-
三年级阅读训练题
(
一
)
<
/p>
有一天放学回家，
牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。
他停下来
仔仔细细地看，
几乎忘了回家。
以后每天放学，
他都要跑去看一阵子。
风车
装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，
白花花的面粉从石磨周围
撒下来。牛顿说：
“奶奶，回去我也要做一个。
”
每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些
日子，
一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。
奶奶说：
“你的风车能磨面吗
?
”牛顿天真地说：
“能。
”奶奶笑了。
1
．给带点字选择正确的读音。
几
(a
．<
/p>
j
ǐ
b. j
ī
)
乎背
(a
．
b
ē
ib
．<
/p>
b
è
i)
麦子<
/p>
转
(a
．
zhu
ǎ
nb<
/p>
．
zhu
à
n)
起来石磨
(a
．
m
ó
b
．
m
ò
)
2<
/p>
．
“牛顿钻进屋子忙个不停”
，
“钻”的意思是
( )
A
．转动
B
．进入
C
．钻研
D
．钻石
3
．
“风车”是借助什么力量旋转的<
/p>
?
_________________________
1
/
19
4
．这段文字告诉我们谁做了一件什么事
?
_________________________
三年级阅读训练题
(
二
)
花坛
< br>
一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。
花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左
前方有
两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂
密的绿叶中探出三朵一束的大红花，
远远望去像一片火红的朝霞，
花
坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。
花坛右前方有一盆蟹爪兰，
是嫁接在仙人掌上的，
< br>它的每一个片茎都
像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长
出的
蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。
片茎末端倒垂着一朵朵
鲜红的小
花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。蟹爪兰旁边
还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右
边也有
一片，
总共有十几片，
又长又宽，
就像
十几把刺向蓝天的宝剑。
叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，
一根
长满了嫩黄色的花蕾，
另一根
已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱
人。
啊，大花坛真是风景如画啊！
1
．大花坛中有
____
< br>、
____
、
____
、
_____
、
___
__
。
2
．照样子，写词语。
晃晃悠悠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一串串＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3
．用“＿＿＿”画划出文中打比方
的句子。
4
．短文是按
_____
顺序写的，标志词语有＿＿＿、＿＿＿
、＿＿＿、
＿＿＿。三年级阅读训练题
(
三
)
迪斯尼和米老鼠
2
/
19
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之
一。
他在少年时代，
曾经到美国的堪
(k
ā
n)<
/p>
萨斯明星报社应聘，
没有被
录用。后来，
他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他
(
象像
)
往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠
在地板上跳跃。他赶紧回到
家里，拿了一些面包屑
(xi
è
)
给它吃。渐渐
地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠
(
竞竟
)
大胆地爬到他工作的
画
板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要
(
带代
)
一些面
包屑
去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，
直到老鼠跑走为
(
至止
)
。
不久，
他失业了。<
/p>
正当他穷困潦
(li
á
< br>o)
倒的时候，
突然想起了堪萨斯车
库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓
(ku
ò
)
，
《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术
家。
1
．划去第二自然段中用得不恰当的字。
2
．按意思在文中找词语写在括号里。
①形容无路可走，十分失意。
()<
/p>
②比喻因做某件事成功而出名。
()
3
．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”
①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
A
．面包和老鼠
()
B
．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼
()
C
．老鼠和沃尔特·迪斯尼
()
②
“他因此一举成名，
成为伟大的艺术家”
一句中的
“一举”
指的是：
A
．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。
()
B
．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠
的轮廓。
()
C
< br>．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
()
3
/
19
4
．这个故事说明了什么？
()
①一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
②任何人在困难面前不要低头。
③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5
．想一想沃尔特·迪斯尼为什么能
创作出这只米老鼠呢？在文中找
出一句话，用横线划下来。
三年级阅读训练题
(
四
)
小明的
爸爸是个动物学家，在动物园里担任研究工作。一天晚上，爸
爸带小明来到动物园，
只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，
耳朵紧贴
在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。这只狗认得爸
爸，向爸爸摇了摇
尾巴，又趴在地上睡了。
爸爸对小明说：
< br>“狗的耳朵很灵，它把耳朵贴在地上，就能听见远处的脚步声。
”
1
．
“灵”的意思是
______
。文中描写“狗耳多很灵”的
一句话是
_______________
。
< br>
2
．狗是怎样睡觉的？
___________________________
3
