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人教版PEP小学三年级英语上册教学设计ppt模版课件

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 02:05
tags:

-

2021年2月28日发(作者:踏平)



人教版


PEP


小学三 年级英语上册教学设计


ppt


模版课件



PEP


小学英语三年级上册


unit 5


第一课时教学设计与反思



发布者:



刘晓丽



发布时间:


2010-11-24 17:12:06



Let



s eat



(PEP


小学英语三年级上 册


unit5


第一课时


)



教学内容:



---I like hamburgers. ---I like hot dogs.



---Here you are. Hot dogs and hamburgers.



---thank you.



---I like French fries. ---Me too.



---OK. Have some French fries.



---Thank you.



hamburger hot dog cake bread French fries chicke


n



教学目标:



知识目标:



1



能听懂、


会说


hamburger hot dog cake bread French fries c


hicken


及本课对话。



2


,能灵活运用句型:


I like -------- Have some--------



能力目标:



通过新句型的学习,培养 学生在一定语境中运用语言进行交际的能




力。



情感目标:



了解中西方文化,培养学生热爱生活之情。



教学重点:



1


,单词


hamburger hot dog cake bread French fries chicken



2


,句型:


I like ------



Have some --------



教学难点:



1



Have some -----



2


,单词可数与不可数的运用。



如:可数


I like hamburgers/hot dogs /cakes.




不可数


I like chicken/bread.



教学准备:单词卡片



教学课件



教学步骤:



一、


warm-up



review


1



Let


s sing a song together


:“


Old Macdonald.




2



review



(1)


播放课件,出示动物园场景



T



Look, it



s a zoo. What animals are there?





S



Panda monkey squirrel --------



(2)


复习单词




Panda monkey squirrel dog rabbit----------



二、


presentation



1


,教学句型


I like -------



(1)


引入



T



I like panda. Do you like pandas?



S



Yes/No.



T



What do you like?




2


)学说


I like-------



I like panda. I like rabbit.------



(3)


操练



Work in pairs




What do you like? I like -----



2


,教学句型


me too



(1)


引入。



当有同学说


I like pandas


时,


教师可以自然引出


me too. I like


pandas too.




2


)句型教学


me too.





3


,单词教学




1


)单词教学(课件出示六种食物。)


如:


Hamburger



Look , I am a panda. I like hamburgers.



Hamburger (


学生跟读


)



hamburger I like hamburgers.



建议与说明



利用轻松活跃的旋律,活跃课堂气氛。



复习


unit4


的内容,为自然引出本课教学创设情境。



运用熟悉的单词、情境,引出新的句型


I like------


易于学生接受


掌握。



Me too


这个短语以前 学过,


在这里通过师生的对话引起学生回忆复


习。



在学习单词的过程中渗透新句型的运用,让学生在句子中学习新单


词。




如:


French fries




Look , I am a monkey. I like French fries.



French fries.



French fries I like French fries.



--------------



-


-


-


-


-


-


-


-



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