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小学生描写春天的作文
小学生作文指导
——
怎样描写春天
东风送
暖，细雨蒙蒙，桃红柳绿，燕语呢喃。春到人间，大自然一派欣欣向
荣的景象。
这是个启发人们遐想带给人们憧憬和力量的时节。
古往今来，
有多少
诗文歌颂过它，有多少画卷描绘过它。
<
/p>
小学生要想写好描写春天的文章，
首先要尽可能多地阅读别人描写
春天的文
章，特别是语文教材中的这类文章。通过反复阅读，着重理解以下几个问题：<
/p>
1.
文章是按什么顺序描写春天景物的。
2.
文章是怎样描写景物的颜色、
形状、
味道、
声音的。
3.
文章是怎样描写
景物的动态静态的。
4.
文章是怎样根据事物展开联想
和想象的。
5.
作者通过描写景物和想象、联
想表达了怎样的思想感情。通过思
考这些问题理清作者观察描写春天景物的顺序，
领悟作者遣词造句和布局谋篇的
技巧，体会作者描写景物的形状、颜色
、味道、声音、动态、静态并展开联想来
表达感情的方法，从而为自己观察和写作提供参
考和借鉴。
其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。要
到校园、市场、街道、田
野、河流
……
实地观察，要观察动物、植物、山川、河流、日、月、风、雨、云
等景物。要采取眼看、
耳听、鼻子嗅、嘴尝、手触摸等方式观察景物的形状、颜
色、味道、质地等方面的特点，
要在观察时展开想象。观察时可以借鉴范文中的
观察顺序观察景物：如按时间顺序观察小
草前天、昨天、今天各是什么样子，观
察雨前、雨时、雨后的情景，观察日出前和日出后
的景象；按空间顺序观察山上
山脚及远处的景物，观察操场和操场四周的景物，观察下雨
时空中、半空、地面
的景象；按
“
从整
体到部分
”
顺序观察柳树的绿、茂盛及干、枝、叶的特点；按并
列顺序观察春天的风、雨、天空、土地、河流、动物、植物、人的特点。要边观
察边想象，还要把观察和联想到的都记在本子上。
通过阅读懂得了别人是怎样遣词造句谋篇布局表达感情说明道理的，
又学习了别
人的观察方法；经过细致的观察，积累了丰富的材料，就可以动笔写作了。动笔
前要回顾总结自己观察所得，
梳理出在观察中触动自己心灵的景物，
想想这些景
物触动自己心灵的原因，
想想自己写
这篇文章要表达的情感、
想说明的道理，
从
而确定自己习作的中心思想。
中心思想确定了，
就确定表达
中心思想要选取的材
料，
确定描述顺序，
确定材料的详略安排，
确定如何描写景物的特点并且展开想
象
来表达思想感情，
说明道理。
经过上述准备工作后再动笔写作，
你会觉得写起
春天来从从容容、
得心应
手。
如果再能反复揣摩范文领略其精妙，
反复观察有关
景物，反复对照自己习作，找出不足之处加以修改完善，一篇佳作就诞生了。
描写春天的作文
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希
望的季节。
春天到了，各种绚丽的
花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油
料作物
——
油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄
色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留
在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引
了不少<
/p>
“
劳动人民
”——
蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶
尔一阵微风吹来，金黄的油菜
花立刻涌起了高低起伏的
“
金浪花
”<
/p>
。远远望去，实
在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己
的打算。俗话说：
“
一年之计在于春，一天之计在于晨。
”
它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计
划
好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之
类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有
的站在高树上，有的
干脆在田坎上，还有的立在
“
五线谱
”
上。正是这样，使田地
里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了
。
在春天里，动物们也从沉睡中醒
来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣
