-
测试题（
一
）
班级：
姓名：
成绩：
一、选择题
（一）
、字音考查
< br>1.
下列加点字读音全都正确的一项是（
）
A.
称<
/p>
．
心（
ch
ē<
/p>
n
）
禅
．
让（
sh
à
n
）
粗糙
．
（
c
ā
o
）
B.<
/p>
角
．
逐（
ju<
/p>
?）
给
．
予（
g
ě
i
）
符合
．
（
h
ú）
C.
禅
．
宗（
ch
á
n
）<
/p>
埋
．
怨
（
m
á
n
）<
/p>
即
．
使
（
j
í）
D
.
熨
．
帖（
y
ù
n
）
差
．
异（
ch
ā）
驯
．
服（
x
ú
n
）
2.
下
列词语中加点字注音全对的一组是（
）
A
．涎<
/p>
．
水（
xi
á<
/p>
n
）
船
舷
．
（
xu
á
n
）
角隅
．
（
y
ú
）
B
．火镰
．
（
li
ǎ
n
）
埋
．
怨（
m
á
i
）
结
．
子（
ji
?）
C
．莞
．
尔（
w
ǎ
n
）
焖
．
菜（
m
?
n
）
竹篁
．
（
hu
á
ng
）
D
．胡诌
．
（
zh
?
u
）
茶峒
．
（
t
?
ng
）
傩
．
送（
nu
?）
< br>
3.
下列加点字注音全部正确的一项是（
）
A
．够呛
．
（
qi
à
ng
）
针灸
．
（
ji
ǔ）
虔
．
诚（
qi
á
n
）
紫绡
．
（
xi
ā
o
）
B
．省
．
亲（
sh
ě
ng
）
呜咽
．
（
y
à
n
）
红缯
．
（
z
ē
ng
）
醴
．
酪（
l
ǐ）
C
．珊
．
瑚（
sh
ā
n
）
惊惶
< br>．
（
hu
ā
ng
）
绮
．
丽（
q
ǐ）
吮
．
吸（
sh
ǔ
n
）
D
．绚
．
丽（
xu
à
n
）
创
．
伤（
chu
ā
ng
）
侥
．
幸（
r
á
o
）
颤
．
动（
ch
à
n
）
4.
下列加点字注音全都正确的一项是（
）
A
．有恃
．
无恐（
zh
ì）
圭臬
．．
（
gu
ī
ni
?）
滥
< br>．
用（
l
à
n
）
戚
．
戚（
q
ī）
B
．不谙
．
（ā
n
）
< br>贮
．
藏（
zh
< br>ù）
宠
．
幸（
ch
ǒ
ng
）
祠
．
堂（
c
í）
C
．记载
．
（
z
ǎ
i
）
萌蘖
．
（
ni
?）
暧昧
．
（
m
?
i
）
俨
．
然（
y
á
n
）
D
．敕
．
造（
ch
ì）
罥
．
烟眉（
ju
à
n
）
沮
．
丧（
q
ǔ）
迤逦
．．
（
y
ǐ
l
ì）
（二）
、字形考查
5.
下列词语中有错别字的一项是（
）
A
．茶洞
山岨
黄麂
暧昧
B
．敏捷
怜悯
羞惭
竖笛
C
．俨然
慷慨
眸子
攀引
D
．屯戍
篁竹
起卸
残忍
6.
下列词语中字形有误的一组是（
）
A
．濒临
默契
跌撞
精疲力竭
B
．沮丧
熹微
趴窝
恍然大悟
C
．眩耀
槲树
钦佩
强弩之末
D
．肿胀
僵持
充沛
油尽灯枯
7.
下列词语中有错别字的一项是（
）
A
．咀嚼
甬道
角隅
度船
B
．莞尔
喁喁
烘焙
黑黝黝
C
．篁竹
烘托
龃龉
钦佩
D
．涎皮
肄业
举荐
荧光屏
8.
