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看图写话万能模板+步骤解析+范文+练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 09:56
tags:

-

2021年2月28日发(作者:primary)


看图写话万能模板


+


步骤解析

< br>+


范文


+


练习

< br>


五大病因




写不出



抓耳挠腮,

< br>磨磨蹭蹭大半天写不出一个字。


憋了大半天,


写了一堆不 知所云的废


话。




写不清



不知道要把什么时间、什么地 方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明


白,表达混乱,没条理,前后内容不连 贯,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一


会儿写地下。




写不长



文章写不长、写不细,有时候一句话完事儿。




?



?



?



?



不能根据图画展开想象



只是干巴巴地 把画面上的人事物凌乱地写出来,不能根据画面想象其他的内容。


其实,正因为写不出画 面背后无声的东西,才会总觉得无话可写。




文章不出彩



文章该有的都有,但不出 彩,干巴巴地像白开水,这是语言贫瘠,缺乏词汇。




以上问题,如果没有中枪,恭喜你,你家娃写作还不错,再接再厉!




中枪


1-2



,说明孩子写作一般,写出的文章不够出彩;




中枪


3-4



,孩子写作出现明显问题了,赶紧提升,别让作文拉低了总分;




全部中枪


,属于写作病患晚期, 必须马上改变!




中枪的家长先别慌 !这些让你发愁的问题,其实都有对症的良药。



?






万能写话法




01


针对写不出:先写好第一句“中心句”




写出第一句,


后面句子就跟着


“溜达”


出来了。


第一句话,


很简单,


按照


“时间、


地点、 人物、干什么”,四个要素,拼起来。为什么先写第一句话?因为任何一


件事,缩减到最 后,就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句,是中心


句。后面的句子,都是第 一句的“小尾巴”。




范例






比如:



小 熊扫落叶的一幅图,第一句话是:秋天,街道上,小熊在扫落叶。比如小红放


风筝的一幅 图,


第一句话是:


早晨,


公园里,


小红在放风筝。


写好第一句中心句,


后面句 子就跟着“溜达”出来了。




02


针对写不清:按顺序观察




看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,


只有按顺序观察了才能使你的 表达有


序,


而不是杂乱无章。


按顺序观 察是前提,


能详略得当地描写


可以使你的作文更


显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。




范例






小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人 ,有的滚雪球。




小朋友在观察的时 候可以


按照从前到后、


从后到前、


从左 到右或者从右到左的顺


序观


察,并按照这样的顺序进行描写,这 样你的表达就显得条理清晰。




然后 重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做


成的。


也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,


他们的动作和表情怎样。


重点观


察后再写出来,那你的写话就更出彩了。



03


针对写不长:将作文分三步




第一步,是生一个句宝宝,写一个四要素句子。第二步,是句宝宝长高,加上动


作、表情。第三步,是句宝宝变美,加上语言、心理和比喻。




范例






第一步


: 生句宝宝:早晨,小猴在果园里吃桃子



第二步


:让句宝宝长高。加动作和表情之后:你看,小猴多么可爱:一对大大的


耳朵,一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的,可新鲜了,就像胖娃娃的小脸蛋。

< br>



第三步


:让句宝宝变美,加 上语言、心理和比喻:小猴自言自语地说:


“这桃子


又大又红, 脆脆的、甜甜的,真好吃啊!”




所以最后,变成这样:



< p>
早晨,小猴在果园里吃桃子。你看,小猴多么可爱:一对大大的耳朵,一双乌溜

溜的眼睛。桃子红红的,可新鲜了,就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想:现在的桃子


又大 又红,我可有口福了。它蹲在地上,捧着桃子,吃得津津有味,很开心。小


猴自言自语地 说:“这桃子又大又红,脆脆的、甜甜的,真好吃啊!”




04


针对缺乏想象:学会东想西想




想象可以给作文添彩,要学会东想西想。可以从形状、颜色、 感觉入手等角度多


方位思考。




范例






比如:



形 状是圆的,


可以像爷爷家客厅里那盏灯泡,


还可以像我那个永远 吃不饱的小猪


储钱罐。



< p>
颜色是红的,


可以像那年我偷偷擦过的妈妈的腮红,


还可以像前两天老师奖的小


红花。摸着光滑,就像摸一岁弟弟的粉嫩小脚丫。咬一口很 甜,就像偷喝爷爷藏


着的甜酒,一下子醉了。




05


针对文章不出彩:注意“三不”“三动”




“三不原则”


外貌描写中,


写脸蛋不要用


“圆圆的”


写脸色不要用


“红通通”



写眼睛不要用“水汪汪”,写嘴巴不要用“小小的”,写耳朵不要用“大大的”,

< p>
写个头不要用“高高的”,写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇,会让孩子

失去语言个性。写话起步,要呵护孩子的灵性。




范例






比如:



护 士阿姨的嘴比河马的嘴还大,


冲我吼一声,


都能把我吹到月亮上 。


比如孩子说


妈妈的长头发比绳子用处大,玩跳绳,妈妈只需甩 甩头。敲锣打鼓表扬。




“三动原则 ”


:写动作,至少要写三个“动。”看静图,脑子里要能变成动的动

画片。图上只能画一个场景,脑子里要把前面发生的、后面发生的,都“放映”


出来 。还要学会多用表示动作的词。一个,不够;两个也不够;至少要三个;五


个更好。


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本文更新与2021-02-28 09:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/680195.html

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