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部编版七年级语文下册第三单元检测及答案
(
时间
:90
分钟
满分
:120
分
< br>)
一、积累与运用
(25<
/p>
分
)
1.
下列词语中加点字注音完全正确的一项是
(2
分
)(
C
)
A.
取缔
(d
ì
)
愧怍
(zu
ò
憎恶
(z
è
n
ɡ
)
磕头
(
k
ē
)
B.
蹒跚
(p
á
n
)
凹凼
(d
à
n
ɡ
)
诘问
(ji
é
)
涎水
(y
á
n)
C.
惶急
(hu
á
n
ɡ
)
< br>尴尬
(
ɡā
n)
骷髅
(k
ū
)
滞笨
(zh
ì
)
D.
门槛
(k
ǎ
n)
哀悼
(d
à
o)
自矜
< br>(j
ǐ
n)
粗拙
(zhu
ō
)
导析
:C
A
项
,
“憎”应读
z
ē
n
ɡ
;B
项
,
“涎”应读<
/p>
xi
á
n;D
项
,
“矜”应读
j
ī
n
。
2.
下列词语书写全对的一项是
(2<
/p>
分
)(
A
)
A.
渴慕
霹雳
惧惮
宽敞
B.
孤孀
和蔼
茉莉
头栌
C.
蹋败
荒僻
镶嵌
糟糕
D.
家圃
晌午
烦燥
厚道
导析
:A
B
项
,
“栌”应为“颅”
;C
项
,
“蹋”应为“塌”
;
D
项
,
“燥”应为“躁”。
3.
(
原创题
)
下面各句中加点的词语使用不当的一项是
(2
分
)(
C
)
A.
我似乎遇着了一个霹雳
,
全体都震悚起
来。
B.
他因为救灾受了伤
,
半年过去了
,
动作还
是有些滞笨。
C.
父亲老实厚道微不
足道累了一辈子
,
没人说过他有地位。
D.
父亲在大庭广众之下显得很不自在
,
脸上露出尴尬的笑容。
导析
:C
“微不足道”指意义、价值
等小得不值得一提
,
用在这里不符合语境。
4.
下列句子的标点符号
,
使用正确的一项是
(2
< br>分
)(
D
)
A.
又是
一年“世界华人炎帝故里寻根节”
,
《随州日报》社的记者、编
辑们简直忙坏了。
B.
在漫漫历史长
河中
,
中华民族产生了儒、道、法……等各家学说。
C.
快乐固然兴奋
,<
/p>
苦痛又何尝不美丽
?
我曾读到一个警句<
/p>
,
“愿你生命中有够多的云翳
,
来造成一个美丽的黄昏。”
D.
对于一个在北平住惯的人
,
像我
,
冬天要是不刮风
,
便觉得是奇迹
;
济南的冬天是没有
风声的。
导析
:D
A
项
,
“随州日报”
的书名号应该去掉
;B
项
,
省略号应去掉
;C
项
,<
/p>
双引号中的句
号应该在引号外面
,
因为这里属于间接引用
,
不是直接引用。
5.(2018
成都模拟
)
下列句子中
,
没有语病的一项是
(2
分
)(
A
)
A.
美国军舰擅自闯入中国海域
,
我
方对其识别查证
,
并予以警告驱离。
1
B.
钙
质可从食物中摄取
,
只有人们注重食物的合理搭配
,
就能获得相应的钙质。
C.
为了提高传统优秀文化特色
,
学校
举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D.
< br>性格懦弱的李娟的母亲
,
面对突如其来的家庭变故
,
表现出了异常的坚韧。
导析
:A
B
项
,
关联词语使用不当
:
“只有……就……”
不能搭配
,
应为
“只要……就……”
或“只
有……才……”
;C
项
,
“提高”与“特色”不能搭配
,
应将“提高”改为“
展现”
;D
项
,
有歧义
,
可改为“李娟性格懦弱的母亲”。
< br>
6.
阅读下面的文字
,
完成后面的题目。
(6
分
)
老头子笑了笑
,
眼珠往心里转了两转。
他怕祥子的话有鬼病
,
万一那三十块钱
是抢来
的呢
,
他不便代人存着赃物。<
/p>
他自己年轻的时候
,
什么不法的事儿也干
过
;
现在
,
他
自居是改邪
归正
,
不能不小心
,
而且知道怎样的小心。的叙述只有这么个缝子
,
可是一点没发毛咕的解释
开
,
老头子放了心。“怎么办呢
?
”老头子指着那
些钱说。“听你的
!