下列词语中有错别字的一项是（
）
A
．详实
词不达意
冷漠
一筹莫展
B
．谚语
不经之谈
偏僻
厉精图治
C
．风靡
人情世故
直接
谈笑风生
D
．倾轧
气冲霄汉
弘扬
扑朔迷离
（三）
、词义考查
< br>9.
下列句子中成语使用恰当的一项是（
）
A
．
老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，
每当他向慕名来
访的参观者介绍这些宝贝时，
总是如数家珍
．．．．
。
B
．天突然变凉了，
同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉
．．．．
。
< br>
C
．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢<
/p>
．．．．
，彼此都格外兴奋。
D
．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真
是各有千秋
．．．．
。
10.
下列句子中成语使用恰当的一项是（
）
A
．她为
人坦诚，贻笑大方
．．．．
，给人留下较深的印象。
B
．这篇小说的情节安排别出心裁
．．．．
，既合乎情理，又出乎意料。
C
．他把相声演员的话转述的历历在目
．．．．<
/p>
，引起人们的哄堂大笑。
D
．只要你身临其境
．．．．
地为我想一想，你就会
同情我的处境，不会是这种态度了。
11.
下列加点词解释全对的一组是（
）
A
．不求
甚
．
解（深入地）
豁然
．．
开朗（突然）
匠心
．．
独运（巧妙的心思）
B
．掉
．
以轻心（遗失）
不名
．
一文（占有）
迥
．
然不同（差得远）
C
．眼花缭乱
．．
（纷乱）
泽被
．
后世（
背负）
蒸蒸
．．
日上（兴盛的样子）
D
．
自行惭秽
．
（丑陋）
相濡
．
以沫（湿润）
拾阶
．．
而上（逐步登阶）
12.
下列词语或加点字解释有误的一项是（<
/p>
）
A
．忙个不息
．
（停止）
硬
．
扎（坚强）
悲悯（悲苦同情）
B
．忌讳（禁忌、顾忌）
张冠李戴（喻指弄错了对象）
涎皮（厚着脸皮跟人纠缠）
C
．角隅（角落）
俨然（形容很像）
黑黝黝（黑）
D
．滨水（一条江的名称）
莞尔（形容微笑）
喁喁（众人景仰归向的样子）
（四）
、修辞等知识考查
13
．下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（
）
A
．但日
啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问）
B
．壳如红缯，膜如紫绡。
（比喻）
C
．
“飞焰欲横天”
，
“红云几万里”
（夸张）
- 1 -
D
．荔枝也有淡红色的，
如广东产的“三月红”和“挂绿”等。
（比喻）
14.
《林黛玉进贾府》一文中，写林黛玉来到贾府时，
“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，
多行一步路，唯恐被人耻笑了去”<
/p>
，这是因为
( )
A
．贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。
B
．她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。
C
．她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。
D
．林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时
时处处留心在意。
15.
宝黛初会，
这“一惊一笑”表达的含义可以用下面哪一句诗概括（
）
A
．身无
彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
B
．
东边日出西边雨，道是无情胜有情。
C
．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
D
< br>．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
16.