向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿
景象，就像一幅水彩画。
寻找春天
放学回家，
爸爸笑着告诉我
：
“
春天来了
！
”
我惊奇地问道：
“
我怎么没看见？
”
妈妈说：
“
你下楼在小区里仔细找找，就能找到春天了
”
< br>。我听了，立刻跑下楼去。
一下楼就看见小草不知什么
时候从地里钻了出来，探头探脑的给我打着招
呼，五颜六色的小花也竞相开放了，像一张
张美丽的笑脸。这时一只蝴蝶从我的
身边飞过，
“
咦？小蝴蝶，你什么时候穿上了这么漂亮的衣裳？
”“
春天来了呀，妈
妈就送给我了一身美丽的衣裳！
”
我走到后院河堤边，一看，岸边的柳树姑娘也睡醒了，一片嫩绿，一阵微
风
吹来，小柳条随风荡漾，像是在跳舞，美丽极了。
看到这些，我真高兴，大声的对着天空喊：
“
春
姑娘，欢迎你回来！
”
太好了，象童话
春的发现
冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。
星期五这天，三年级同学们踏着欢快，整齐的步伐去春游。一路上，我们追
寻春的足迹。现在，万物复苏，植物生机勃勃。那些不知名的树木抽出了鼓胀的
芽苞
。
柳树的柳条儿如同长长的丝带
，
一阵风吹来
，
柳条儿翩翩起舞
，
婀娜多姿。
亭亭玉立的广玉兰
，
粉嘟嘟的桃花
，
真令人心旷神怡
。
我们一鼓作气来到顾龙山。
我们
“
翻山越岭
”
，来
到草地上。扒开黄色的草，只见绿色的草芽探出了脑袋。我
望着被烧焦泛青的草，不禁吟
诵道：
野火烧不尽，春风吹又生。
<
/p>
小河解冻了，波光粼粼，叮咚作响。游鱼在水里游来游去，小蝌蚪儿互相嬉
戏。小朋友们追逐嬉戏。有的玩老鹰捉小鸡，有的玩警察抓小偷的游戏。
(
同学
们的笑声在空中久久飘荡。
)
山坡上，翠竹林中，如同小尖刀似的竹笋稀稀拉拉
地长出来了。
红叶林，苍松翠柏，野花，竹子，小河，飞鸟，游鱼构成一幅美
丽的图画。空气中弥漫着泥土沁人心脾的香味。转眼间，一个下午过去了，大家
拍了一个集体照，然后依依不舍地离开了。
啊！春天真是法力无边的仙子，把世界变得姹紫嫣红。
春天的花
春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后地盛开了。
春天里，千奇百艳的鲜花中，开得最艳的是茶花。茶花
品种很多，最漂亮的
是重瓣茶花，花朵又密又红，近看朵朵红艳，远看枝枝娇美。它的花
瓣像芭蕾舞
女的百叶裙，
缀在绿油油的茶花叶中，
显得俏丽高雅，
如一颗颗红珍珠洒在雕刻
着花纹的绿
盘中。
还有一种茶花的颜色十分奇特，
花瓣整体是白色的，
但中间却
有一丝丝的红色，
有人给它取了个
名字叫“抓破脸”，
可不是吗？这花瓣难道不
像有人在一位村姑
白皙的脸上不小心划了几下吗？
最柔的要数海棠花了。一棵矮小的海棠树，在平时并不起眼，但一旦开花，
就似一团
烟花，在飞上天空时只是区区一束火花，一旦烟花炸开，便光芒万丈，
绽放出迷人的颜色
，星星点点、细细密密，连成一片，远远望去像接天的云，鲜
花似锦，美丽无比。
这就是春天的花，我爱春天的花，我更爱拥有百花的春天
春天里的植物园
春天是一个令人遐想的季节。春天来了，万物复苏。植物园里是什么样子
的景色呢？那我们就进去看看吧！
< br>植物园已经恢复了生机勃勃的景象。
高大挺拔的白杨树像是在保护我们的卫
士；
婀娜多姿的柳树就像一个羞答答的小姑娘；
还有四季常青的松树像是伴着我
们的朋友；桦树像一排排的热血青年向我们招手。
这里秀丽如画，长廊曲折，园林
清雅，还有姿态奇特的怪石。人工湖里的小
鱼自由地游来游去，
大家都会去买些鱼食来喂喂这些可爱的小家伙。
长廊里更是
鸟语
花香，
弥漫着浓浓的春天的气息。
路边一簇一簇的万年红像是年
轻人涌动的
热血，仿佛给予了生命力。到处是一片生机勃勃、生机盎然的景象，让人们赏
心
悦目，让人们觉得仿佛进入了天堂。
这就是春天里秀丽如画的植物园，美轮美奂的植物园！
描写春天景色的作文
林荫春景
春
,
明媚的
春
,
温和的春
,
又回来了
,
又来到了我的身边
.
你总是温柔地飘舞在山间
,
是
那么亲近
,
亲切
.
总让人不能忘怀那令人陶醉的梦
.
我
,
行走于林荫树林间
,
寻
找那妩
媚的春景
.
我涉足于深山巨谷之中
.
顺着山势
,
逆流而上
.
一丝丝带着诗情
暖意的风
,
轻轻吹拂
过我的脸颊
,
总让人怀念
.
不难
让人想象的绿总环绕在你身旁
.
绿
,<
/p>
让人耳目一新
,
百
看不厌
,
它代表了生命的颜色
,
大自然的颜色
.
久违的绿
< br>,
经过一冬
,
又回复了它的清<
/p>
新与明亮
.
知了停伏在树林问
,
跟我捉起迷藏
.
嘴里唱
着
《春天的故事》
,
心里想着夏
季的欢愉
.
