英语拓展任选课程简介

本课程是一门大学公共基础课。主要以英语语言知识以及实际应用技能 、学习策略和跨

文化交际为教学内容，

以外语教学理论为指导并 集多种教学模式和教学手段为一体，

注重启

发和培养学生在实际 使用过程中听、

说、

读、

写、

译的英语综合应用能力和自主学习的能力，

尤其是在注重对学生的实际语 言运用能力培养的同时提高其文化素养，

并能有效的提高其在

今 后学习和社会实践交往中运用英语进行口头和书面信息交流的能力。

本级学习侧重全面提

高学生英语综合使用能力，包括学习策略培训以及听力、口语、阅读、翻译、写作等解题 技

能培训。此外，本学期的教学也会更多的涉及文化背景知识的传递。

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本课程为学校非英语专业的大学本科二年级学生开设，

适合于有志于参加大学英语四级、

六级考试和考研的同学选修。在本课程中，学生会学习 到英语词汇，阅读，写作，翻译等综

合性英语知识，对学生以后的各种英语考试有很大的 帮助

课程二《英美报刊阅读》：（

3 2

个学时，共

2

个学分，适用于非英< /p>

语专业学生）

本课程旨在提高学生的阅 读能力、

自学能力和思辨能力；

引导学生深入了解英、

美国家的政

治、经济、社会、文化、教育等领域的发展，了解世界、增长 知识，扩大学生视野；培养学

生独立查阅和追踪新闻背景知识和热点问题的能力；

了解英语新闻文体特点，

英语新闻写作

方法，

掌握新闻英语阅读技巧，

扩充英语词汇；

使学生能借助工具书准确解读难度相当于

《美

国时代》

Times

和《新闻周刊》

Newsweek

英 语国家出版的报刊以及网络英语新闻，并正确

评价阅读材料的思想内容和写作英语新闻。

本课程为学校非英语专业的大学本科二年级学生开设，课时为

32

学时，

2

个学分。适

合于对英美报刊阅读感兴趣，需要进一步提高英语阅读能力的学生。

课程三《科技英语读写译》：（

32

个学时，共

2

个学分，适用于非

英语专业学生）

本课程 以科技英语为主要内容，

旨在提高学生的英语综合运用能力，

特 别是科技英语的理

解、翻译和写作能力，通过本课程的学习，学生将能掌握基本的翻译技 能，

了解科技英语的

特点，

掌握有效处 理科技英语文献的阅读技巧，

在实战中操练并掌握翻译能力，

能 够摘译编

译科技英文文献，能够对论文摘要进行翻译和写作。涉及能源、石化、计算机、 电信技术、

机械、

软硬材料、

环境及航 天技术与宇宙学等多个科技领域专题。

授课以讲解和操练相结合，

以科技英语文章为内容，

深入浅出，

以实例为基础，以实际应 用能力为目标，全面提升学生

的科技英语的综合能力。

本课程为学校非英

语专业的大学本科二年级学生开设，

有助于学生对科技论文进行

阅读，翻译和摘要写作。 适合于所有专业学生选修。

课程四《

中国文化概况（英文）》（

32

个学时 ，共

2

个学分，适用

于非英语专业学生 ）

本课程的目的在于将英语阅读与 中国传统文化知识相结合，

提高学生的英语语言能力和

跨文化交 际能力，

拓展学生的文化视野，

引导学生进行文化反思，

进一步培养学生的批判性

思维能力；

同时也帮 助学生具备国际化视野，

能够用英语宣传弘扬中国文化，

让世界 更了解

中国。

本课程为学校非英语专业的大学本科二年级学生开设，

有助于学生更好地了解中国传 统

文化，并能用英语介绍中国文化，有助于阅读能力和口语能力的提高。

课程五《英语公共演讲基础》：（

32

个学时，共

2

个学分，适用于

非英语专业学生）

本课程旨在培 养学生的英语表达能力、

英语演讲能力及与外国友人进行沟通的能力；

< br>训

练学生用英语进行思辨，

了解西方人的思维方式和行为 方式；

了解国外先进文化，

在学习大

量 经典演讲的基础上，

掌握用英语进行国际交流的能力；

培养学生 在国际大型会议发表演讲

的基本能力。

本课程为学校非英语专业的大学本科二年级学生开设，

有助于学生更好地用英语表达自

我，有助于口语能力和写作能力的提高 。