对“南州六月荔枝丹”理解正确的一项是（
）
A
．南州这个地方，六月荔枝成熟。
B
．我国南部地区，六月期间荔枝成熟，呈现丰收景象。
C
．六月的南州，一片荔枝丰收景象。
D
．文章以“南州六月荔枝丹”为题，简要概括了说明的对象、
产地、成熟期和颜色。
（五）
、语病考查
< br>17
．下列句子没有语病的一项是：
（
< br>
）
A
．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
< br>B
．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
C
．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程
。
D
．为实现可持续发展，努力构建
和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
18
．下列句子，没有
．．
语病的一句是
( )
A
．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。
B
．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
C
．在第
49
届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。
D
．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年
来说，
无疑不是个好消息。
19
．下列句子中没有
．．
语病的一项是（
）
A
．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
B
．良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
C
．广安的春天是一个美丽而迷人的地方
。
D
．新来的王老师给我们留下了美
好而深刻的印象。
20
、下列句子没
．
有语病
．．．
的一项是
( )
A
、在节约
型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B
、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C
、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D
、
全国人大常委会副委员长许嘉
璐日前表示，
重视外语学习、
忽视中文教育所产生的不良反应已
经
逐渐显现出来。
二、填空
1
、人性之美，美在求善。
《善良》是一篇
_
，作者王蒙。
2
、
《科学是美丽的》一文中，作者列举了
、神秘美、
、精致美四种科学美
的形态。
3
、
《南州六月荔枝丹》的作者是
，文中“一骑红尘妃子笑，
”是唐代（杜牧）的《过华清官绝句》中的句子。
4
、
冯友兰把各种不同的人生境界分为四个等级，
自然境界、
、
道德境界、
。
5
、
《红楼梦》是中国古典文学宝库里的真品，以
_______
、史、
_______
、薛四大家族的兴衰为
背景，
以
_______
和
_______
的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向
衰亡的历史趋势。
6
、
《林教头风雪山神庙》选自《
_______
》第十
回，林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路。
7
、
《
_______
》和《
_______
》
《
______
》
《
_______
》并称为四大名著，代表了中国古典小说的
最高成就。
三、判断下列各题，正确的打（√）错误的打（×）
1
、
“君子坦荡荡，小人常戚戚”
，出自《论语述而》
。意思是君子心胸宽广，小人经常忧愁。
（
）
2
、
冯友兰先生把各种不同的人生境界分为四个等级，
即自然境界，
功利境界，
道德境界，
天地境界。
这四个境界由低到高，由自然的产物到精神的创造。
（
）
3
、
哲学的任务是帮助人达到道德境界和天
地境界，
特别是达到天地境界。
天地境又可以叫做哲学境
界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。
（
）
4
、
冯友兰先生把各种不同的人生境界分为
四个等级，
即自然境界，
功利境界，
道
德境界，
天地境界。
这四个境界由低到高，由自然的产物到精神
的创造。人能够自然的顺利地经历这四个境界。
（
）
5
、
《科学是美丽的》
，作者开篇采用欲扬先抑的手法，提出“科学不仅
是美丽的，而且是旷世奇美，
美不胜收。
”的论点。
（
）
6
、作者
在《科学是美丽的》一文中，第一段说“科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的??”第
二段又说“科学不仅是美丽的，而且是旷世其美，美不胜收。
”前后矛盾。
（
）
7
、钻石
是碳元素的一种特殊的结晶形态，威谦斯从科学的观点将美国谚语“钻石是女孩之最爱”扩
其意而用之，写出了《碳是女孩之最爱》这首诗。由钻石推广到碳的各种形态。赞美各种形态碳的
实用价值及其对生命循环的重要性，表现了碳的内涵美。
（
）
8
、真理是简单的，而且越是深层次的，造用范围越是普遍的真理就
越简单。简单、深刻、普遍三位
一体，这就是科学美之源泉。
（
）
9
、音乐、美术、体育、表演等艺术是美丽的，数学、物理、化学等科学是深奥、艰难、枯燥的
。
（
）
10
、<
/p>
《南州六月荔枝丹》中，作者引用“飞焰欲横天”
，
“红云几万重”是为了说成片的荔枝成熟后的
颜色：荔枝大多是深红或紫色。
（
）
11
、
《南州六月荔枝丹》中，作者引用唐
代杜牧诗：
“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘
妃子
笑，
无人知是荔枝来。
”
是为揭露唐明
皇的昏庸无道。
（
）
<
/p>
12
、
“荔枝大小，通常是直径三四厘米
，重十多克到二十多克。
60
年代，广东调查得知，有鹅蛋荔<
/p>
和丁香大荔，
重达四五十克。
”
这段话主要用了
“列数字”
的说明方法。
（
）
<
/p>
13
、
《红楼梦》是中国古代文学宝库里
的珍品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林
黛玉的爱情悲剧为主要线索
，
艺术而真实地反映了中国封建社会日趋衰落的历史趋势。
（
）
14
、贾宝玉是一个无故寻悉觅恨，有时似傻如狂，富贵不知乐业，
穷难耐凄凉，行为偏僻性乖张的
孽根祸胎、混世魔王。
（
）
- 2 -
测试题（
二）
班级：
姓名：
成绩：
4
．第②段中加着重号的
竟
在这里有什么作用？（
