
教学时间为
1-2
年级的四个学期；
高级阶段主要完成
5-6
级教学任务，时间为
3-4
年级的前三个阶
段。
二、教学目的
培养学生一定的视听的能力，使他们能用英语交流信息，帮助学生打下扎实
的语
言基础，提高文化素养，以适应社会发展规律和经济建设的需要。
三、教学要求
《视听》
课程的教学应有助于学生开阔视野，
扩大知识
面，
加深对世界的了解，
提高文化素养，促进语言应用能力的提
高。在具体的教学中，应因材施教，协调
发展，强调掌握和应用语言知识的准确性，也要
注意应用语言时的流利程度和得
体性。
1
．基本要求
1
．
1
第一学期要能听懂英语讲课，掌握中等程度的词汇辨别，能听懂英语
国家浅显的日常生活交谈，能抓住熟悉的题材的大意和要点。
1
．
2
第二学期要能对所听材料进行句子或段落听写，能听懂英语国家有关
社会生活、习俗礼仪内容的演讲和交谈（语速为每分钟
100-120
< br>个单
词）能抓住中心大意、要点和有关细节，领会作者的态度和意图，能
进行简单复述和评论。
1
．
3
第三学期要能听懂内容涉及到多种题材的篇幅较长的会话、谈话和短
文录音，能抓住中心大意和要点，并能进行分析和总结。了解最新科
技发展的动态和与之
有关的进入日常生活的名词。
1
．
4
第四学期要能听懂语言难度较高的多种题材的文章录音（语速为每分
钟
130-150
个单词）能听懂正常语速的国内外新闻的主要
内容，能用
英语做简要笔记。
1
．
5
能根据录像听懂《走遍美国》
（
Famil
y
Album
USA
）第一册的内
容，并
能简单复述人物关系和大致情节。
2
．较高要求
2
．
1
对题
材熟悉，
句子结构不太复杂，
基本没有生词，
< br>语速为每分钟
150-170
个单词的篇幅较长的会话、
谈话、报道、讲座，能掌握其中的大意，
抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度
，并能进行分析、推
1
理和判断。
2
．
2
能根
据录像听懂《走遍美国》
（
Family Album USA
）第二册的内容，
能复述人物关系和情节，并能进行简单评论。
四、教学原则
坚持因材施教的原则及课内外精听与泛听相结合的原则。
根据学生的实际水平，
参照大纲，拟定合理的教学计划，确定合理的
教学目标。
五、教学内容
1
．培养学生坚实的语言基础
1
．
1
语音（包括音变、句重音、语调和连读等方面）
1
．
2
语法
1
．
3
听力中常见、常用的单词和短语
，如
menu, parcel, postage,
have
one’s hands full, out of print,
have something done
等。
1
．
4
常用句型和习惯表达法，如
I
can’t agree with you
more.（我完
全同意你的意见）
He is only
too glad to do so.(
他极愿意这样做
)
He
had
not
a
little
experien
ce.(
他很有经验
)
How
about…?
Why
not…
?
Wouldn’t
…be…
?
等等。
2
．逐步熟悉有关的文化背景知识
了解说英语国家的风土人情，文化历史等。
3
．掌握基本的听力技能
3
．
1
掌握语篇中的重点和重要信息
3
．
2
理解
句子和话语的意念功能，理解听力材料所表达的实际意义，概念
意义和功能意义等，
对讲话者的态度和情感进行判断和分析，
从而理解
< br>所听材料的显义、隐义、真义、迂回义。
3
．
3
归纳总结，抓住中心思想
4
．培养正确的听音习惯
4
．
1
连贯记忆的习惯
4
．
2
做笔记的能力
4
．
3
短时记忆的能力
4
．
4
预期猜测的能力
5
．视听的形式
5
．
1
语音、字母、数字、单词、句型
5
．
2
故事、传说
5
．
3
寓言、笑话
5
．
4
发言、宣言、经验报告、祝酒辞
5
．
5
诉讼、辩论、演讲
5
．
6
建议、简介、使用说明
5
．
7
天气预报、娱乐及商品报道
5
．
8
新闻报道、采访及访谈
5
．
9
讨论、竞赛、辩论赛
5
．
10
电视、电影介绍
5
．
11
电视广告
5
．
12
广播通知
6
．视听材料的主题范围
6
．
1
日常生活
2