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人教版
PEP
小学三
年级英语上册教学设计
ppt
模版课件
PEP
小学英语三年级上册
unit
5
第一课时教学设计与反思
发布者:
刘晓丽
发布时间:
2010-11-24 17:12:06
Let
’
s
eat
(PEP
小学英语三年级上
册
unit5
第一课时
)
教学内容:
---I
like hamburgers. ---I like hot
dogs.
---Here you are. Hot
dogs and hamburgers.
---thank you.
---I like French fries. ---Me
too.
---OK. Have some French
fries.
---Thank
you.
hamburger hot dog
cake bread French fries
chicke
n
教学目标:
知识目标:
1
,
能听懂、
会说
hamburger
hot dog cake bread French fries
c
hicken
及本课对话。
2
,能灵活运用句型:
I like
-------- Have some--------
能力目标:
通过新句型的学习,培养
学生在一定语境中运用语言进行交际的能
力。
情感目标:
了解中西方文化,培养学生热爱生活之情。
教学重点:
1
,单词
hamburger hot dog cake
bread French fries chicken
2
,句型:
I like
------
Have some
--------
教学难点:
1
,
Have some
-----
2
,单词可数与不可数的运用。
如:可数
I like hamburgers/hot
dogs /cakes.
不可数
I like
chicken/bread.
教学准备:单词卡片
教学课件
教学步骤:
一、
warm-up
、
review
1
,
Let
’
s sing a song together
:“
Old
Macdonald.
”
2
,
review
(1)
播放课件,出示动物园场景
T
:
Look,
it
’
s a zoo. What animals are
there?
S
:
Panda monkey
squirrel --------
(2)
复习单词
Panda monkey squirrel dog
rabbit----------
二、
presentation
1
,教学句型
I like
-------
(1)
引入
T
:
I like panda.
Do you like pandas?
S
:
Yes/No.
T
:
What do you
like?
(
2
)学说
I
like-------
I like panda.
I like rabbit.------
(3)
操练
Work in
pairs
:
What do
you like? I like -----
2
,教学句型
me
too
(1)
引入。
当有同学说
I like pandas
时,
教师可以自然引出
me too. I like
pandas too.
(
2
)句型教学
me
too.
3
,单词教学
(
1
)单词教学(课件出示六种食物。)
如:
Hamburger
Look , I am a panda. I like
hamburgers.
Hamburger
(
学生跟读
)
hamburger I like
hamburgers.
建议与说明
利用轻松活跃的旋律,活跃课堂气氛。
复习
unit4
的内容,为自然引出本课教学创设情境。
p>
运用熟悉的单词、情境,引出新的句型
I
like------
易于学生接受
掌握。
Me too
这个短语以前
学过,
在这里通过师生的对话引起学生回忆复
习。
在学习单词的过程中渗透新句型的运用,让学生在句子中学习新单
词。
如:
French
fries
’
Look , I
am a monkey. I like French fries.
French fries.
French fries I like French
fries.
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