2
分）
15
、王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于
对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为
贾府的实际掌权者。
5
．第②段中的
叹息
、
高兴
表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？（
2
分）
（
）
16
、<
/p>
《四大名著》是中国文学史上四部划时代的优秀文学作品。
《三国
演义》
、
《红楼梦》
、
《水浒传》
、
《西游记》的全称。
（
）
17
、林
冲的特点是：武艺高强，扶危济困。正直善良，侠肝义胆。忍辱负重，随遇而安。忍无可忍，
反抗杀敌。
（
）
<
/p>
18
、
《红楼梦》的作者是：曹雪芹；<
/p>
《三国演义》的作者是：罗贯中；
《水
浒》作者是：吴承恩；
《西游记》的作者是：施耐庵。
（
）
19
、小说的三要素是：故事情节，人物塑造和环境描写。
（
）
20
、成
语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。
（
）
四、阅读理解
一
《合欢树》
阅读下面的文字，回答问题。
①母亲
去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽
里
头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老
< br>太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐
在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于
．．
又提到母亲：
到小院儿去看看吧，你妈
种的那棵合欢树今年开花了
!
我心里一阵抖，还
是
．．
推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些
别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼
睛看窗户上的树影儿。
②我没料到那
棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土
的
含羞草
，以为是含羞
草，种在花盆里，竟
．
是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，
但当时心思
全在别处，第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让
它长在瓦盆里。第三
年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那
是个好兆头，常去侍弄它，不
敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上
，有时念叨，不知道这种树几年才开花。
再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵
小树忘记了。
1
．选文的第一段中两个加着重号的词语在文中的作用是什么？（
2
分）
①人们终于
．
．
又提到母亲。
终于：
②
还是
．．
推说手摇车进出太不易。
还是：
2
．从选文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息？（
2
分）
3
．第②段开始就说
< br>我没料到
合欢树还活着，为什么会
没料到
呢？（
2
分）
6
．文中画线句子中的
别处
是指什么而言？（
2
分）
二
《南州六月荔枝丹》
①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩；
有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显
隐
随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”
，有圆小如珠
的“珍珠”
，这些品种缺少经济价值，
现在已经没有了。
②荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。
20
世纪
60
年代，广
东调查得知，
有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”
，
《四川果树良种图谱》说它重
19
克左右，
《中国果树栽培学》则说大者重达
60
克，不知哪一本书记载正确。
③荔枝
不耐贮藏，正如白居易说的：
“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香
味尽去矣。
”在
21
< br>摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运
输
。
早在
1800
多年前，
即东汉和帝时，
唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。
唐代杜牧诗云：
“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知
是荔枝来。
”当时是“昼夜奔腾，有
毒虫猛兽之害”
，
“颠坑仆谷相枕籍”
，
“惊尘溅血流千载”
。为了封建统治者个人口腹之发，竟如此劳
民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输不易。
④荔枝原产于我
国，
是我国的特产。
海南岛和廉江有野生的荔枝林，
可为我国是原产地的明证。
据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见
当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候
算起，
也已在
2000
年以上了。
唐代对四川荔枝多
有记述。
福建荔枝旧无记载，
自从蔡襄的
《荔枝谱》
（
1059
）成书以后，
就最为人所重视。荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。
1
．①、②段文字说明的主要内容是：
（
2
分）
2
．第①段的说明顺序是：
。
（
2
分）<
/p>
3
、文中所列东汉和唐代两个事例说明了什么
?
（
2
分）
4
、哪
些证据可以证明“荔枝原产于我国”
?
（
3
分）
- 3 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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