不乏的是鸟儿的和音
,
让人百听不厌
.
我
,
时而穿
梭在林中
,
时而又攀爬
,
站立于岩石上
.
心中唯一的信念是
< br>——
不断向上
!
脚下踏着的是春
土
,
这些土都蕴酿着春的意味
,
变得滋润
,
有活力
.
山谷中流淌下一
丝清泉
.
一直往下流
,
流入我的心田
,
滋润我心窝
.
如喝了窖藏多年的老酒
,
让我略带
醉意
.
我展望远景
,
仿佛天地都在我胸前
.
我仿佛是那座山
,
< br>是掌管着山林青郁的山
神
.
想起
总略感自豪
.
水往下流
,
山往上长
,
而我如山
,
不断朝上进发
.
近乎九十度的山
坡未能使我滑下深谷
;
狡猾的老树未能把我绊倒<
/p>
.
尽管膝盖被撞伤
;
手被划破
;
山越
高
,
就越难呼吸
;
汗如水一般往
下淌
.
可那都是为了抗争的牺牲
.
抗争自我
,
抗争自然
.
眼睛总盯着山顶
,
目标就在那儿<
/p>
,
山最高的那端
!
人家说
:
仁者乐山
,
智者乐水
今日
我穿行于间
,
吸收的是天地的灵气与日月的精华
!
泉水叮咚流入生活
,
大山广阔记在心中
,
此是春
行之乐也
!
可爱的春景
透过我家的一扇窗户向外看
,
一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬
,<
/p>
再次就长出
树叶
,
就像一件完美的军服
,
给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖
.
小鸟们被鸟
巢里的闷气受够了
,
它们新鲜的空气
,
一丝丝春风带给它们无比凉爽
,
小鸟唱起动
听的歌
,
歌唱它们的无比自豪
.<
/p>
每一个角落都在变
,
变成比严冬
,
比秋天
,
比仲夏不一
样的花园
.
在这百花齐放的春天里
,
家园里有两棵梨树
,
人见人爱
.
一棵花儿怒放
,
高高低低缀
满洁白无暇的犁树花
,
就像一座连绵起伏的
白雪山
,
漂亮极了
.
< br>另一棵梨树截燃不
同
,
虽然没有
它旁
边的
高
大的雪山
那样迷人
,
< br>但是它树叶茂密
,
向四面舒展
,
越长
越高
,
最
后形成一把覆盖着大地的阳伞
,
而且结出里许多梨
,
家园的春景多
么可爱啊
!
它绚丽多姿
,
生气脖勃
.
时光在流逝
,<
/p>
家园一地定会变成耳
目一新的家园
.
暖
秋
春
景
兴许
,
这是秋天为它的迟到
,
所表示的歉意
.
瞧
,
一下车
,
参差起
伏的树林
,
便映入眼帘
,
成片的绿色
,
使人的心情豁然开朗
< br>,
找不到丝丝秋意的存在
.
假山前
,
当导游宣布分散活动
,
同学们便个个都
象打开笼门被放飞的小鸟
,
三五成
群涌
向公园深处
.
幽静的林间小道
,
时不时传出鸟儿的阵阵欢歌
,
零星洒落的几片黄叶
,
在小道两旁
陪衬着娇艳的菊花
,
仿
佛是在告诉人们
:
不要忘了
,
这是秋天
!
林子深处
,
繁茂的大
树鳞次栉比地排列着
,
继续走下去
,
笑声
,
欢呼声
,
取代了原先的幽静
.
定神一看
,
惊险
刺激的游艺项目
,
伴随着游人的尖叫
,
显得别有洞天
!
大胆
的同学可以去试试云霄
飞车
,
三百六十
度空中旋转等项目
,
将以往的课业负担抛到九霄云外
!
如果说
,
在森
林里
,
这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋
的
,
那么
,
租
辆双人骑车与好友一
起在园内畅游一番
,
一定是最能让人快乐的
!
漫步在绿荫下
,
不时看见一些同学悠
闲地驱车而过
,
有说有笑
,
与成片的绿荫给人带来的
宁静感受
,
形成一幅和谐的景
象
!
仔细观察周遭的树木
,
或许你就能发现小生灵们躲在角落里
,
偷偷望着你呢
!
看
!
那是什么
在树枝上安静啃着松果的
,
不是小松鼠吗
散养的乌鸦和鸽子
< br>,
咕咕
——
呜呜
——
犹如在表演二重唱那般<
/p>
.
顽皮的男生
,
悄悄跟在后面
,
做出一付要
抓它们的样
子
,
不想
,
天
空突然下起了雨
,
鸟儿成群飞起
,
他们扑了个空
,
却还站在雨
里傻笑
!
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