-
小学英语四大时态
时态
概念
结构
一
般<
/p>
过
去
表
示
过
去
发
生的
动
作
或
动词变为过去式
时
存在的状态
关键词
过
去
的
时
间
词
：
yesterday
,
last
week,
three
years
ago
一
般
现
在
经
常
性
发
生
的动
作
或
存
主语为“三单
”
，
频
度
副<
/p>
词
：
时
在状态
动词加
s/es
；
非
“三
< br>sometimes, usually,
单”
，动词用原形
often,
always,
never,
seldom
every
day
现
在
进
行
现在正在
发生的动作
be +
v.
ing
Listen,
look, now,
时
at+
具体时间点
< br>一
般
将
来
将
来
发
生
的
动作
或
存
在<
/p>
be
going
to/will
将
来
的
时
间
词
：
时
的状态
动词原形
tomorrow,
the
day
after
tomorrow,
next+
一段时间
各时态句式
1
、含有
be
动词的句子：
否定句：
在
be
动词后
加
not
He
is
not
a teacher. (is
not=isn
’
t)
Y
ou
were not
at home yesterday.
(were not=weren
’
t)
I
am not
doing my homework.
She
is not
going to swim
tomorrow.
一般疑问句：
把
be
动词提到主语前面，句号变问号
Is
he a
teacher
?
Were
you at home yesterday?
Are
you doing your homework?
Is
she going to swim
tomorrow?
(
含有情态动词的句子，
将情态动词看成
be
动词，
一
样方式进行变换
)