．为什么狗要把耳朵贴在地
上？
______________
_____________
三年级阅读训练题
(
五
)
姓名：
____
得分：
4
/
19
___
日期：
____
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，不知辛苦为谁
甜。
6
．这首诗写的是哪一
种小昆虫
?_________________________
7
．解释下面词语的意思。
（在序号上打“√”
）
①尽：
A
、用完、完毕
B
、全部用出
C
、都、全②得：
A
、得到
B
、适合
C
、得意、满意
8
．判断下列说法，是正确的请在句
后的括号中打“√”
。
①“平地”的意思是指地势平坦的地方。
()
②“百花”是指自然界中的一百种花。
()
③“风光”是指通风有光的地方。
()
④这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。
()
()
这句诗表达的感情是
“不知千苦为谁甜”
9
．
A
．
批评
B
．
歌颂
<
/p>
．
同
情
C
/
5
19
D
．哀叹
10
．对这道诗歌意思的理解，正确
的一项是
()
A
．歌颂了辛勤的劳动者。
B
．表现了对不劳而获人的不满。
C
．揭露了黑暗的旧社会。
D
．表现了对劳动者深深的同情。
三年级阅读训练题
(
六
)
姓名：
____
得分：
___
日期：
____
卢沟桥
卢
沟桥设计科学，造型美观。它全长
265
米，由
11
个半圆形的石拱
组成。每个石拱长度不一，短的<
/p>
16
米，长的
21
米多。石拱之间有桥
墩，把
11
个桥
拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时
水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但这座拱桥却完好无损。桥宽约
8
米，路面平坦，几乎与河面平
行。桥面用石板铺成，两旁有石栏石
柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：
有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾
听水声，有的像在检阅桥
上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
1
．这段话共＿＿＿句。
2
．这段话的总起句是＿＿＿＿＿＿
＿＿＿。分述部分是从两方面把
总起句的意思写具体的，
先具体
写卢沟桥＿＿＿＿；
后具体写卢沟桥
＿＿＿＿。
6
/
19
3
．卢沟桥长＿＿＿米，由＿＿＿个
半圆形的石拱组成，石拱短的＿
＿＿米，长的＿＿＿米，桥宽
约＿＿＿米。这些数字反映了卢沟桥
_________
。
4
．用下面的词语说一句话。
千姿百态＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
栩栩如生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三年级阅读训练题
(
七
)
姓名：
____
得分：
___
日期：
____
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，
一阵微微的春风吹来，
小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞
蹈。
他
们一边跳舞，
一边随着春风生长。
夏天，
太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，
往小草身上一坐，<
/p>
小草像一位慈爱的母亲把人们抱
在怀里，
让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什
么，
宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄
肌瘦。寒风把冬天请来了
，
小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春
天来了，她又从土里
钻出来。真是“
__________
，
____________
。
”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1
、在文中横线上正确地填上一句诗。
2
、文章按照
_____
、
_____
、
_____
、
_____
的顺序写小草。
7
/
19
3
、在括号中抄写“严寒“一词，并从文中找出“严寒”的反义词。
（）——（）
4
、短文是围绕“
< br>_________________________
”来写的。
5
、哪句话说明小草胸
怀宽广？画上“——”线。三年级阅读训练题
(
八
)
姓名：
____
得分：
___
日期：
____
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波地打在脚上，
我都快要站不住了。浪花一朵在海面上开放，美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：
“大海是船儿的道路。
”
我说：
“大海是鱼儿的家。
”
1
、在括号里填上合适的词语。
一
()
小鱼
一
()
浪花一
()
脚印一
()
杜鹃一
()
工厂一
()
山沟
2
、把短句括号里的词语，准确地加
进句子，使它变成长句。
例：
8
/
19
海浪打
在脚上。
(
哗啦地
)
< br>海浪哗啦地打在脚上。
1<
/p>
、小鱼游来游去。
(
摇头摆尾地
)____________________
2
、
浪花蹦蹦跳跳。
(
在海面上雪白的一排排
)______________________
_
3
、大海是什么？照样子，写句子。
例：
大海是船儿的道路。大海是鱼儿的家。
大海是渔民的
__________
。大海是
__________
。
4
、照例子写词语：
一波
_________________
三年级阅读训练题
(
九
)
姓名：
____
得分：
___
日期：
____
秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿
子，山顶有一片野
果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般
大小的树头红；有紫色葡萄
......
最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看
它金黄色的身子隐
(yin)
藏在绿叶丛中，
< br>全身都长着细细的小刺
,
叫人既
害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝
(chang)?,
酸甜
可口，吃了还想吃。
1.
在短文中找出下列词语的近义词。
喜欢（）躲藏（）
2.
联系上下文，理解词语。
9
/
19
果实累累：
___________________
酸甜可口：
___________________
3.
这一段话共有
_____
句。这段话是围绕“
________________
”这句
话写的。
4.
这段话写了山上的果实很多，有
____
< br>、
____
、
____
、
___
、
____<
/p>
等
几种果子，重点写的是
_____
。这种果子的颜色是
_____
，全身长着
________
，味道
______
__
。
三年级阅读训练题
(
十
)
姓名：
____
得分：
___
日期：
____
夏夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大
海，也
被这霞光然成了红色。
每当一排排波浪涌起的时候，
那映照在浪峰上