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赠人玫瑰,手留余香。
《紫藤萝瀑布》答案
(
一)阅读下列语段,回答问题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见
过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见
其发端,
也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色
的大条幅
上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最
浅淡的部
分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群
,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤
萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接
着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!
”它们在笑。
⑤“我在开花!
”它们嚷嚷。
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⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉
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淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的
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舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?
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我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘
。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我
眼前,也在我心
上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,
那是关于生死谜
、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,
有的只是精神的
宁静和生的喜悦。
1
.文中有多处
使用了拟人的修辞手法,找出你最欣赏的一句,并简要说说你的理由。
答:
:例:
“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长”
。理由:这一句话
运用拟人修辞手法,赋予紫藤萝花以生命,使静态的花跳动起来,突出了花的生机盎
然。
2
.第二段中的“点点银光”和第三段中的“春红”分别指什么?
答:
指花中最浅的部
分
指春天的花
3
.文中把紫藤萝比作“瀑布”
,哪些动词的运用与这一比喻
非常切合?
答:
< br>“垂”
“流
动”
“泛”
“迸溅”
4
.细读课文第三段,面对开得这样盛的藤萝,作者的心情会怎样的,下列诗句哪一句最能
传神的表现出来?(
B
)
A
、落
花人独立,微雨燕双飞。
(翁宏)
B
、山光悦鸟性,潭影空人心。
(常建)
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C
、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
(崔颢)
D
、风乍起,吹皱一池春水。
< br>(冯延巳)
5
.选文第⑦自
然节所说的“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,
”
中的“焦虑和悲痛”具体指什么而言?
答:焦虑是
指对事业荒废的焦虑;悲痛是指对失去
亲人的悲痛。
6
.品读课文第⑦段和第⑨段:
“紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过……”
“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧
龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
”
两句中的“
流”应该怎样理解
?
答:紫藤萝旺盛的生命力感染了我,让
我对生命有所感
悟,从而领悟到生命的长河是无止境的。
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7
.和前文相比较,第⑧段的感情色调为之一变,作者这样安排的作
用是什么
?
答:文章借花的衰颓凋零,比喻人世变迁,含蓄
地表达了自己的内心感受,与下文形
成感情上的对比,从中感悟出“花和人都会遇到各种
各样的不幸,但是生命的长河是无止
境的。
”
< br>
8
、上文写盛开的藤萝,作者从
的角度,由
及
,由
到
,写出了花的“盛”
。视
觉;远;近;面;点
9
、
“颜色便上浅下深,好像那紫色沉
淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句,写得
非常细致,颜色为什么会“上浅下深
”?“花苞”指什么?上面的盛开故色浅,下面的含
苞欲放故色深。未开的花朵
二
①我不由得停住了脚步。
②从未见过
开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下
,
不
见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动
< br>,
在欢笑,在不停地生长。紫色
的大条幅上,泛着点点银
光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最
浅浅的部分,在和阳光互
相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵
。有的就是这一树闪光的、盛开
的藤萝。花朵儿一串换着一串,一朵接着一朵,彼此推着
挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!
”它们在笑。
⑤“我在开花!
”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来
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了,沉淀的最嫩最好的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖
底的舱,船舱鼓鼓的;像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆
?
我
凑上去,想摘一朵。
…………
⑦这里除了光彩,还有淡淡
的芳香,香气似乎也是浅紫色的
,
梦幻一般轻轻地笼罩着
我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵
从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那
稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生
活腐化有着必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见紫藤萝花了。
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/p>
⑧过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮
的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑨花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小
小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是
万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.
第②段划横线的句子使用了哪些修辞手法?它有什么作用?
拟人、比喻,将紫藤萝花写
活了,好象活泼的孩童,在欢笑在生长。一句比喻,又将
紫藤萝花的艳丽情态表现出来了
。
2.
“那里装的是什么仙露琼浆?
”这是作者好奇的发问。联系上下文,请给这个问题
一个答案。
那里满装生命的酒酿。
3.
如何理解“香气似乎……轻轻地笼罩着我”这一句话的含义
及其作用?
这淡淡的浅紫
色的芳香,带着点淡淡的哀愁,也不乏宁静,作者由这梦幻的芳香引入
回忆。
4.
为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一
大株紫藤萝”这一段?
用
十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比,突出了现在花的生机盎然。
用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比
,说明花和人都会遇到各种各样
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