”
“再买辆车
?
”老头子
又露出虎牙
,
似乎是说
:
“自己买上车
,
还白住我的地方
?!
”“不够
!
买就得买新的
!
”
(1)
这段文字节选自
《骆驼祥子》
,
作者是老舍
(
舒庆春
)
,
文中空白处应填写的人物是
祥
子
。
(3
分
)
(2)
文段中与祥子对话的老头子是谁
?
< br>写出他的性格特征。
(2
分
)<
/p>
答案
:
刘四<
/p>
(
或刘四爷
)
他
为人残忍
,
性格刚强
,
专横霸道。
(3)
小说中祥子想拥有一辆自己的车
,
但始终没有
实现梦想。
他的人生经历了三起三落之
后
,
最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了
,<
/p>
变成了自暴自弃的行尸走肉
?(1
分
)
答案
:
小福子的死
7.
默写。
(4
分
)
(1)
朔气传金柝
,
寒光照铁衣。
(
《木兰诗》
)
(2)
草
树知春不久归
,
百般红紫斗芳菲。
(<
/p>
韩愈《晚春》
)
(3)
李白《春夜洛城闻笛》一诗中
,
形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是
:
谁家
玉笛暗飞声
,
散入春风满洛城。
(4)
岑参《逢入京使》一诗中
,
写诗人由于行色匆匆
,
只好用捎
口信方式表达怀亲之情的
两句是
:
马上
相逢无纸笔
,
凭君传语报平安。
8.
综合性学习。
< br>(5
分
)
班级开展以“传递爱心温度”为主题的语文综合性学习活动
,
请你参与完成下列任务。
(1)
征集“传递爱心温度”宣传标语
,
同学
小吴已拟好上联
,
请补出下联。
(1<
/p>
分
)
上联
:
爱心温度传千里
下联
:
学子关爱到
(
达
)
万家
(2)
走进社区
,
为社区宣传窗出一期以“传递爱心温度”为主题的专刊
,
请拟出两个栏目
名称。
(
每个栏目名称
4
个字
)(2
分
)
答案<
/p>
:
暖心故事、好人风采、爱心名言。
2
(3
)
开展小记者采访
“爱心好人”
活动<
/p>
,
以下是小记者采访好人
“老丁”
的部分采访记录
,
请根据情境完成对话。
(2
分
)
小记者
:
老丁
,
您好
!
①
(
示例
)
请问您主要做了哪些爱心活动
?
老丁
:
我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品
,
洗晒、整理
、打包后捐到云南、贵州、四川
等贫困地区。
小记者
:
②
(
示例
)
请问您是如何解决运费问题的
< br>?
老丁
:
许多爱心人士捐助运费
,
解决了运费问题
< br>,
让人们的爱心和温度及时传递到千里之
外
,
让那里的人们感受到温暖。
二、阅读理解
(45
分
)
< br>(
一
)
阅读下文
,
完成各题。
(12
分
)
陈康肃公善射
,
当世无双
,
公亦以此自矜。尝射于家圃
,
有卖油翁释担而立
,
睨之久而不
去。见其发矢十中八九
,
< br>但微颔之。
康肃问曰
:
“汝亦知射乎
?
吾射不亦精乎
?
”
翁曰
:
< br>“无他
,
但手熟尔。
”
康肃忿然曰
:
“尔
安敢
轻吾射
!
”翁曰
:
“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地
,
以钱覆其口
,
徐以杓酌油沥之
,
自钱孔入
,
而钱不湿。因曰
:
“我亦无他
,
惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9.
解释下面
句中加点词。
(4
分
)
(1)
陈康肃公善射
(
擅长
)
(2)<
/p>
有卖油翁释担而立
(
放下
)
(3)
睨之久而不去
(
斜着眼看
)
<
/p>
(4)
以钱覆其口
(
盖
)
11.
翻译下面的句子。
(4
分
)
(1)
吾射不亦
精乎
?
译文
:
我射箭的本领不也是很精湛吗
?
(2)
康肃笑而遣之。
译文
:
陈尧咨笑着将他打发走了。
< br>
12.
文章强调陈尧咨善射
、当世无双、十中八九的目的是
(2
分
)(
D
)
A.
为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.
为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C.
为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.
与卖油翁不以为然的态度形成对比
,
引出卖油翁“惟手熟尔”的
观点。
导析
:D
“当世无双、十中八九”是
陈尧咨自夸的资本
,
与卖油翁“惟手熟尔”形成对比。
(
二
)
阅读下面的文段
,
完成各题。
(15
分
)
3
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