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长难句分析
1,22018
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年高考英语全国卷
B)
1
阅读
1
(
全国卷
presenter
says she's been able to put a lot of Good Morning
Britain
原文
) And
the (14, what she's learnt into practice in her
own home, preparing
meals for sons,
Sam,
Finn, 13, and Jack,
11.
她能够在自己的家里把许多学到的电视节目主持人说
,
英国”
)
这位
“早安,
(
译
文
< br>
11
岁的杰克准备膳食。
岁的
儿子山姆,
13
岁的芬恩,
和
14
的东西付诸实践,
为
says presenter the Good Morning
Britain(
分析
)
这是一个多重复合句,
主句
And
she's
的宾语从句。宾语从句
本身也是复合句,
其中
what
后面
跟的是省略了
that
是也是宾语从句,
preparing meals for sons, Sam, 14, Finn, 13, and
Jack, 11learnt
-
ing
形式做伴随状语。
C)
阅读
2
(
全国卷
1) The general rule is
that mild zones have relatively few languages,
often spoken
原文
(
by many people, while hot, wet zones have lots,
often spoken by
small numbers.
一般的规律是,
温和地带的通常为许
多人所使用的语言相对较少,
而炎
)
(
译文
热
潮
湿地带的语言较多,通常为少数人所使用。从句中引导一个表语从句;句中
that(<
/p>
分析
)
这是一个复合句,
often spoken by many
few languages
分别修
饰
-
ed
形式做定语,
often spoken by small numbers
为
和
people
在句中
做并列连词,意为“然而”
,表示对比。和
lots
。同时
while
)
1
七选五
3
(
全国卷
to first the steps your
spaces is one of color of
原文
() A grasp
how
to manage in
creating rooms you'll love to live in.
)
懂得
这样处理自己居所的颜色选择是营造你喜爱房间的关键步骤之一。
(
译文
省略了关系
rooms, you'll love
to live in
修饰先行词
)
(
分析这是一个主从复合句。
。
p>
形式是介词,所以跟后的。代词
that/whichstepst
o
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4 (
全
国卷
1
完形填空
)
(
原文
)
In order to pass the class, among other criteria,
we had to write a paper on how
we plan to apply what we would learn in
class to our future professions
and ,eventually, to our lives.
(
译文
)
按照其他标准,要让这门课过关,我们必须写一篇论文,论述我们如何
< br>计划将所学的知识运用到将来的职业中,最终,运用到我们的生活中。
(
分析
)
这是一个主从复合句。
how we plan to
apply what we would learn in class
to ...
用作介词
on
的宾语从句,其中
what we would learn in
class to...
又用作
apply
的宾语从句。
In order to pass the
class
为动词不定式短语作目的状语,
among
other
criteria
为介
词短语,作方式状语。
5 (
全国卷
1
语法填空
)
(
原文
) While
running regularly can't make you live forever, the
review says it is more
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