广州市2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题B卷

．律诗通常每首

8

句，

10

句以上的称“排律”或“长律”。

4 .

名著《骆驼祥子》中，祥子不拉刘四爷的车却能住在人 和车厂的原因是（

）

A

．刘四爷想招祥子为女婿

C

．虎妞爱上了祥子

B

．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活

D

．祥子死皮赖脸硬要住

二、字词书写

5 .

给下面语段中加点字注音。

节假日，

亲朋好友、

同学聚会当然少不了，

参加 聚会时要注意的不仅是时间，

还有着装，

当然，

不修边幅

（

____

）

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的人 不计入其中。在聚会上人情世故也就在所难免，络绎（

____

）不绝的客套也无法避免。问题是，总有这样一些

人，不惮（

_ ___

）法律的威严，一旦有人推搡（

____

）

，喝酒之后依旧开车上路，视生命为儿戏，如脱缰之野马，

< br>目空一切，如入无人之境。一旦事发，就偷偷摸摸地躲起来，最终还是被绳之以法。目前，酒后驾驶已经被 列为车

祸致死的主要原因。

三、现代文阅读

6 .

文中大量引用了居里夫人的话，说说这样写有什么作用。

阅读下面文段，完成小题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得 这样盛的藤萝，

只见一片辉煌的淡紫色，

像一条瀑布，

从空中垂下，

不见其发端，

也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光， 就像迸溅的水花。仔

细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑 逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的 就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一

串，一朵接着一朵，彼此推着挤着， 好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花 都是上面的盛开，

下面的待放。

颜色便上浅下深，

好像那紫色沉淀下来了，

沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要

绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼 前，也在我心上缓缓

流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑 ，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光

辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精 神的宁静和生的喜悦。

7 .

画线句独句成段，有什么作用？

8 .

选文第

2

、

3

段作者是从哪三个方面描写盛开的紫藤萝的？各举一例。

9 .

选文中作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法， 各举一例。

10 .

为什么要用“仙露琼浆”来形容紫藤萝花？

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四、对比阅读

阅读下列语段，完成后面小题

[

甲

]

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉， 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，

广起，夺而杀尉。陈 胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者

固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏 、项

燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉 。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆 下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

[

乙

]

秦二世元年七月，陈胜等起大泽中 。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先

即制人，后则为人 所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。”是时恒楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知

< br>之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“ 请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。” 须臾，

梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊 ，扰乱，籍所击杀数十百人。一

府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将， 徇下县。

[

注释]①会稽守：会稽郡 的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④晲：

斜 眼看。

11 .

试解释下列加点字词的意思。

（

1

）吴广素爱人

____________

（

2

）比至 陈

___________

12 .

用现代汉语翻译文中画横线的句子。

广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

13 .

请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

14 .

从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎 样的一个人？

五、课内阅读

阅读下文，完成下面小题。

周亚夫军细柳

司马迁

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