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学习是一件快乐的事。
四年级上册语文同步练
习
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呼风唤雨的世纪
1(
人教新课标
)
1.
看拼音，写汉字。
ｙ
ī
ｌàｉ
ｇ
ē
ｎｇ
ｔｉáｎ
ｑｉáｎ
ｓｈｕ
ǐ
ｚｈé
ｘｕé
（
）
（
）
（
）
（
）
2.
观察每组字的字形，并分别组词。
改（
）
致（
）
幻（
）
幼（
）
核（
）
咳（
）
3.
在括号里填上恰当的词语。
改善（
）
创造（
）
联系（
）
改变（
）
探索（
）
寄托（
）
4.
根据
课文，在括号里填上合适的词。
20
世纪，人类（
）上月球，
（
）入深海，
（
）百亿光年外的天体，
（
）原
子核世界的奥秘。
5.
选词镇空。
发现
发明
（
1<
/p>
）人类的（
）创造，极大地改变着人们的生活。
（
2
）从化石上，人们（
）了恐龙的许多秘密。
改变
改观
（
3<
/p>
）科学在（
）着人类的物质和精神文化生活。
（
4
）科学就是生产力，它使人类的生活大大（
< br>
）
。
幻想
理想
（
5
）我的（
）是当一名科学家。
（
6
）人类的发现和发明，使人们的（
）纷纷变成了现实。
6.
根据课文，回答下面的问题。
<
/p>
1
．
20
世纪，
电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人
类居住的星球
变成联系紧密的“地球村”
。
“地球村”在文中的意思是
。
2
．科学
的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
“神话”在文中的意思是
。
中小学教师使用
学习是一件快乐的事。
7.
完成下列各题。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术……正是
这些发现和发明，
使人类的生活大大改观，
其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（
1
）照样子，写一写
。
呼风唤雨
（
2
）从这段话中你读出了什么？
8.
读一读，写一写。
该项研究成殊以后，科学家对未来
进行了大胆而乐观的设想。例如，未来的高速公路
两旁，不用再安装路灯，只要种上一排
排发光的植物就可以了。
这段话写出了科学家的大胆的设想，
你看了以后一定有启发，请你写出一个大胆而乐
观的设想。
课内阅读
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没
有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”
“顺风耳”和腾云驾雾
的神仙，来（寄托
托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一
百年中，他们的
那么多幻想纷纷变成了现实。
20
世纪的（成果
成就）
，真可以用“忽如
一
夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
9
．把短文括号中不恰当的词语划去。
10
．
“那时没有电灯，……”
“那时”是指
。
11
．文中“大概”的意思是
。
12
．<
/p>
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用
是（
）
A
．形容科学界给世界带来了美丽的自然景色。
B
．形容科学界的成果像梨花一样开满枝头。
C
．
表现了现代科学技术
成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的，
给人们带来意想不
到的惊喜。
课外阅读
捉住太阳
中小学教师使用
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